• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pert v Pengetahuan Seni Musik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pert v Pengetahuan Seni Musik"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

(1)

PENDIDIKAN SENI

PENDIDIKAN SENI

UNTUK SEKOLAH DASAR

UNTUK SEKOLAH DASAR

SARJONO SARJONO

(2)
(3)

WAWASAN SENI MUSIK

WAWASAN SENI MUSIK

BATASAN DAN PENGERTIAN

BATASAN DAN PENGERTIAN

• SENI MUSIK ADALAH ILMU ATAU HASIL KARYA SENI BERUPASENI MUSIK ADALAH ILMU ATAU HASIL KARYA SENI BERUPA

PENYUS

PENYUSUNAN NADA UNAN NADA AATTAU SUARA DALAAU SUARA DALAM URUM URUTTAN, KOMBINASI, AN, KOMBINASI, DANDAN HUBUNGAN TEMPORAL

HUBUNGAN TEMPORAL UNTUK MENGHASILKAN KOMPOSISI (SUARA)UNTUK MENGHASILKAN KOMPOSISI (SUARA) Y

YANG MANG MEMPUNYAI KESAEMPUNYAI KESATUAN DAN TUAN DAN KESINAMBUKESINAMBUNGAN;NGAN;

• MUSIK ADALAH BUNYI YANG DITERIMA OLEH INDIVIDU MUSIK ADALAH BUNYI YANG DITERIMA OLEH INDIVIDU DAN BERBEDA-DAN

BERBEDA-BEDA BERDASARKAN SEJARAH, LOKASI, BUDAYA, DAN SELERA BEDA BERDASARKAN SEJARAH, LOKASI, BUDAYA, DAN SELERA SESEORANG.

SESEORANG.

• SENI MUSIK ADALAH NADA ATAU SUARA YANG DISUSUN SEDEMIKIANSENI MUSIK ADALAH NADA ATAU SUARA YANG DISUSUN SEDEMIKIAN

RUP

RUPA SEHINGGA A SEHINGGA MENGANDUNG IRAMA, MENGANDUNG IRAMA, LAGU, DAN KEHARMONISAN,LAGU, DAN KEHARMONISAN, TERUTAMA YANG MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UNTUK MENGHASILKAN TERUTAMA YANG MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UNTUK MENGHASILKAN BUNYI-BUNYIAN;

BUNYI-BUNYIAN;

• SENI SENI MUSIK MUSIK ADALAH ADALAH SALAH SALAH SASATU KARYA MANUSIA TU KARYA MANUSIA YYANG DAPAANG DAPATT

DINIKMATI MELALUI INDRA PENDENGARAN. DINIKMATI MELALUI INDRA PENDENGARAN.

(4)

WAWASAN SENI MUSIK

WAWASAN SENI MUSIK

Definisi tent

Definisi tentang musik

ang musik ::

-- Bunyi yang dianggap enak

Bunyi yang dianggap enak oleh pendengarny

oleh pendengarnya

a

-- Segala bunyi yang dihasilkan secara sengaja oleh seseorang

Segala bunyi yang dihasilkan secara sengaja oleh seseorang

atau

atau kumpulan

kumpulan dan

dan disajikan

disajikan sebagai

sebagai musik.

musik.

Sedangkan untuk menghasilkan suara

Sedangkan untuk menghasilkan suara dan keheningan

dan keheningan

diperlukan alat musik atau instrumen

diperlukan alat musik atau instrumen yang dibuat atau

yang dibuat atau

dimodifikasi untuk menghasilkan irama.

dimodifikasi untuk menghasilkan irama.

