• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KELAS: I. Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga. Menyebutkan contoh perilaku patuh di sekolah.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KELAS: I. Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga. Menyebutkan contoh perilaku patuh di sekolah."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

1

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KELAS: I

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA

1 2 3 4 5 6 7 8

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) 1. Menerima dan

menjalankan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah

• Menyebutkan perilaku baik (jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli/kasih sayang, dan percaya diri) dalam berinteraksi dengan guru

• Menyampaikan permintaan maaf terhadap teman dengan tanpa melihat perbedaan fisik dan kebiasaan dam berinteraksi dengan teman di sekolah

• Menunjukkan sikap menerima keberaganman karakteristik individu

• memperhatikan lingkungan sekitar secara seksama

• Menceritakan tentang perbedaan kemampuan yang dimiliki teman

• merawat lingkungan sekitar secara sadar 1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah

• Menunjukkan perilaku rukun dengan semua teman dalam berinteraksi di sekolah

• Membandingkan antara hidup rukun dan tidak rukun

• Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga

• Menunjukkan sikap mau berteman dengan siapa saja di sekolah 2. Memiliki

perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila

• Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan teman

• Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan guru.

• Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

• Menyebutkan tata tertib dan aturan yang berlaku di sekolah

• Menyebutkan contoh perilaku patuh di sekolah.

• Menunjukkan prilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.

• Menyebutkan tata tertib dan aturan yang berlaku di rumah.

• Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga.

• Bersikap baik (jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli/kasih sayang, dan percaya diri) dalam berinteraksi dengan teman

(2)

2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA

1 2 3 4 5 6 7 8

• Menunjukkan perilaku percaya diri ketika mengerjakan tugas dari guru (pkn)

• Menceritakan kegiatan yang dilakukan bersama keluarga pada saat merawat tanaman menggunakan bahasa yang santun

2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah

• Memberikan contoh sikap perilaku patuh pada aturan/kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari – hari di rumah.

• Memberikan contoh sikap perilaku patuh pada aturan/kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari – hari di sekolah.

• Menunjukkan sikap dan prilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.

• Menunjukkan sikap perilaku patuh pada aturan atau kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah

• Menunjukkan sikap perilaku patuh pada aturan yang berlaku dalam berolah raga di rumah dan di sekolah

• Menunjukkan perilaku hidup sehat dalam berolah raga di rumah dan di sekolah.

• Menunjukkan perilaku disiplin dalam berolah raga di rumah dan di sekolah.

• Menerapkan perilaku dsiplin dalam berolahragaa di sekolah

• menjelaskan manfaat memiliki sikap peduli terhadap sesama (missal:memelihara binatang,merawat tanaman,merawat benda milik pribadi dll)

2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan dalam

keberagaman di rumah dan sekolah • Menjelaskan manfaat berteman dengan semua orang

• Menunjukkan sikap berbesar hati menerima keberagaman yang berbeda dengan diri sendiri di sekolah.

• Menunjukkan hidup bersatu dalam keberagaman melalui pengamatan di rumah

• Menunjukkan sikap mau berteman dengan siapa saja di sekolah dan di rumah

BAHASA INDONESIA 1. Menerima dan

menjalankan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah

• Bersikap khusuk (menjaga keheningan) dalam mendengarkan doa

• Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri

• Mencontoh kata-kata dalam doa yang didengar pada saat berdoa sendiri

• Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas

• Mengungkapkan perasaan syukur pada Tuhan atas anugerah keindahan 1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa

atas penciptaan manusia dan bahasa yang • Menunjukkan perilaku bersih lingkungan sebagai penerapan sikap

(3)

3

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA

1 2 3 4 5 6 7 8

beragam serta benda-benda di alam sekitar • Menunjukkan kebiasan mengucapkan ucapan terima kasih

• Menunjukkan sikap berbesar hati menerima keberagaman yang berbeda dengan diri sendiri di rumah

• menampilkan sikap percaya pada penciptaan benda-benda di alam sekitar dan manusia yang beragam

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud dan sifat benda melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Menunjukkan kebiasaan mengucapkan salam sesuai dengan situasi dan kondisi

• Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan teman.

