BAB II KAJIAN TEORI. sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Berbagai bentuk simbol, rumus,
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Selain pnedapat diatas menurut Arends (dalam Trianto, 2007, hlm.68) menyatakan bahwa “ problem based learning merupakan suatu pendekatan pembelajaran dimana
Siswa SMP yang memiliki kemampuan intuitif rendah menurut Mudrika dan Teguh (2013: 7) dalam membuat rencana atau memeriksa kembali pemacahan masalah tidak
a) Pembelajaran berbasis masalah (problem-based-learning adalah strategi belajar yang melibatkan siswa dalam memecahkan masalah dengan mengintegrasikan berbagai konsep dan
Senada dengan penjelasan di atas pengertian model pembelajaran kooperatif learning menurut Komalasari (2011, hlm. 62) merupakan suatu strategi pembelajaran di mana
Seperti halnya dalam pendekatan pembelajaran matematika pada umumnya, tujuan utama Pendidikan Matematika Realistik adalah agar siswa mampu mengaplikasikan
Berdasarkan latar belakang masalah yang menjadi pokok dalam pembahasan ini ialah : Bagaimana menerapkan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk
Problem Based Instruction (PBI) atau pembelajaran berdasarkan masalah adalah model pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa pada masalah autentik sehingga
Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) adalah suatu kegiatan pengembangan implementasi kurikulum di kelas yang dimulai dengan menghadapkan siswa pada masalah