BATASAN DAN PENGERTIAN BATASAN DAN PENGERTIAN

(5)

UNSUR-UNSUR

UNSUR-UNSUR

SENI MUSIK

SENI MUSIK

UNSUR MANUSIA ; KOMPOSER, PEMAIN, PENDENGAR UNSUR MANUSIA ; KOMPOSER, PEMAIN, PENDENGAR UNSUR

UNSUR MEKANIS MEKANIS : : MEDIUM, MEDIUM, PUBLIKASIPUBLIKASI

BUNYI

BUNYI

DAN

DAN

ELEMEN

ELEMEN

MUSIK

MUSIK

PITCH : TINGGI-RENDAH RELATIF YANG PITCH : TINGGI-RENDAH RELATIF YANG TERDENGAR DARI SUATU BUNYI

TERDENGAR DARI SUATU BUNYI DINAMIK

DINAMIK : TINGK: TINGKAAT KEKERT KEKERASAN ATASAN ATAUAU KELEMBUTAN

KELEMBUTAN

WARNA MUSIK : PERBEDAAN SUARA YANG WARNA MUSIK : PERBEDAAN SUARA YANG DIHASILKAN ALAT MUSIK

DIHASILKAN ALAT MUSIK RITME : POLA P

RITME : POLA PENGULANGAN PADENGULANGAN PADA KETUKAN,A KETUKAN, PENEKANAN, PENGULANGANN HARAPAN ATAU PENEKANAN, PENGULANGANN HARAPAN ATAU PEMENUHAN

PEMENUHAN

MELODI : SERANGKAIAN NADA-NADA TUNGAL MELODI : SERANGKAIAN NADA-NADA TUNGAL Y

YANG DANG DIKENAL IKENAL SEBAGAI SEBAGAI SASATU KESATUAN DANTU KESATUAN DAN MENYELURUH.

MENYELURUH.

HARMONI MENUNJUK PADA CARA AKOR HARMONI MENUNJUK PADA CARA AKOR DISUSUN DAN MENGIKUTI AKOR YANG LAIN. DISUSUN DAN MENGIKUTI AKOR YANG LAIN.

PITCH

PITCH

DINAMIK

DINAMIK

WARNA MUSIK

WARNA MUSIK

RITME

RITME

MELODI

MELODI

HARMONI

HARMONI

NOTASI

NOTASI

(6)

PITCH :

PITCH : tinggi tinggi rendah relatif yrendah relatif yang terdengar ang terdengar dari suatu dari suatu bunyi.bunyi. Pitch adalah properti persepsi

Pitch adalah properti persepsi yang memungkinkan skala frekuensiyang memungkinkan skala frekuensi pada suara yang terkait

pada suara yang terkait Pitch merupak

Pitch merupakan perbandingan an perbandingan tinggi tinggi rendahnrendahnya pada sesuatu ya pada sesuatu nadanada berhubungan dengan melodi musik.

berhubungan dengan melodi musik. Pitch, frekuensi suara yang jelas

Pitch, frekuensi suara yang jelas dan cukup stabil untuk membedakandan cukup stabil untuk membedakan dari kebisingan.

dari kebisingan.

Pitch adalah atribut pendengaran utama nada musik, bersama dengan Pitch adalah atribut pendengaran utama nada musik, bersama dengan durasi, kenyaringan, dan timbre.

durasi, kenyaringan, dan timbre.

Pitch suatu bunyi yang ditentukan oleh frekuensi dari suatu getaran Pitch suatu bunyi yang ditentukan oleh frekuensi dari suatu getaran

P

(7)

Dinamik dalam seni musik adalah tanda untuk memainkan

Dinamik dalam seni musik adalah tanda untuk memainkan

volume nada secara nyaring atau lembut. Dinamik

volume nada secara nyaring atau lembut. Dinamik pada

pada

umumny

umumnya digunakan

a digunakan komposer untuk menunjukan perasaan

komposer untuk menunjukan perasaan

yang terkandung di dalam komposisi musik, misalnya: riang,

yang terkandung di dalam komposisi musik, misalnya: riang,

sedih, datar, atau agresif.

sedih, datar, atau agresif.

