• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Nilai tes pada siklus 1  No.  Nama Siswa  NIM  Nilai  1.  Ahmad Farhan  5552  85  2
Tabel 3. Nilai tes pada siklus 2
Tabel 5. Perbandingan partisipasi belajar Pra  siklus 1 dan siklus 2
Tabel 6. Perbandingan hasil belajar pra siklus,  siklus 1 dan siklus 2

Referensi

Dokumen terkait

Pada pengujian yang telah dilakukan dengan menggunakan metode centroid pada proses penegasan bahwa jika nilai kualitas pelayanan adalah cukup baik dan kualitas makanan adalah enak

Disamping itu supaya penelitian ini dapat terarah sesuai dengan sasaran dan tujuan yang diharapkan, maka faktor-faktor yang diduga mempengaruhi keberhasilan program PLP dibatasi

Secara riil, bahwa untuk proyek konstruksi dengan nilai kontrak yang relatif besar (mulai dari Rp. 10 milyar), masih didominasi oleh badan usaha

7 Data primer merupakan keterangan atau fakta yang diperoleh secara langsung dari penelitian di lapangan, yaitu data mengenai pelaksanaan pendaftaran tanah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan strategi bisnis Customer relationship Management berbasis web mobile pada Coffee Toffee dapat meningkatkan

Informasi yang disampaikan dalam buku ini disajikan dalam bentuk rekap data melalui grafik dan tabel yang dijelaskan secara deskriptif berupa eksisting PNS, data jenis

Degradasi methanil yellow 6 mg/L secara fotolisis dengan penambahan 0,1000 g TiO 2 anatase optimum pada pH 5 dengan persentase degradasi mencapai 80,99% setelah 90 menit

The Difficulties of the Students of the English Department of the Faculty of Letters of Udayana University in Translating Balinese Cultural Concepts into English, S-2 thesis, English