RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Ina Nurnichwah, M.Pd SATUAN PENDIDIKAN : SMP PURNAMA DEPOK
KELAS/SEMESTER : VII/2
MATERI : DESCRIPTIVE TEXT
TOPIK : MEMBERI DAN MENERIMA INFORMASI DENGAN MENDESKRIPSIKAN ORANG PEMBELAJARAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 10 MENIT A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan model pembelajaran inquiry learning, peserta didik dapat mengamati gambar dan berdiskusi dalam membandingkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks descriptive dengan benar sesuai konsep.
Setelah membaca buku paket Bahasa Inggris, peserta didik dapat menyusun teks descriptive dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dengan benar sesuai konsep.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Ket
Kegiatan Pendahuluan
Orientasi ✓ Guru dan peserta didik saling menyapa dengan salam
✓ Guru dan peserta didik melakukan do’a Bersama di pimpin satu siwa
✓ Guru mengecek kehadiran siswa
1 menit
Apersepsi ✓ Guru melakukan apersepsi (peserta didik mengamati gambar yang diberikan)
Instagram.com/@ferdinan_sule
https://www.tribunnews.com/seleb/2016/06/03/lulus-sma-apa- hadiah-yang-didapat-rizky-febian-dari-sule
✓ Guru mengaitkannya dengan materi pertemuan sebelumnya dan dengan kehidupan sehari hari
1 menit
Kegiatan Inti
Present goals and set
(menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa)
✓ Peserta didik dimotivasi untuk aktif dan melakukan tanya jawab.
✓ Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran.
6 menit Present information
(menyajikan informasi)
✓ Peserta didik membaca materi dalam buku paket (When English Rings the Bell , Kelas VII, Kemendikbud revisi tahun 2017)
Organize students into learnng
teams (mengorganisir siswa kedalam kelompok-
kelompok belajar)
✓ Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok.
✓ Peserta didik diarahkan untuk mengerjakan LKPD sesuai dengan pembagian kelompoknya
Assist team work and study
(membantu kerja tim dan belajar)
✓ Guru berkeliling ke tiap meja kelompok untuk membimbing peserta didik.
✓ Peserta didik bertanya jika memilki kesulitan.
Test on the materials (mengevaluasi)
✓ Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi LKPD Kelompok lain menanggapi.
✓ Guru mengamati proses diskusi antar kelompok dan memfasilitasi Ketika ada selisih pendapat
Provide recognition (memberikan pengakuan atau penghargaan)
✓ Peserta didik melakukan voting memilih siswa yang paling aktif saat diskusi tiap kelompok maupun antar kelompok.
✓ Guru memberikan penghargaan/umpan balik.
Kegiatan Penutup
✓ Guru memberikan tugas individu ke peserta didik
✓ Guru memberikan penilaian dan reward.
✓ Peserta didik membuat kesimpulan dan melakukan refleksi.
✓ Guru memperkuat kesimpulan dan menanggapi refleksi
✓ Guru menanyakan kepada siswa apakah ada siswa yang masih belum paham , lalu menyampaikan kegiatan pada pertemuan berikutnya.
✓ Pembelajaran di tutup dengan doa di pimpin siswa lalu saling memberi dan menjawab salam.
2 Menit
Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik Metode : Inquiry Learning
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/jurnal Bekerja sama, Tanggung jawab, percaya diri, Jujur
Pengetahuan Tes Tertulis Soal pada LKPD
Keterampilan Produk Peserta didik menyampaikan hasil
LKPD yang di kerjakan
Depok, 5 Juli 2022 Mengetahui
Kepala SMP Purnama Depok Guru Bahasa Inggris
Yulia Widiarti, S.Pd, M,Pd Ina Nurnichwah, M.Pd
KOMPETENSI DASAR
3.4 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Inquiry Learning :
1. Peserta didik kelas VII mampu membandingkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks descriptive dengan benar sesuai konsep
2. Peserta didik terampil dalam menyusun teks descriptive memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, dengan tepat dan sesuai konteks
Observe the Jumbled paragraphs of Descriptive Text.
TEXT 1
Instagram.com/@najwashihab
TEXT 2
Instagram.com/@oprah
NAJWA SHIHAB OPRAH WINFREY
A. She has her own influential talk show,
Mata Najwa. She is also a founder of Narasi TV.