Adapun tanda-tanda dinamika musik adalah sbb :

Adapun tanda-tanda dinamika musik adalah sbb :

  PIANISSIMO

  PIANISSIMO (( pp

 pp )

)

=

= SANGA

SANGAT

T LEMB

LEMBUT

UT

PIIA

P

AN

NO

O

(

( p

p ))

= LEMBUT

= LEMBUT

 MEZZO PIANO

 MEZZO PIANO (( mp )

 mp )

= AGAK LEMBUT

= AGAK LEMBUT

MEZZO FORTE ( mf

MEZZO FORTE

( mf ))

= AGAK KERAS

= AGAK KERAS

FORTE ( f

FORTE (

f ))

= KERAS

= KERAS

FORTISSIMO (

FORTISSIMO

( ff )

ff )

= SANGAT KERAS.

= SANGAT KERAS.

D I N A M I K

(8)

• WARNA MUSIK : PERBEDAAN SUARA YWARNA MUSIK : PERBEDAAN SUARA YANG DIHASILKANG DIHASILKAN SUAAN SUATU TU ALAALAT MUSIK,T MUSIK,

MISALNYA

MISALNYA SUARA TEROMPESUARA TEROMPETT, SERULING, SERULING, DRUM, , DRUM, GITGITAR AAR ATTAU LAINNYAAU LAINNYA

• WARNA MUSIK AWARNA MUSIK ADALAH KUALITAS SUARA YDALAH KUALITAS SUARA YANG MEMANG MEMBEDAKAN ANBEDAKAN ANTTARA ALATARA ALAT

MUSIK YANG SATU DENGAN LAINNYA, MESKIPUN KEDUANYA DIMAINKAN MUSIK YANG SATU DENGAN LAINNYA, MESKIPUN KEDUANYA DIMAINKAN SECARA BERSAMAAN DAN MEMILIKI DINAMIKA YANG REALTIF SAMA

SECARA BERSAMAAN DAN MEMILIKI DINAMIKA YANG REALTIF SAMA

• RITME TERBENTUK DARI SUARA DAN DIAM YANG DIGABUNGKAN UNTUKRITME TERBENTUK DARI SUARA DAN DIAM YANG DIGABUNGKAN UNTUK

MEMBENTUK POLA YANG BERULANG, RITME MEMILIKI TEMPO YANGB MEMBENTUK POLA YANG BERULANG, RITME MEMILIKI TEMPO YANGB

TERATUR TETAPI BERMACAM-MACAM JENIS. BEBERAPA KETUKAN LEBIH LAMA, TERATUR TETAPI BERMACAM-MACAM JENIS. BEBERAPA KETUKAN LEBIH LAMA, LEBIH PENDEK, ATAU LEBIH PELAN.

LEBIH PENDEK, ATAU LEBIH PELAN.

• RITME ADALAH PENGATURAN BUNYI DALAM WAKTU. SEDANG BIRAMARITME ADALAH PENGATURAN BUNYI DALAM WAKTU. SEDANG BIRAMA

MERUPAKAN PEMBAGIAN KELOMPOK KETUKAN DALAM WAKTU. TANDA MERUPAKAN PEMBAGIAN KELOMPOK KETUKAN DALAM WAKTU. TANDA BIRAMA MENENTUKAN JUMLAH KETUKAN DALAM BIRAMA DAN NOT YANG BIRAMA MENENTUKAN JUMLAH KETUKAN DALAM BIRAMA DAN NOT YANG DIHITUNG DAN DIANGGAP SEBAGAI SATU KETUKAN. NADA-NADA TERTENTU DIHITUNG DAN DIANGGAP SEBAGAI SATU KETUKAN. NADA-NADA TERTENTU DAPAT DIAKSENTUASI DENGAN PEMBERIAN TEKANAN (DAN PERBEDAAN

DAPAT DIAKSENTUASI DENGAN PEMBERIAN TEKANAN (DAN PERBEDAAN DURASI). DURASI).

