Sub tema 1 pl 1 phen1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan perbedaan antara dua rumah adat dengan benar..E. Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan
Selalu mendenga rkan teman yang sedang berbicara (3) Mendengark an teman yang berbicara namun sesekali masih perlu diingatkan (2) Masih perlu diingatkan untuk mendengark
Selalu mendenga rkan teman yang sedang berbicara (3) Mendengark an teman yang berbicara namun sesekali masih perlu diingatkan (2) Masih perlu diingatkan untuk mendengark
Dengan membaca teks tentang persahabatan Udin, Edo, dan Beni, siswa mampu menjelaskan kegiatan yang mencerminkan sikap kerja sama dalam keberagaman agama.. Dengan membaca
Melalui kegiatan berdiskusi,siswa dapat menceritakan keuntungan dari keragaman sosial akibat adanya berbagai jenis usaha dengan benar.. LANGKAH-LANGKAH
Melalui kegiatan mencari informasi dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasikan hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di
hari yang melibatkan perkalian Siswa berdiskusi dengan teman sebangku untuk menyelesaikan soal yang berhubungan dengan konsep perkalian. (
Menuliskan Menuliskan inf!rmasi inf!rmasi tentang tentang pengalaman pengalaman melakukan melakukan sikap sikap t!leransi dan t!leransi dan kerjasama kerjasama antar teman antar