B. Because she has made positive impact on communication with famous and important people in Indonesia.
C. Najwa Shihab was born 44 years ago in Ujung Pandang. Her nick name is Nana.
She is famous as news anchor and journalist.
D. She has pointed nose and sharp eyes.
She has short, straight brown hair. She has tan skin. She is friendly and humble. She is smart and inspirational person.
A. She is best known for being the host of her own program, The Oprah Winfrey show.
B. Oprah Gail Winfrey is an American talk show host. She is often known simply as Oprah.
C. She is optimistic and confident. She is caring and supportive. She has positive impact on the world and the lives of people around them.
D. She has pointed nose and big eyes. She has short, curly black hair. She has black skin. Her height is about 1.6 M, so she is not so tall.
TEXT 3
Instagram.com/@ridwankamil
TEXT 4
Instagram.com/@raditya_dika
RIDWAN KAMIL RADITYA DIKA
A. He is a famous architect because he designed iconic structures not only in Indonesia but also other countries in Asia.
B . He is active in social media. He is friendly and funny. He likes to post jokes in his Instagram and very interactive with his followers.
C. His height is about 1.7M, so he is tall enough.
He has short black hair. His eyes are small and has thin eyebrows. He wears glasses.
D. Mochamad Ridwan Kamil is the governor of West Java. He is known simply as Kang Emil. He studied at Bandung Institute of Technology, majoring architecture.
A. He is funny and an easy-going person.
He likes reading and writing.
B. He has short black hair and fair skin. His eyes are big and he has thick eyebrows. He has pointed nose. His height is about 1.6 M, so he is not so tall.
C. Radiyta Dika was born on December 28th, 1984. His full name is Dika Angkasaputra Moerwani Nasution.
D. He is known as writer, comedian, and an actor. He has published novels, and made some comedy movies.
GROUP ACTIVITY Instruction:
After having discussion with your group about the jumbled sentences from each text above, please work and finish the assignments as followings
Task 1
Rearrange the jumbled paragraphs into good descriptive text Text Number The sequences of paragraphs
1 2 3 4
Task 2
Let’s find out the General information
Text ….. Text ……
Title
Main ideas
Paragraph 1
Paragraph 2 Specific ideas
Paragraph 1
Paragraph 2
Text ….. Text ……
Title
Main ideas
Paragraph 1
Paragraph 2 Specific ideas
Paragraph 1
Paragraph 2
Task 3
Generic structure
Instruction: please analyzes the generic structure of the descriptive texts above.
Text 1 Text 2
Title
Identification
Description
Text 3 Text 4
Title
Identification
Description
Rubik Penilaian Tugas I
Skor Deskripsi
4 Jawaban benar 0 Jawaban salah
Tugas II dan III
Skor Deskripsi
4 Jawaban benar, lengkap dan ejaan benar 3 Jawaban benar , lengkap tetapi ejaan salah 2 Jawaban kurang lengkap ejaan benar 1 Jawaban kurang lengkap dan ejaan salah
Rubrik Penilaian Sikap
FORMAT PENILAIAN SIKAP TUGAS KELOMPOK
Nama Sekolah : SMP Purnama Depok Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VII
NO. NAMA PESERTA
DIDIK/KELOMPOK
ASPEK PERILAKU YANG DINILAI BEKERJA SAMA TANGGUNG
JAWAB PERCAYA DIRI JUJUR
1 2 3
Kolom Aspek Perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut:
4 = sangat baik 3 = baik
2 = cukup 1 = kurang
Arrange The Following Jumbled Sentences Into Good Descriptive Text In The Box Provided
RUBIK PENILAIAN
Skor Deskripsi
100 Jawaban benar 0 Jawaban salah
Her nick name is Tiara Andini.
Tiara Anugrah Eka Setyo Andini is her fullname.
She was born in Jember on 23th September, 2001 She is the first child of three siblings.
Tiara has an Asian look. She has white skin and long black hair. Tiara is a singer
Her career shines after being runner up in Indonesian Idol 2019 After that, she released hit single “ Maafkan Aku Terlanjur Mencinta”
NAME : CLASS :
Instagram.com/@tiaraandini