W

W

A

A

R

R

N

N

A

A

M

M

U

U

S

S

I

I

K

K

R I T M E

R I T M E

(9)

RITME :

RITME : POLA PENGULANGAN PADPOLA PENGULANGAN PADA KETUKAN, A KETUKAN, PENEKANAN,PENEKANAN,

PENGULANGANN HARAPAN ATAU PEMENUHAN : KETUKAN ( BEAT) ; BIRAMA PENGULANGANN HARAPAN ATAU PEMENUHAN : KETUKAN ( BEAT) ; BIRAMA ; AKSEN / SIONKOP ; TEMPO

; AKSEN / SIONKOP ; TEMPO Beat 

Beat atau Irama adalah ketukan, seperti 1-2-3-4. Beatatau Irama adalah ketukan, seperti 1-2-3-4. Beat membagi sebuah frasa

membagi sebuah frasa menjadi bagian-bagian yang seragam,menjadi bagian-bagian yang seragam, dimana satu beat nantiny

dimana satu beat nantinya bisa dibagi lagi a bisa dibagi lagi menjadi bagianmenjadi bagian yang lebih kecil bila dibutuhkan. Contoh: dalam birama 4/4, yang lebih kecil bila dibutuhkan. Contoh: dalam birama 4/4, satu beat sama dengan satu ketukan, sehingga satu bar

satu beat sama dengan satu ketukan, sehingga satu bar birama berisi 4 beat.

birama berisi 4 beat.

R I T M E

R I T M E

Bar adalah frase musik dalam lagu, yang terdiri dari beberapa beat. Satu bar Bar adalah frase musik dalam lagu, yang terdiri dari beberapa beat. Satu bar

pada umumnya memiliki 4 beat, sehingga terdiri 4 ketukan. Bagian-bagian pada umumnya memiliki 4 beat, sehingga terdiri 4 ketukan. Bagian-bagian lagu, seperti

lagu, seperti Verse Verse dandan Chorus Chorus, diukur menggunakan bar: Verse umumnya 8, diukur menggunakan bar: Verse umumnya 8 hingga 16 bar, dan begitu juga dengan Chorus.

hingga 16 bar, dan begitu juga dengan Chorus.

Contoh: dalam birama 4/4, satu bar sama dengan 4 beat atau ketukan. Frase Contoh: dalam birama 4/4, satu bar sama dengan 4 beat atau ketukan. Frase

16 bar berarti memiliki 64 beat. 16 bar berarti memiliki 64 beat.

BEAT

(10)

• Dalam notDalam notasi balok (musiasi balok (musik),k), birbiramaama adalaadalah bagian /segh bagian /segmen dari suamen dari suatutu

baris

baris melodi yang menunmelodi yang menunjukkan berjukkan berapa ketukan dapa ketukan dalam bagian teralam bagian tersebut.sebut. Misalnya, irama 3/4 maka dalam birama tersebut terdapat 3 ketukan. Pada Misalnya, irama 3/4 maka dalam birama tersebut terdapat 3 ketukan. Pada umumnya suatu birama dibatasi oleh garis birama. Suatu lagu pendek

umumnya suatu birama dibatasi oleh garis birama. Suatu lagu pendek terdiri atas 8 atau 16 birama, sedangkan lagu standar terdiri atas 32 terdiri atas 8 atau 16 birama, sedangkan lagu standar terdiri atas 32 birama.

birama.

• BiBirramamaa atatauau mamaatat ( Be( Belalandndaa ) at) atauau memetrtrum um (L(Latatin ) iin ) ialalahah kketetukukanan yyanangg

dat

datangnangnyaya berulberulangang – – ululanangg sesecacarra tea terrataturur dadalalamm wwakaktutu yyanang sag samama papadada lagu.

lagu.

• Birama adalah pengelompokan teratur dari pola pengulangan ketukanBirama adalah pengelompokan teratur dari pola pengulangan ketukan

yang bertekanan kuat dimana satu atau lebih kuat atau yang satu lebih yang bertekanan kuat dimana satu atau lebih kuat atau yang satu lebih ringan dari ketukan lain.

ringan dari ketukan lain.

