• Tidak ada hasil yang ditemukan

Community-based teacher professional development in remote areas in Indonesia. - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Community-based teacher professional development in remote areas in Indonesia. - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1. Mapping of the stakeholders’ perspectives.
Figure 1. research design.
Table 3. teachers’ perspectives – what is active learning.
Table 4. teachers’ perspectives – what teachers should do in active learning.
+6

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan model Kano dilakukan untuk mengkategorikan atribut kebutuhan tersebut kedalam 6 dimensi Kano yaitu1. Must-Be, One Dimensional, Attractive, Indifferent,

mendapat perlakuan model pembelajaran integratif, nilai rata-rata yang didapatkan adalah 80,. dengan nilai tertinggi 86 dan nilai

 Mereka yang mengambil kekayaan, memaksa orang lain untuk melakukan pekerjaan tertentu, mengklaim dengan tidak adil, merupakan tindakan oppressor.  Salah satu ukuran

Kemampuan berpikir kritis Matematika yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam mendalami materi pecahan soal cerita yang berkaitan dengan

metode yang digunakan untuk mendesain kapal dengan memakai regresi dari beberapa kapal pembanding untuk menentukan ukuran utama awal.. Jumlah kapal pembanding akan

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi prosedur penetapan jumlah sirkulasi ekstraksi dengan metode soxhletasi yang menghasilkan kadar maksimum dan

STUDI ANALITIS, NUMERIS DAN EKPERIMEN OLAH GERAK SERTA DINAMIKA TEGANGAN SISTEM TAMBAT MODEL SPAR TIPE KLASIK DALAM KONDISI FREE FLOATING DAN TERTAMBAT DENGAN VARIASI

Dari hasil analisis statistik uji waktu pendarahan dan penurunan serapan plasma, pada semua dosis perlakuan dengan menggunakan anava satu arah menunjukan tidak