Studi Komparatif Mengenai Kreativitas Pada Siswa TK B di TK dengan Model Mengajar Student Centered, Bandung (Suatu Penelitian di TK Reguler 'X' dan TK International 'Y' Bandung).

( #!

! : ( 2

&

/ : - & ( ( , ;<;

&

7 : - + $ ( , ;<;

&

!$ : - + / $ ( , ;<;

&

!! : - 0 $ ( , ;<;

&

!# : - . ( , ;<;

&

!% : - + $ ( 3 ;=;

&

!' : - + / $ ( 3 ;=;

!) : - 0 $ ( 3 ;=; &

!* : - . ( 3 ;=;

&

!+ : - & (

3 ,

! ! "

# $

%&

50

( %4 %&& *& %&& -4 %&&

50

* %&& & & * %&&

% ) %4 .1 % %3 /* 2 -. %&&

* %&& & & * %&&

% ) *& /3 3 %. .% * -. %&&

& & * %&& * %&&

% ) %/ .. % %2 // 2 -. %&&

( %/ .% 1 *% /3 - -4 %&&

.&

CCC" 8

% 3( 0 3( < ?>= 3(

A ?B= 0

*

3( < ?>=

!

!

"

#

$ "

% %

%

,

'

! '

%

'

! "" # $

22222222222222222222 ''