B I R A M A

(11)

• TTempoempo adalah ukuran kecadalah ukuran kecepatan dalam birama lagu yang dapat diukurepatan dalam birama lagu yang dapat diukur

melalui metronome dan keyboard. Di dalam keyboard terdapat digital melalui metronome dan keyboard. Di dalam keyboard terdapat digital metronome yang berfungsi sebagai pengukur kecepatan birama,

metronome yang berfungsi sebagai pengukur kecepatan birama, misalnya 3/4 atau 4/4 .

misalnya 3/4 atau 4/4 .

• Tempo menentukan karakter lagu yang dinyatakan dengan tanda danTempo menentukan karakter lagu yang dinyatakan dengan tanda dan

harus ditepati dalam menyanyikan. Pengelompokan tempo terdiri harus ditepati dalam menyanyikan. Pengelompokan tempo terdiri dari cepat, sedang,

dari cepat, sedang, dan lambat, serta perubahannya.dan lambat, serta perubahannya.

• Tempo biasanya terletak di bagian kiri atas sebuah partitur, di bawahTempo biasanya terletak di bagian kiri atas sebuah partitur, di bawah

penulisan nada dasar lagu tersebut. Tanda ini digunakan untuk penulisan nada dasar lagu tersebut. Tanda ini digunakan untuk

menyatakan kecepatan yang tepat, atau dianjurkan sang komposer, menyatakan kecepatan yang tepat, atau dianjurkan sang komposer, untuk memainkan atau menyanyikan sebuah karya musik.

untuk memainkan atau menyanyikan sebuah karya musik.

T

(12)

T

TANDA TEMPO DALAM ANDA TEMPO DALAM SENI MUSIKSENI MUSIK

·

· TTanandadatetempmpoo lalambmbatat

• GrGravave e = = sasangangat t lalambmbat, at, tetenannang, g, sopsopan, an, dan dan khikhidmdmat at (4(40-40-44 4 M.M.M.M.))

• LaLargrgo o = = lalambmbatat, , lelebabarr, , luluasas, , dadan n agagunung g (4(46-6-50 50 M.M.M.M.))

• AdaAdagigio o = = lalambmbat, at, sedsedikikit it leblebih ih cecepat pat dardari i LaLargrgo o (5(52-52-54 4 M.M.M.M.))

•   L  Leenntto o = = llaammbbaat t ((5566--558 8 MM..MM..))

• LarLargheghetttto o = = lamlambat, bat, lebalebarr, , tidtidak ak selaselambat mbat larlargogo

• AdagAdagietietto to = = lamlambat, bat, tidatidak k selselambaambat t adagadagioio

·

· TTanandadatetempmpoo sesedadangng

• AndaAndante nte = = sedasedang, ng, lanlangkgkah ah sansantaitai, , secesecepat pat oraorang ng berjberjalan alan (72-(72-76 76 M.MM.M.).)

• AndaAndantintino no = = leblebih ih cepacepat t dari dari AndaAndante nte (80(80-84 -84 M.MM.M.).)

• MaeMaeststoso oso = = agagung ung dan dan mulmulia ia (88(88-92 -92 M.MM.M.).)

• ModeModeratrato o = = sedasedang, ng, leblebih ih cepacepat t dari dari andaandante nte (96(96-104 -104 M.MM.M.).)

·

· TTanandadatetempmpoo cecepapatt

• AllAllegreegretttto o = = agak agak cepacepat t dan dan riariang ng (10(108-118-116 6 M.MM.M.).)

• •   An  Animimatato o = = pepenunuh h sesemamangngat at  • • AlAllelegrgro o = = cecepapat, t, hihidudup p dadan n ririanang g (1(13232-1-138 38 M.M.M.M.)) • • AAssssaai i = = ssaannggaatt, , aammaatt, , bbaannyyaak k  • • ViVivavace ce = = hihidudup p dadan n rriaiang ng (1(16060-1-176 76 M.M.MM.).) •

• Vivace Vivace quasi quasi presto presto = = sangatvivacesangatvivace •

•   P  Prresestto o = = ccepepat at (1(18844-2-2000 0 MM..MM..))