• Menyampaikan permintaan maf kepda anggota keluarga, teman dan guru

• Menunjukkan sikap peduli dan tanggung jawab menjaga kebersihan diri agar sehat

2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Menunjukkan kebiasaan mengucapkan salam dan terima kasih dalam bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah dengan percaya diri

• Menunjukkan sikap percaya diri dalam mengajukan pertanyaan kepada guru

• Mengajukan pertanyaan dengan bahasa indonesia dan atau bahasa daerah yang benar

• Berani mengajukan pertanyaan kepada guru 2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang

melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Menjelaskan perilaku kebersamaan dalam keberagaman di sekolah

• Menunjukkan perilaku santun dalam berbicara dengan teman di kelasnya dan atau di sekolah

• Melaksanakan perilaku baik dalam berbicara dengan teman

• Menunjukkan kebiasan mengucapkan ucapan terima kasih

• Menunjukkan sikap santun dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan teman dan guru

2.4 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab merawat tubuh agar sehat dan bugar melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Menyusun dan membaca nyaring teks prosedur lisan sederhana (3--4 kalimat) tentang cara merawat tubuh dengan bantuan media (gambar , diagram, video, dan lainnya)

• Membiasakan diri merawat tubuh dan pakaian selalu bersih

• Menunjukkan sikap peduli menjaga lingkungan agar sehat

• Menunjukkan sikap tanggung jawab menjaga lingkungan agar sehat

• Menunjukkan sikap peduli dan bertanggung jawab dalam merawat tubuh agar selalu sehat dengan menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa daerah

2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas

• Menunjukkan perilaku santun dan jujur ketika bermain dengan menggunakan bahasa bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

• Menata benda-benda berbentuk bangun datar sesuai dengan

kelompoknya (segitiga, persegi, segiempat, dan lingkaran) yang ada di sekitar ruang kelas.

(4)

4

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA

1 2 3 4 5 6 7 8

• Menata benda-benda berbentuk bangun ruang sesuai dengan

kelompoknya (kubus, balok, bola dan tabung) yang ada di sekitar ruang kelas

MATEMATIKA 1. Menerima dan

menjalankan ajaran agama yang dianutnya

• .

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1. Menunjukkan perilaku patuh pada aturan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan sesuai prosedur/aturan dengan memperhatikan nilai tempat puluhan dan satuan

• Menuliskan penjumlahan dan pengurangan mengikuti prosedur/aturan sesuai dengan tempat puluhan dan satuan

• Menuliskan lambang bilangan dengan benar sesuai dengan aturan penulisannya

• Melakukan penjumlahan pengurangan

• Menunjukkan perilaku patuh pada aturan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan

• Menuliskan angka sesuai dengan nilai tempat puluhan dan satuan 2.2. Menunjukkan perilaku teliti dan perduli dengan

menata benda-benda di sekitar ruang kelas berdasarkan dimensi (bangun datar, bangun ruang), beratnya, atau urutan kelompok terkecil sampai terbesar

• Menata dengan rapi benda-benda di sekitar ruang kelas berdasarkan kriteria lainnya (warna atau lainnya)

• Mengidentifikasi nama-nama benda yang ada di sekitar ruang kelas berdasarkan dimensi bangun datar dan bangun ruang

• Menata benda-benda berbentuk bangun datar sesuai dengan

kelompoknya (segitiga, persegi, segiempat, dan lingkaran) yang ada di sekitar ruang kelas.

• Menata benda-benda berbentuk bangun ruang sesuai dengan

kelompoknya (kubus, balok, bola dan tabung) yang ada di sekitar ruang kelas

• Mengidentifikasi benda-benda yang di sekitar lingkungan sekolah dan menempatkan sesuai dengan fungsinya

• Mendeskripsikan benda-benda bangun datar dan bangun ruang sesuai fungsi dan kegunaannya

2.3 Menunjukkan perilaku tertib dan rapi saat berbaris

berdasarkan urutan tinggi badan • Melakukan kegiatan baris berbaris sebelum masuk ruang kelas dengan rapi dan tertib berdasarkan urutan tinggi badan

• Membedakan benda yang tinggi dengan yang panjang benda-benda yang ada di ruang kelas

2.4. Menunjukkan perilaku disiplin tepat waktu dalam melakukan aktivitas di sekolah dengan memperhatikan tanda-tanda saat jam belajar

• Melakukan kegiatan sekolah dengan rapi, .

