• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS DAN INSTRUMEN TEKNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPS DAN INSTRUMEN TEKNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH.docx"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata

Mata Kuliah

Kuliah

:

: Teknologi

Teknologi Pengolahan

Pengolahan Limbah

Limbah

Kode

Kode Mata

Mata Kuliah

Kuliah

:

: PPT

PPT 40873

40873

SKS

SKS

:

: 3

3

Jurusan/Program

Jurusan/Program

Studi

Studi

: Peternakan

: Peternakan

Capaian

Capaian

Pembelajaran

Pembelajaran

::

S7

S7  bernegara; bernegara;Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat danTaat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

::

S9S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan diMenunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di  bidang keahl

 bidang keahliannya secaiannya secara mandiri;ra mandiri; KU5

KU5

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks  penyelesaia

 penyelesaian masalah di bidang keahliannyn masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasila, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

analisis informasi dan data; KK8

KK8 Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya secaraMampu merencanakan dan mengelola sumberdaya secara komprehensif;

komprehensif; PP2

PP2 Menguasai konsep teoritis bidang peternakan dan mampuMenguasai konsep teoritis bidang peternakan dan mampu mengaplikasikannya;

mengaplikasikannya; PP5

PP5 Menguasai sistem produksi dalam bidang Menguasai sistem produksi dalam bidang peternakan;peternakan;

Dosen

Dosen Pengampu

Pengampu

::

Muharram Fajrin Harahap., S.Pi., M.SiMuharram Fajrin Harahap., S.Pi., M.Si

Minggu Minggu ke ke Kemampuan Kemampuan akhir yang akhir yang diharapkan diharapkan Bahan Kajian Bahan Kajian (Materi Ajar) (Materi Ajar) Metode Metode Pembelajaran Pembelajaran Waktu Pengalaman Waktu Pengalaman Mahasiswa yang Mahasiswa yang Diharapkan Diharapkan Kriteria

Kriteria Penilaian Penilaian BobotBobot Penilaian Penilaian II MengenalMengenal karakteristik karakteristik limbah besar, limbah besar, kecil, unggas kecil, unggas

Sistem

Sistem

 peternakan

 peternakan

dan

dan

karakteristik

karakteristik

limbah

limbah

ternak 

ternak 

Cooperative

Cooperative

Learning

Learning

150 150 menit menit 1. Mampu 1. Mampu mencari mencari referensi dan referensi dan memamahi memamahi tentang tentang karakteristik karakteristik limbah limbah 2. Mampu 2. Mampu memberikan memberikan contoh dari contoh dari lingkungan lingkungan sekitar. sekitar. 3. Peran aktif 3. Peran aktif mahasiswa mahasiswa melalui diskusi melalui diskusi terhadap isu terhadap isu limbah limbah  peternakan y  peternakan yangang

ada disekitar. ada disekitar. 1. 1. KelancaranKelancaran Komunikasi Komunikasi 2. 2. KeaktipanKeaktipan diskusi diskusi 3. 3. KesesuaianKesesuaian  penyelesaia  penyelesaiann masalah secara masalah secara tepat. tepat. 4. 4. KesesuaianKesesuaian  pemberian  pemberian contoh dari contoh dari kehidupan kehidupan sekitar. sekitar. 7.5 % 7.5 % II II MengenalMengenal karakteristik karakteristik limbah olahan limbah olahan ternak (RPA, ternak (RPA, RPH, Industri RPH, Industri  pakan, k  pakan, kulit)ulit)

Sistem

Sistem

 pengolahan

 pengolahan

ternak

dan

ternak

dan

karakteristik

karakteristik

limbah

limbah

olahan

olahan

ternak

ternak

(RPA, RPH,

(RPA, RPH,

Industri

Industri

Pakan)

Pakan)

Cooperative

Cooperative

Learning

Learning

150 150 menit menit 1. Mampu 1. Mampu mencari mencari referensi referensi tentang tentang karakteristik karakteristik limbah olahan limbah olahan ternak (RPA, ternak (RPA, RPH dan RPH dan industri pakan) industri pakan) 2. Mampu 2. Mampu memberikan memberikan contoh limbah contoh limbah dari olahan dari olahan ternak ternak 1. 1. KelancaranKelancaran Komunikasi Komunikasi 2. 2. KeaktipanKeaktipan diskusi diskusi 3. 3. KesesuaianKesesuaian  penyelesaia  penyelesaiann masalah secara masalah secara tepat. tepat. 4. 4. KesesuaianKesesuaian  pemberian  pemberian contoh dari contoh dari kehidupan kehidupan sekitar. sekitar. 7,5 7,5