(13)

BUNYI DAN ELEMEN SENI MUSIK

BUNYI DAN ELEMEN SENI MUSIK

MELODI MELODI 1.

1. SerSerangangkakaian naian nada-da-nadnada tuna tunggggal yaal yang ding dikekenal senal sebagbagai saai satu ktu kesaesatuatuann an menyeluruh

an menyeluruh 2.

2. MeMelolodidi aadadallahah rranangkgkaiaiaann dadarrii bbebebereraapapa nanadda a aattaauu sesejujummlalahh nnadadaa ya

yang beng berburbunynyii atatauau dibdibununyikyikanan secsecararaa berberuruurutatan.n. 3.

3. MeMelolodidi adadalalahah susuaatutu rranangkgkaiaianan nanadada-n-nadada, a, sesertrtaa nanadada-n-nadada a dadariri mel

melodiodi memmembenbentuktuk suasuatutu ide ide musmusikaikall yayang ng kkompomplitlit.. 4.

4. MeMelolodidi aadadallahah susususunanann rranangkgkaiaiaann nnadada a (b(buunnyiyi dedennggaann ggeettararanan te

terratatur) yur) yang tang tererdendengagarr berberuruurutatann sersertata berbeririramaama dandan me

mengngunungkgkapapkakann susuatatuu pipikirkiranan dadann peperrasasaaaan.n. 5.

5. MelMelodiodi mermerupaupakakann rarangngkaikaian an nadnada-na-nada ada yayang ng teterrataturur, , yayang ng disdisusuusunn se

secacarraa riritmtmisis yyanang g memengngunungkgkapapkakann susuatatuu pipikikirranan dadann peperrasasaaaan.n. 6

6.. MMeellooddii aaddaallaahh ggaarriiss ddaarrii nnaaddaa--nnaaddaa yyaanng g ddaappaatt nnaaiikk ddaann ttuurruunn,, te

tetatapi jpi juguga dapa dapatat tetetatapp di tdi temempapatntnyyaa ununtutukk wawaktktuu sisingngkakatt dadann lalamama da

dalalamm sasatutu nanadada, s, serertata memelolodidi jujuggaa memempmpununyyaiai wiwilalayyahah nanada da yyanangg lu

luasas dadann sesempmpitit,, 7.

(14)

ADA

ADA 2 MACAM

2 MACAM KUNCI NAD

KUNCI NADA, Y

A, YAITU

AITU :

: KUNCI

KUNCI NADA

NADA MA

MAYOR

YOR

DAN KUNCI NADA MINOR.

DAN KUNCI NADA MINOR.

• Kunci nada mayor, adalah kunci nada yang didasari dengan nadaKunci nada mayor, adalah kunci nada yang didasari dengan nada

""do“, misal: kuncido“, misal: kunci nada C mayor, maka ini artinya C = donada C mayor, maka ini artinya C = do

• DalDalamam teoteori ri musmusik ik skaskala la mamayoyorr atatauau tatanggngga naa nada da mamayoyorr adaadalahlah

salah satu

salah satu TTangga nada diatangga nada diatonik Skala ini tersusun oonik Skala ini tersusun oleh delapanleh delapan not.

not. IntervInterval antaral antara not yang berurutan dalam skala maa not yang berurutan dalam skala mayor adalah:yor adalah: 1, 1, 1/2, 1,

1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2. Sebagai contoh, tan1, 1, 1/2. Sebagai contoh, tangga nada A minor adalahgga nada A minor adalah C, D, E, F, G, A, B,

C, D, E, F, G, A, B, C‘C‘

• Skala maySkala mayoror dimulai dengdimulai dengan not pertama (Do), dan beran not pertama (Do), dan berakhirakhir

sampai not 'Do' yang ada satu oktaf di atas Do yang pertama. sampai not 'Do' yang ada satu oktaf di atas Do yang pertama.