• Melaksanakan berbagai tugas sekolah tepat waktu

(5)

5

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA

1 2 3 4 5 6 7 8

dan jam istirahat • Bersikap disiplin dalam menggunakan waktu belajar, istirahat dan bermain di sekolah

• Menggunakan waktu luang untuk melakukan kegiatan yang positif untuk belajar dan atau bermain

• Melaksanakan berbagai tugas di luar sekoah dengan hasil yang baik dan menyelesaikan tepat waktu

• Melakukan kegiatan sekolah dengan disiplin dan tanggung jawab pada waktu jam belajar dan jam istirahat

• Menunjukkan dengan tepat jam masuk sekolah dan jam pulang sekolah

• Datang ke sekolah tepat waktu sesuai dengan tata tertib sekolah

• Melakukan kegiatan sesuai dengan waktu yang ditetapkan oleh sekolah terkait dengan jam masuk kelas, jam istirahat dan jam pulang sekolah Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, ……….. 2022 Guru Kelas

MARBEN SINAGA, S.Pd

(6)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SEMESTER Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : I

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 70

No Nama Penilaian Harian (PH) Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 AHZA FADILLAH 85 89 88 78 85,00 82 82 88 88 85,00 80 88 84,50 Naik Kelas

2 AKIFA NAILA PUTRI 87 90 89 85 87,75 84 82 89 89 86,00 82 78 83,44 Naik Kelas

3 ALESHA DEEVA ZAHRA 89 94 90 88 90,25 86 85 90 90 87,75 85 90 88,25 Naik Kelas

4 AMELIA MEYVITA HIDAYAT 83 84 85 77 82,25 80 80 85 85 82,50 80 85 82,44 Naik Kelas

5 DEFA PUTRA HANDANI GUCI 90 93 90 82 88,75 87 85 90 90 88,00 84 90 87,69 Naik Kelas

6 DESSY ENDAH KAULIYA 83 87 86 78 83,50 80 83 86 86 83,75 80 86 83,31 Naik Kelas

7 DIMAS ANUGRAH 88 93 91 82 88,50 85 86 91 91 88,25 83 91 87,69 Naik Kelas

8 MUHAMMAD ALIF 82 85 87 77 82,75 79 81 87 87 83,50 79 87 83,06 Naik Kelas

9 NADHIRA NUR MAULIDA 93 95 92 85 91,25 90 88 92 92 90,50 88 92 90,44 Naik Kelas

10 NAUFAL MAULANA SAID NASUTION 87 91 86 83 86,75 84 84 86 86 85,00 82 86 84,94 Naik Kelas

11 NAYLA AZZURA SABRINA 90 92 90 85 89,25 87 85 90 90 88,00 85 90 88,06 Naik Kelas

12 NAYRA MAULIDA S 84 88 85 82 84,75 81 83 85 85 83,50 82 85 83,81 Naik Kelas

13 RAFSYU AL-QORI 94 96 98 84 93,00 91 89 98 98 94,00 89 98 93,50 Naik Kelas

14 XENA AGNURA APRILIA 85 89 88 83 86,25 82 81 88 88 84,75 81 88 85,00 Naik Kelas

15 ZULHAM ALY 96 99 98 89 95,50 81 81 81 81 81,00 77 88 85,38 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas I

MARBEN SINAGA, S.Pd

(7)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SEMESTER Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : I

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 70

No Nama Penilaian Harian (PH) Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 AHZA FADILLAH 85 89 88 78 85,00 82 89 89 88 87,00 80 88 85,00 Naik Kelas

