PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE(CLIS) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASARKELAS V PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
influence of Children Learning in science (CLIS) to students’ physics achievement, 2) students science process skills during the learning process are good
(2) dapat atau tidaknya LKS fisika berbasis model pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) untuk meningkatkan pemahaman konsep fluida untuk siswa SMA kelas XI.. Tahap
1) Terdapat pengaruh model pembelajaran CLIS terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Marawola pada materi getaran dan
Science ) berbantuan LKS terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika. 2) Tingkat efektivitas model pembelajaran CLIS ( Children Learning In Science )
1) Terdapat pengaruh model pembelajaran CLIS terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Marawola pada materi getaran dan
Hal tersebut menunjukkan bahwa keterampilan proses sains siswa masih rendah Sehingga perlu adanya upaya untuk mewujudkan siswa yang mempunyai keterampilan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis discovery learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains pada materi
1, Mei 2022 190 Pengaruh Model Pembelajaran CLIS Children Learning in Science Terhadap Kemampuan Berpikir Induktif IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pakuhaji 2 Kabupaten