KUNCI NADA MAYOR

KUNCI NADA MAYOR

KUNCI NA

(15)

• Kunci nada minor adalah kunci nada yang didasari dengan nada "Kunci nada minor adalah kunci nada yang didasari dengan nada "la“ misalla“ misal ::

kunci nada C minor, maka ini artinya C = la. Pada umumnya kunci nada kunci nada C minor, maka ini artinya C = la. Pada umumnya kunci nada minor digunakan untuk memainkan lagu yang bertemakan kesedihan minor digunakan untuk memainkan lagu yang bertemakan kesedihan

• DalDalamam teteori ori mumusik,sik, tatanggngga nada nada mia minornor atatauau tatanggngga nada nada mia minornor adaadalahlah

salah satu

salah satu tangga nada diattangga nada diatonik. Tonik. Tangga nada ini tersusun oleh delapanangga nada ini tersusun oleh delapan not.

not. IntervInterval antaral antara not yang berurutan dalam tangga not yang berurutan dalam tangga nada minor (asli)a nada minor (asli) adalah: 1, 1/2, 1, 1,

adalah: 1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1, 1. contoh, tangg1/2, 1, 1. contoh, tangga nada A minor adalah Aa nada A minor adalah A, B, C,, B, C, D, E, F, G, A'

D, E, F, G, A'

• TTangga nada minor dapat dilihaangga nada minor dapat dilihat sebagait sebagai mode musik keenammode musik keenam

dalam

dalam tanggtangga nada a nada maymayoror. Tan. Tangga nada minor kadangkala dianggapgga nada minor kadangkala dianggap

mempunyai bunyi yang cenderung lebih sedih dibandingkan dengan tangga mempunyai bunyi yang cenderung lebih sedih dibandingkan dengan tangga nada mayor

nada mayor

KUNCI NA

KUNCI NA

D

D

A

A

KUNCI NADA MINOR

(16)

Tanda Kunci adalah tanda yang ditulis pada awal paranada atau sangkar nada. Tanda Kunci adalah tanda yang ditulis pada awal paranada atau sangkar nada. Tanda kunci berfungsi untuk menunjukkan letak nada. Ada 3 macam tanda Tanda kunci berfungsi untuk menunjukkan letak nada. Ada 3 macam tanda kunci, yaitu :

kunci, yaitu : 1

1.. KKuunncci i CC

• KuKuncinci C aC adaldalahah kukuncinciyayang ng menmenunjunjukkukkanan letletakak nadnada a C, C, digdigunaunakakann

un

untutukk memenunuliliskskanan nanada da sesedadangng (m(misisalal papadada bibiololaa alaltoto))

2

2.. KKuunncci i FF

• Kunci F adalah kunci Kunci F adalah kunci yang biasa digunakan untuk menuliskan nada-yang biasa digunakan untuk menuliskan

nada-nada rendah, maka kunci F disebut juga kunci Bass. nada rendah, maka kunci F disebut juga kunci Bass. 3

3.. KKuunncci i GG

• Kunci G adalah kunci yang bentuknya seperti kepala biola. Kunci GKunci G adalah kunci yang bentuknya seperti kepala biola. Kunci G

disebut juga kunci biola karena kunci G

disebut juga kunci biola karena kunci G digunakan untuk menuliskandigunakan untuk menuliskan nada-nada tinggi. Kunci G

nada-nada tinggi. Kunci G digunakan untuk menunjukkan letak nadadigunakan untuk menunjukkan letak nada G pada garis kedua. Letak nada di garis paranada dengan kunci G

G pada garis kedua. Letak nada di garis paranada dengan kunci G

TANDA KUNCI NADA

(17)

K

KUUNNCCII -- CC Ad

Ada a 5 5 mamacacamm yang yang diditutuliliss papadada gagaririss paparraa nanadada dadan n mamasisingng- -masing mempunyai fungsi,

masing mempunyai fungsi,

• gagaririss 1 = un1 = untutukk memenunuliliskskanan susuararaa SoSoprpranan

• gagaririss 2 = 2 = ununtutukk memenunuliliskskanan susuararaa MeMezzzzo So Sopoprranan