2 AKIFA NAILA PUTRI 87 90 89 85 87,75 84 90 90 89 88,25 82 78 84,00 Naik Kelas

3 ALESHA DEEVA ZAHRA 89 94 90 88 90,25 86 94 94 90 91,00 85 90 89,06 Naik Kelas

4 AMELIA MEYVITA HIDAYAT 83 84 85 77 82,25 80 84 84 85 83,25 80 85 82,63 Naik Kelas

5 DEFA PUTRA HANDANI GUCI 90 93 90 82 88,75 87 93 93 90 90,75 84 90 88,38 Naik Kelas

6 DESSY ENDAH KAULIYA 83 87 86 78 83,50 80 87 87 86 85,00 80 86 83,63 Naik Kelas

7 DIMAS ANUGRAH 88 93 91 82 88,50 85 93 93 91 90,50 83 91 88,25 Naik Kelas

8 MUHAMMAD ALIF 82 85 87 77 82,75 79 85 85 87 84,00 79 87 83,19 Naik Kelas

9 NADHIRA NUR MAULIDA 93 95 92 85 91,25 90 95 95 92 93,00 88 92 91,06 Naik Kelas

10 NAUFAL MAULANA SAID NASUTION 87 91 86 83 86,75 84 91 91 86 88,00 82 86 85,69 Naik Kelas

11 NAYLA AZZURA SABRINA 90 92 90 85 89,25 87 92 92 90 90,25 85 90 88,63 Naik Kelas

12 NAYRA MAULIDA S 84 88 85 82 84,75 81 88 88 85 85,50 82 85 84,31 Naik Kelas

13 RAFSYU AL-QORI 94 96 98 84 93,00 91 96 96 98 95,25 89 98 93,81 Naik Kelas

14 XENA AGNURA APRILIA 85 89 88 83 86,25 82 89 89 88 87,00 81 88 85,56 Naik Kelas

15 ZULHAM ALY 96 99 98 89 95,50 81 99 99 81 90,00 77 88 87,63 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas I

MARBEN SINAGA, S.Pd

(8)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SEMESTER Mata Pelajaran : PKN

Kelas : I

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 70

No Nama Penilaian Harian (PH) Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 AHZA FADILLAH 88 89 88 78 85,75 82 89 89 87 86,75 80 88 85,13 Naik Kelas

2 AKIFA NAILA PUTRI 87 90 87 85 87,25 84 90 90 89 88,25 82 78 83,88 Naik Kelas

3 ALESHA DEEVA ZAHRA 89 94 90 88 90,25 86 94 94 90 91,00 85 90 89,06 Naik Kelas

4 AMELIA MEYVITA HIDAYAT 83 84 85 77 82,25 80 84 84 85 83,25 80 85 82,63 Naik Kelas

5 DEFA PUTRA HANDANI GUCI 90 93 90 82 88,75 87 93 93 90 90,75 84 90 88,38 Naik Kelas

6 DESSY ENDAH KAULIYA 83 87 86 78 83,50 80 87 87 86 85,00 80 86 83,63 Naik Kelas

7 DIMAS ANUGRAH 88 93 91 82 88,50 85 93 93 91 90,50 83 91 88,25 Naik Kelas

8 MUHAMMAD ALIF 82 85 87 77 82,75 79 85 85 87 84,00 79 87 83,19 Naik Kelas

9 NADHIRA NUR MAULIDA 93 95 92 85 91,25 90 95 95 92 93,00 88 92 91,06 Naik Kelas

10 NAUFAL MAULANA SAID NASUTION 87 91 86 83 86,75 84 91 91 86 88,00 82 86 85,69 Naik Kelas

11 NAYLA AZZURA SABRINA 90 92 90 85 89,25 87 92 92 90 90,25 85 90 88,63 Naik Kelas

12 NAYRA MAULIDA S 84 88 85 82 84,75 81 88 88 85 85,50 82 85 84,31 Naik Kelas

13 RAFSYU AL-QORI 94 96 98 84 93,00 91 96 96 98 95,25 89 98 93,81 Naik Kelas

14 XENA AGNURA APRILIA 85 89 88 83 86,25 82 89 89 88 87,00 81 88 85,56 Naik Kelas

15 ZULHAM ALY 96 99 88 89 93,00 81 88 99 81 87,25 77 88 86,31 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas I

MARBEN SINAGA, S.Pd

(9)

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 3.1

Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari- hari.

Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila.

3.2

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari- hari

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab.

3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa.

3.1

Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan

yang didengar dan dibaca. Menyimpulkan informasi berdasarkan

teks laporan hasil pengamatan.

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca

Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah.