(2)

3. Peran aktif mahasiswa melalui diskusi terhadap isu disekitar. III-IV Memahami  prinsip dasar  pengolahan

limbah dan daur ulang limbah

Prinsip

dasar

 pengolahan

limbah dan

daur ulang

limbah

Cooperative

Learning

Problem

Based

Learning

300 menit 1. Mampu mencari referensi dan memamahi  prinsip dasar  pengolahan

limbah dan daur ulang 2. Melakukan analisis  permasalahan dari  permasalahan limbah  peternakan 3. Peran aktif mahasiswa melalui diskusi terhadap isu disekitar. 1. Kelancaran Komunikasi 2. Keaktipan diskusi 3. Kesesuaian  penyelesaian masalah secara tepat. 4. Kesesuaian  pemberian contoh dari kehidupan sekitar. 7,5 V-VII Merancang mengolah limbah ternak besar dan  pemanfaatan menjadi pupuk kompos, bokashi

Mengolah

limbah

ternak besar

(limbah

 padat

ternak) dan

 pemanfaata

n

menjadi

 pupuk

kompos dan

 bokashi

Problem

Based

Learning

Praktikum

450 menit 1. Mampu mencari referensi tentang limbah  padat dan  pengolahannya menjadi pupuk dan bokashi 2. Melakukan  praktikum  pembuatan kompos dan  bokashi 3. Packing hasil  pemanfaatan limbah 4. Melakukan analisis pasar 1. Kelancaran Komunikasi 2. Keaktipan diskusi 3. Kesesuaian  penyelesaian masalah secara tepat. 4. Hasil produk kompos dan  bokashi VIII UTS 100 menit IX Merancang mengolah limbah ternak besar dan  pemanfaatan menjadi biogas

Mengolah

limbah

ternak besar

(limbah

 padat

ternak) dan

 pemanfaata

n

menjadi

 bio gas

Problem

Based

Learning

Praktikum

150 menit 1. Mampu mencari referensi tentang limbah  padat dan  pengolahannya menjadi biogas 2. Melakukan  praktikum  pembuatan  biogas 3. Merancang instalasi sederhana biogas 1. Kelancaran Komunikasi 2. Keaktipan diskusi 3. Hasil produk instalasi biogas

(3)

X-XI Merancang mengolah limbah cair ternak besar dan kecil dan  pemanfaatannya menjadi pupuk cair

Mengolah

limbah cair

ternak kecil

dan

besar

serta

 pemanfaata

nnya

menjadi

 pupuk cair

fermentasi

dan

non

fermentasi

Cooperative

Learning

Praktikum

300 menit 1. Mampu mencari referensi tentang karakteristik limbah cair dan  pemanfaatannya . 2. Peran aktif mahasiswa melalui diskusi aplikasi  penggunaan  pupuk cair organik dimasyarakat. 3. praktikum  pembuatan  pupuk cair dali

limbah ternak. 4. Aplikasi  penggunaan  pupuk cair organik pada tanaman (hijauan pakan) 1.Kelancaran Komunikasi 2.Keaktipan diskusi 3.Kesesuaian  penyelesaian masalah secara tepat. 4.Hasil  penggunaan  pupuk cair pada

hijauan pakan ternak (pengamatan lapangan) 7,5 % XII-XIII Merancang mengolah limbah industri RPH, RPA, Pakan, dan  pemanfaatannya menjadi ekonomi tinggi

Mengolah

limbah

industri

RPH, RPA,

Pakan dan

 pemanfaata

nnya

menjadi

ekonomi

tinggi

Cooperative

Learning

Praktikum

300 menit 1. Mampu mencari referensi tentang karakteristik limbah RPH, RPA dan industri pakan 2. Peran aktif mahasiswa melalui diskusi  pemanfaatan limbah RPA, RPH yang ada dimasyarakat. 3. praktikum  pembuatan  pakan ternak dari limbah RPH 4. praktikum  pembuatan  pakan ternak dari limbah RPA 5. pemberian  pakan hasil olahan limbah kepada ternak. 1. Kelancaran Komunikasi 2.Keaktipan diskusi 3.Kesesuaian  penyelesaian masalah secara tepat. 4.Hasil pakan olahan limbah 5.Hasil pengujian  pakan kepada ternak 7,5 %

(4)

