• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH HAM PADA MATA PELAJARAN PKn : Penelitian Tindakan Kelas Kelas SMP N 40 Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH HAM PADA MATA PELAJARAN PKn : Penelitian Tindakan Kelas Kelas SMP N 40 Bandung."

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

TABEL 1.1 KASUS PELANGGARAN HAM
Gambar 1.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas
Gambar 1.1 Triangulasi Subyek
Gambar 1.2 Triangulasi Teknik

Referensi

Dokumen terkait

dari shuhuf, bentuk plural dari kata shahîfah yang berarti ‘surat kabar’), dan al-Kitâb (Buku), sebagai dua media komunikasi dalam proses komunikasi massa yang

Diisi dengan bidang ilmu yang ditekuni dosen yang bersangkutan pada

Laporan Kinerja Universitas Andalas Tahun 2016 46.. 1) Jumlah Kerjasama dengan Lembaga Internasional yang aktif pada tahun berjalan. Adalah kerjasama yang dilakukan

keseluruhan laporan keuangan tidak disajikan secara wajar sesuai dengan

Prinsip Bagi Hasil, Tingkat Pendapatan, Religiusitas dan Kualitas Pelayanan Terhadap keputusan menabung nasabah pada Bank Syariah di Banda Aceh ” menyimpulkan bahwa

Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan antara promosi dengan keputusan masyarakat Non Muslim menjadi nasabah pada bank syariah di kabupaten serdang bedagai

[r]

Berangkat dari permasalahan produktifitas, beberapa alternatif seperti kegiatan pemuliaan pohon, perbaikan teknik silvikultur, perbaikan teknik penyadapan dan perbaikan