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek:

apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

Menggali informasi penting dari buku sejarah.

3.6

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir.

3.3

Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,

tembereng, dan juring Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.

3.4 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.

Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri.

3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran Mengidentifikasi komponen-komponen

listrik dan fungsinya.

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan seharihari.

3.6

Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

Diketahui Oleh : Aras Kabu, ……….. 2022

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Guru Kelas VI

Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd CHAIRIDAR, S.Pd

NIP. 196706061987122009 NIP. 198111262014072001

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPTENSI (PENGETAHUAN)

KELAS VI - SEMESTER 1

SUB TEMA SUB TEMA

TEMA 3 SUB TEMA

TEMA 5 SUB TEMA

TEMA 2 TEMA 4

SUB TEMA TEMA 1

NO MUATAN

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR KALIMAT KUNCI

MATEMATIKA

3

1 PKn

2

B. INDONESIA

(10)

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 3.1

Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari- hari.

Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila.

3.2

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari- hari

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab.

3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa.

3.1

Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan

yang didengar dan dibaca. Menyimpulkan informasi berdasarkan

teks laporan hasil pengamatan.

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca

Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah.

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek:

apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

Menggali informasi penting dari buku sejarah.

3.6

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir.

3.3

Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,

tembereng, dan juring Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.

3.4 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.

Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri.

3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran Mengidentifikasi komponen-komponen

listrik dan fungsinya.

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan seharihari.

3.6

Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

Diketahui Oleh : Aras Kabu, ……….. 2022

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Guru Kelas VI

Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd CHAIRIDAR, S.Pd

NIP. 196706061987122009 NIP. 198111262014072001

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPTENSI (PENGETAHUAN)

KELAS VI - SEMESTER 1

SUB TEMA SUB TEMA

TEMA 3 SUB TEMA

TEMA 5 SUB TEMA

TEMA 2 TEMA 4

SUB TEMA TEMA 1

NO MUATAN

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR KALIMAT KUNCI

MATEMATIKA

3

1 PKn

2

B. INDONESIA

(11)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI (AKHIR SEMESTER)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VI

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 75

No Nama Penilaian Harian (PH)

Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 ALFREDO RODRIQUEZ SURBAKTI 85 89 81 84 84,75 82 87 79 85 83,25 80 86 83,50 Naik Kelas