XIV-XV Merancang mengolah limbah unggas dan  pemanfaatannya menjadi pakan ternak 

Mengolah

limbah

unggas dan

 pemanfaata

nnya

menjadi

 pakan

ternak 

Cooperative

Learning

300 menit 1. Mampu mencari referensi tentang karakteristik limbah ternak unggas 2. Peran aktif mahasiswa melalui diskusi  pemanfaatan limbah unggas yang ada dimasyarakat. 3. praktikum  pembuatan  pakan ternak dari limbah ternak unggas. 4. pemberian  pakan hasil olahan limbah unggas kepada ternak. 1.Kelancaran Komunikasi 2.Keaktipan diskusi 3.Kesesuaian  penyelesaian masalah secara tepat. 4.Hasil pakan olahan limbah 7,5 % XVI UAS 100 menit DAFTAR REFERENSI

Paraksi, A. (2000). . Di Pengolahan Limbah ternak : UT Dekdibud

Pancapalaga, W. (2008). . Di Ilmu Teknologi Pengolahan Kulit : UMM Press

Triatmojo, S. (2012). . Di Teknologi Pengolahan Kulit Sapi : UGM Press

Triatmojo, S. (2014). . Di Penyamakan Kulit Ramah Lingkungan : UGM Press

Triatmojo, S. (2012). . Di Teknologi Pengolahan Kulit Sapi : UGM Press

Triatmojo, S. (2014). . Di Penyamakan Kulit Ramah Lingkungan : UGM Press

Padangsidimpuan, April 2016 Dosen Pengampu

Muharram Fajrin Hrp., M.Si N I D N. 0 1 0 5 0 9 8 6 0 3

(5)

Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan

FAKULTAS PETERNAKAN

Gerbang Barat : Jl. Sutan Muhammad Arief No.32, Gerbang Timur : Jl. Raja Inal Siregar Telp/Fax (0634) 21696 Padangsidimpuan, www. umts.ac.id, email : [email protected] 

INSTRUMEN PENILAIAN (SIKAP)

Mata Kuliah

: Teknologi Pengolahan Limbah

Kode Mata Kuliah

: PPT 40873

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Peternakan

Capaian Pembelajaran

:

S7  bernegara;Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

Dosen Pengampu

:

S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

 No Aspek Pengamatan

Skor

Ket

0-20

21-40

41-60

61-80

81-100

1

Berdoa

sebelum

dan

sesudah

melakukan

kegiatan

 perkuliahan

2

Memberi

salam

sebelum

dan

sesudah

menyampaikan ide/

 pendapat/

 presentasi

3

Menghargai orang

lain yang sedang

menyampaikan ide/

 pendapat/presentasi

4

Berkomunikasi

dengan baik saat

menyampaikan ide/

 pendapat/presentasi

5

Berkomunikasi

dengan baik saat

menyampaikan

 jawaban atas

(6)

Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan

FAKULTAS PETERNAKAN

Gerbang Barat : Jl. Sutan Muhammad Arief No.32, Gerbang Timur : Jl. Raja Inal Siregar Telp/Fax (0634) 21696 Padangsidimpuan, www. umts.ac.id, email : [email protected] 

INSTRUMEN PENILAIAN (KEMAMPUAN UMUM)

Mata Kuliah

: Teknologi Pengolahan Limbah

Kode Mata Kuliah

: PPT 40873

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Peternakan

Capaian Pembelajaran

: KU5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

 penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil

analisis informasi dan data;

Dosen Pengampu

: Muharram Fajrin Harahap., S.Pi., M.Si

 No Aspek Pengamatan

Skor

Ket

0-20

21-40

41-60

61-80

81-100

1.

Menyampaikan ide

secara lisan dengan

 jelas

2.

Ketajaman dalam

menyampaikan ide

secara lisan

3.

Kelengkapan ide secara

lisan

(7)

Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan

FAKULTAS PETERNAKAN

Gerbang Barat : Jl. Sutan Muhammad Arief No.32, Gerbang Timur : Jl. Raja Inal Siregar Telp/Fax (0634) 21696 Padangsidimpuan, www. umts.ac.id, email : [email protected] 

INSTRUMEN PENILAIAN (KEMAMPUAN KHUSUS)

Mata Kuliah

: Teknologi Pengolahan Limbah

Kode Mata Kuliah

: PPT 40873

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Peternakan

Capaian Pembelajaran

: KK8. Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya secara

komprehensif;

Dosen Pengampu

: Muharram Fajrin Harahap., S.Pi., M.Si

 No Aspek Penilaian

Laporan Praktikum I

Laporan Praktikum II

Skor

Tinggi (6-10)

Rendah (1-5)

1

Laporan berasal dari

hasil kerja praktikum

2

Sekurang-kurangnya

membuat tinjauan

 pustaka yang relevan dan

terbaru.

