• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN D"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dari penelitian yang telah dilaksanakan, maka peneliti menyimpulkan bahwa kegiatan penyetaraan sekor sangat penting dilakukan untuk tes hasil belajar siswa yang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran cerita pendek di sekolah yang masih mengindikasikan problematik. Problematik tersebut ditemukan saat peneliti

Skema sertifikasi yang dilakukan di Majelis Ugama Islam (MUIS) terhadap fasilitas tempat makan seperti kegiatan sertifikasi restaurant, halal corner , konfeksionari,

1) Panalungtik, dipiharep bisa nambahan pangaweruh kana tradisi lokal anu aya di masarakat Sunda, salasahijina ngeunaan tradisi ngaseuk sangkan bisa ancrub langsung

dibandingkan dengan beberapa faktor lainnya, seperti halnya cara orang tua mendidik, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, dan keadaan ekonomi keluarga,

dan pengorbanan untuk mencapai tujuan, tingkat aspirasi yang hendak dicapai dengan kegiatan yang dilakukan, tingkat kualifikasi prestasi atau produk ( output ) yang

The K to 12 Education Curriculum of the Philippines is anchored ideally on the notion that students in the “knowledge age” must be “prepared to compete in a

Tulisan ini dituiukan untuk memahami diskursus arsitektur Nusantara dalam menjaga keselarasan alam dan ruang bersama masyarakat dari tekanan modernitas yang dalam ilmu