2 CUT KAYLA QUEENTAN 87 90 83 86 86,50 84 88 82 86 85,00 82 87 85,13 Naik Kelas

3 KEYSHA ADELIA PUTRI 89 94 85 87 88,75 86 92 83 87 87,00 85 88 87,19 Naik Kelas

4 KHAIRIL HUDA 83 84 80 83 82,50 80 82 79 82 80,75 80 83 81,56 Naik Kelas

5 LETISYA RAMADHAN AGUSTIN 90 93 84 88 88,75 87 91 84 88 87,50 84 88 87,06 Naik Kelas

6 M. RIDOH MARPELINO 83 87 81 85 84,00 80 85 80 84 82,25 80 84 82,56 Naik Kelas

7 MAURA CANTIKA 88 93 86 89 89,00 85 91 84 88 87,00 83 89 87,00 Naik Kelas

8 MUHAMMAD RIDUAN 82 85 80 83 82,50 79 83 78 82 80,50 79 85 81,75 Naik Kelas

9 NOVAL ARDHA MAULANA 93 95 87 91 91,50 90 93 84 87 88,50 88 90 89,50 Naik Kelas

10 NUR UMI KHAIRA 87 91 83 84 86,25 84 89 81 86 85,00 82 84 84,31 Naik Kelas

11 NURI ARINA SARI 90 92 85 87 88,50 87 90 84 89 87,50 85 88 87,25 Naik Kelas

12 POPY JENITA 84 88 82 86 85,00 81 86 82 85 83,50 82 83 83,38 Naik Kelas

13 PUTRI NAISYIFA OKTAFIRA 94 96 92 93 93,75 91 94 89 94 92,00 89 96 92,69 Naik Kelas

14 RADITYA PRATAMA 85 89 82 89 86,25 82 87 83 85 84,25 81 86 84,38 Naik Kelas

15 REVYASARI 96 99 93 95 95,75 93 97 90 95 93,75 92 96 94,38 Naik Kelas

16 SYAHRI ADHIYANI AULIA 86 89 84 86 86,25 83 87 81 86 84,25 81 87 84,63 Naik Kelas

17 SYIFA SALSABILA SILALAHI 90 92 88 90 90,00 87 90 85 89 87,75 86 87 87,69 Naik Kelas

18 VIVI LIANA PUTRI LUBIS 88 92 83 89 88,00 85 90 83 87 86,25 83 87 86,06 Naik Kelas

19 WAHYU HARAFAH 82 84 80 81 81,75 79 82 81 82 81,00 79 84 81,44 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas VI

CHAIRIDAR, S.PdI NIP. 198111262014072001

(12)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI (AKHIR SEMESTER)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 75

No Nama Penilaian Harian (PH)

Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 ALFREDO RODRIQUEZ SURBAKTI 85 89 81 84 84,75 82 82 83 85 83,00 80 86 83,44 Naik Kelas

2 CUT KAYLA QUEENTAN 87 90 83 86 86,50 84 82 84 86 84,00 82 87 84,88 Naik Kelas

3 KEYSHA ADELIA PUTRI 89 94 85 87 88,75 86 85 87 87 86,25 85 88 87,00 Naik Kelas

4 KHAIRIL HUDA 83 84 80 83 82,50 80 80 84 82 81,50 80 83 81,75 Naik Kelas

5 LETISYA RAMADHAN AGUSTIN 90 93 84 88 88,75 87 85 87 88 86,75 84 88 86,88 Naik Kelas

6 M. RIDOH MARPELINO 83 87 81 85 84,00 80 83 85 84 83,00 80 84 82,75 Naik Kelas

7 MAURA CANTIKA 88 93 86 89 89,00 85 86 88 88 86,75 83 89 86,94 Naik Kelas

8 MUHAMMAD RIDUAN 82 85 80 83 82,50 79 81 82 82 81,00 79 85 81,88 Naik Kelas

9 NOVAL ARDHA MAULANA 93 95 87 91 91,50 90 88 90 87 88,75 88 90 89,56 Naik Kelas

10 NUR UMI KHAIRA 87 91 83 84 86,25 84 84 85 86 84,75 82 84 84,25 Naik Kelas

11 NURI ARINA SARI 90 92 85 87 88,50 87 85 87 89 87,00 85 88 87,13 Naik Kelas

12 POPY JENITA 84 88 82 86 85,00 81 83 86 85 83,75 82 83 83,44 Naik Kelas

13 PUTRI NAISYIFA OKTAFIRA 94 96 92 93 93,75 91 89 90 94 91,00 89 96 92,44 Naik Kelas

14 RADITYA PRATAMA 85 89 82 89 86,25 82 81 82 85 82,50 81 86 83,94 Naik Kelas

15 REVYASARI 96 99 93 95 95,75 93 92 95 95 93,75 92 96 94,38 Naik Kelas

16 SYAHRI ADHIYANI AULIA 86 89 84 86 86,25 83 82 88 86 84,75 81 87 84,75 Naik Kelas

17 SYIFA SALSABILA SILALAHI 90 92 88 90 90,00 87 87 91 89 88,50 86 87 87,88 Naik Kelas

18 VIVI LIANA PUTRI LUBIS 88 92 83 89 88,00 85 84 88 87 86,00 83 87 86,00 Naik Kelas

19 WAHYU HARAFAH 82 84 80 81 81,75 79 80 82 82 80,75 79 84 81,38 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas VI

CHAIRIDAR, S.PdI NIP. 198111262014072001

(13)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI (AKHIR SEMESTER)

Mata Pelajaran : PKN

Kelas : VI

Semester : II

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KKM : 75

No

Nama Penilaian Harian (PH)