3

Ketepatan meringkas isi

 bagian-bagian penting

dari hasil dan

 pembahasan

4

Kelengkapan rosedur dan

dokumentasi laporan.

5

Ketepatan membuat

simpulan saran pada

akhir laporan

6

Kecakapan dalam diskusi

hasil laporan.

(8)

Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan

FAKULTAS PETERNAKAN

Gerbang Barat : Jl. Sutan Muhammad Arief No.32, Gerbang Timur : Jl. Raja Inal Siregar Telp/Fax (0634) 21696 Padangsidimpuan, www. umts.ac.id, email : [email protected] 

INSTRUMEN PENILAIAN (PENGETAHUAN)

Mata Kuliah

: Teknologi Pengolahan Limbah

Kode Mata Kuliah

: PPT 40873

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Peternakan

Capaian Pembelajaran

:

PP2 Menguasai konsep teoritis bidang peternakan dan mampu mengaplikasikannya;

PP5 Menguasai sistem produksi dalam bidang peternakan;

Dosen Pengampu

:

Muharram Fajrin Harahap., S.Pi., M.Si

 No

Kisi-Kisi

Bobot Penilaian (%)

1

karakteristik limbah ternak

6

2

karakteristik limbah olahan ternak (RPA, RPH dan

industri pakan)

7

3

prinsip dasar pengolahan limbah dan daur ulang

7

4

analisis permasalahan dari permasalahan limbah

7

5

limbah padat dan pengolahannya

7

6

pembuatan pupuk kompos

7

7

pembuatan bokashi

7,5

8

pengolahannya menjadi biogas

7,5

9

karakteristik limbah cair dan pemanfaatannya

7,5

10

pembuatan pupuk dari limbah cair ternak

7,5

11

aplikasi penggunaan pupuk cair

7

12

karakteristik limbah RPH, RPA dan industri pakan

7

13

pembuatan pakan ternak dari limbah RPA dan RPH

7,5

14

karakteristik limbah ternak unggas

7,5

Total

100

Soal

1. Tuliskan pengertian limbah.!

2. Tuliskan karakteristik limbah olahan ternak!

3. Tuliskan prinsip dasar pengolahan limbah dan apa pentingnya melakukan pengolahan limbah?

4. Apa permasalahan umum yang terjadi dimasyarakat tentang limbah.?

5. Tuliskan bentuk pengolahan terhadap limbah padat ternak.?

6. Tuliskan prosedur pembuatan kompos.!

7. Tuliskan prosedur pembuatan bokashi .!

8. Tuliskan prosedur pembuatan biogas dan gambarkan instalasi sederhana biogas.!

9. Tuliskan karakteristik limbah cair ternak.!

10. Tuliskan prosedur pembuatan pupuk organik cair dari limbah cair ternak.!

11. Bagaimana aplikasi penggunaan pupuk cair yang telah dilakukan.! (berdasarkan praktikum)

12. Tuliskan karakteristik limbah RPH, RPA dan industri pakan .!

13. Tuliskan bagaimana konsep pengolahan limbah RPH, RPA menjadi pakan .!

14. Tuliskan bagaimana konsep pengolahan limbah ternak unggas menjadi pakan .!

Referensi

Dokumen terkait

Proses pengomposan pupuk limbah tandan kosong kelapa sawit dilakukan dengan cara sangat sederhana, yaitu menumpuk limbah tersebut selama 6

Hasil kegiatan PPM berjudul “Teknologi Pengolahan Karbol Dari Limbah Cair Serai Wangi (Cymbopogon nordus) Di Kecamatan Lubuklinggau Utara II” secara garis besar

Pemilihan sistem yang akan digunakan untuk mengolah suatu limbah B3 disesuaikan dengan karakteristik dan sifat-sifat limbah tersebut, yang mana prosesnya harus aman dan

Sumber limbah akan berpengaruh terhadap pemilihan proses pengolahan, bila limbah mengandung senyawa hidrokarbon yang dapat dipisahkan sebelumnya (misal limbah cair karet)

Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah limbah cair hasil produksi tempe menjadi POC sejumlah 90 %, serta

Limbah hasil industri biasanya memiliki kandungan yang berbahaya bagi kesehatan. Oleh karena itu, diperlukan suatu upaya untuk mengolah limbah cair

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan peternak kambing dalam mengolah limbah ternak kambingnya agar lebih bernilai

Analisis nilai indeks status keberlanjutan adopsi pengolahan limbah ternak sapi sebagai pupuk dalam integrasi sapi potong dan padi pada empat dimensi status keberlajutan yaitu