• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERNALAR (Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMK Negeri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERNALAR (Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMK Negeri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014)."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Menuliskan manfaat yang akan diperoleh dari tema belajar yang divisualkan..  Membaca tema belajar yang

Ada pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi dan disiplin kerja secara masing-masing atau parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru

Masjid Al-Aqsa/ akan diruntuhkan.../ Rakyat Palestina/ kini hidup dalam krisis berkepanjangan/ Yahudinisasi juga makin ditegakkan/ melalui pembangunan pemukiman

PENERAPAN METODE KWL (KNOW-WANT TO KNOW- LEARNED) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIKIDANG.. KABUPATEN

Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh ferri sulfat dan zeolit dalam proses penurunan kadar besi dan mangan dengan metode elektrokoagulasi.. Dalam penelitian ini, ferri sulfat

Physical education, school physical activity, school sports and academic performance, biomed central, dept. helath

Wilcoxon Signed Ranks

Dari hasil seluruh rangkaian pelaksanaan kegiatan PPL dari observasi, perencanaan, sampai dengan pelaksanaan PPL Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) di SMK Negeri 1