Rerata PH

Nilai Tugas (Bentuk

Penilaian Lainnya) NT Rerata NT PTS PAS Nilai Akhir Tindak Lanjut

KD1 KD2 KD3 KD4 KD1 KD2 KD3 KD4

1 ALFREDO RODRIQUEZ SURBAKTI 85 89 88 78 85,00 82 82 88 78 82,50 80 86 83,38 Naik Kelas

2 CUT KAYLA QUEENTAN 87 90 89 85 87,75 84 82 89 85 85,00 82 87 85,44 Naik Kelas

3 KEYSHA ADELIA PUTRI 89 94 90 88 90,25 86 85 90 88 87,25 85 88 87,63 Naik Kelas

4 KHAIRIL HUDA 83 84 85 77 82,25 80 80 85 77 80,50 80 83 81,44 Naik Kelas

5 LETISYA RAMADHAN AGUSTIN 90 93 90 82 88,75 87 85 90 82 86,00 84 88 86,69 Naik Kelas

6 M. RIDOH MARPELINO 83 87 86 78 83,50 80 83 86 78 81,75 80 84 82,31 Naik Kelas

7 MAURA CANTIKA 88 93 91 82 88,50 85 86 91 82 86,00 83 89 86,63 Naik Kelas

8 MUHAMMAD RIDUAN 82 85 87 77 82,75 79 81 87 77 81,00 79 85 81,94 Naik Kelas

9 NOVAL ARDHA MAULANA 93 95 92 85 91,25 90 88 92 85 88,75 88 90 89,50 Naik Kelas

10 NUR UMI KHAIRA 87 91 86 83 86,75 84 84 86 83 84,25 82 84 84,25 Naik Kelas

11 NURI ARINA SARI 90 92 90 85 89,25 87 85 90 85 86,75 85 88 87,25 Naik Kelas

12 POPY JENITA 84 88 85 82 84,75 81 83 85 82 82,75 82 83 83,13 Naik Kelas

13 PUTRI NAISYIFA OKTAFIRA 94 96 98 84 93,00 91 89 98 84 90,50 89 96 92,13 Naik Kelas

14 RADITYA PRATAMA 85 89 88 83 86,25 82 81 88 83 83,50 81 86 84,19 Naik Kelas

15 REVYASARI 96 99 98 89 95,50 93 92 98 89 93,00 92 96 94,13 Naik Kelas

16 SYAHRI ADHIYANI AULIA 86 89 89 79 85,75 83 82 89 79 83,25 81 87 84,25 Naik Kelas

17 SYIFA SALSABILA SILALAHI 90 92 89 83 88,50 87 87 89 83 86,50 86 87 87,00 Naik Kelas

18 VIVI LIANA PUTRI LUBIS 88 92 89 82 87,75 85 84 89 82 85,00 83 87 85,69 Naik Kelas

19 WAHYU HARAFAH 82 84 86 77 82,25 79 80 86 77 80,50 79 84 81,44 Naik Kelas

Diketahui Oleh :

Kepala UPT SPF SDN 105346 Aras Kabu Kecamatan Beringin

ARJUNA MARBUN, S.Pd NIP. 196706061987122009

Aras Kabu, Juni 2022 Guru Kelas VI

CHAIRIDAR, S.PdI NIP. 198111262014072001

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Senin tanggal 17 Bulan Mei Tahun 2016, Pokja Pekerjaan Konstruksi dan Jasa Konsultansi Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Cianjur yang dibentuk

A mother board (or mobo for short) is the main circuit system in a complicated electronical system like a computer which is the most common thing in which they exist.. It is the

[r]

Bentuk perlindungan yang diberikan para investor ialah preventif dalam bentuk aturan, pedoman, bimbingan dan pengarahan dalam setiap kegiatan penanaman modal, sedangkan

Pimpinan perusahan dapat mewakilkan kehadirannya selama proses pembuktian kualifikasi kepada pengurus perusahaan yang namanya tercantum dalam akte pendirian/perubahan

Demikian pengumuman ini kami sampaikan sebagai bahan untuk diketahui, atas perhatiannya diucapkan banyak terima kasih. Tanggal, 22

Jumlah peserta yang masuk daftar pendek dan diundang untuk memasukan/ upload dokumen penawaran sebanyak 7 (tujuh) perusahaan :.. Hasil pembukaan dokumen penawaran,

untuk menjadi semakin dikenal oleh masyarakat Mojokerto apalagi Bitter Sweet Café memiliki steak dan pasta yang berbeda dengan kompetitor lainnya serta mutu dan kualitas