• gagaririss 3 3 = = ununtutukk memenunuliliskskanan susuararaa TTenenoror

• gagaririss 4 = unt4 = untukuk memenunuliliskskanan susuararaa BaBariritotonn

• gagaririss 5 = 5 = ununtutukk memenulinuliskskanan susuararaa BaBassss

>

> NaNada da yayang ng sesejajajajarr dedengnganan TTanandada KuKuncncii adadalaalahh nanada da c1c1

TANDA KUNCI NADA

(18)

K KUNUNCI CI -- FF Ku Kuncncii F F adadalalahah kukuncncii yyanang bg biaiasasa didigugunanakakann ununtutukk memenunuliliskskanan nanadada- -na nada da rerendndahah, m, makakaa kukuncncii F dF disisebebutut jujuggaa kukuncncii BaBassss. L. Letetakak kukuncncii F pF padadaa g gararisis paparrananadadaa adadaa di gdi gararisis kkeemeempapat, mat, makaka memenununjnjukukkakann nanada F dida F di g gararisis kkeeeempmpatat. Le. Letatakk nanada dda di gi gararisis paparrananadadaa dedengnganan kukuncncii FF •

• KunKuncici F uF untuntukk menulmenuliskaiskann nada nada renrendahdah ( Al( Altoto, T, Tenorenor, B, Baritariton)on)

• NaNada yda yanang tg tererleletatakk papadada gagaririss kkee 4 ad4 adalalahah nanada fda f..

TANDA KUNCI NADA

(19)

KUNCI

KUNCI – – GG

Ku

KuncinciG adG adalaalahh kukuncinciyayang ng benbentuktuknynyaa

se

sepepertrtii kkepepalalaa bibiolola. Ka. Kununcici G disG disebebutut jujuggaa

ku

kuncncii bibiololaa kakarerenana kukuncncii G G didigugunanakakann ununtutukk

menu

menuliskaliskann nadanada-nad-nada ta tinggiinggi. . KunKuncici GG

di

digugunanakakann ununtutukk memenununjnjukukkakann leletatakk nanadada

G pa

G padadagagaririss kekeduadua. Le. Letatakk nadnada da di gi gararisis

pa

parrananadadaa dedengnganan kkununciciGG

• KKununcici G G ununtutukk memenunuliliskskanan susuararaa titingnggigi ((

Sopran, Mezzo Sopran, Alto )

Sopran, Mezzo Sopran, Alto )

• NaNada da yayang ng teterlrletetakak papadada ggararisis kkee 22

ada

adalahlahnadnada ga g''

TANDA KUNCI NADA

(20)

T

Tangga nada

angga nada merupakan susuna

merupakan susunan berjenjang dari nada-nada pok

n berjenjang dari nada-nada pokok

ok

suatu sistem nada, mulai dari salah satu nada dasar

suatu sistem nada, mulai dari salah satu nada dasar sampai dengan

sampai dengan

nada oktafnya, misalnya do, re, mi, fa, so, la, si, do.

nada oktafnya, misalnya do, re, mi, fa, so, la, si, do.

TANGGA NADA

TANGGA NADA

Nada dasar

Nada dasar natur

natural

al adalah nada

adalah nada dasar yang

dasar yang dalam

dalam

menentuk

menentukan susu

an susunan

nan nada dalam

nada dalam sebuah

sebuah tangga

tangga

nada

nada tanpa

tanpa harus menaikk

harus menaikkan at

an atau menurunkan

au menurunkan jarak

jarak

antar-nadanya. Nada dasar natural dalam tangga nada

antar-nadanya. Nada dasar natural dalam tangga nada

mayor sering di istilahkan dengan nada dasar

mayor sering di istilahkan dengan nada dasar C=Do

C=Do

sedangkan untu

sedangkan untuk minor adalah A=La. C=Do

k minor adalah A=La. C=Do : C-D-E-F-G-

:

C-D-E-F-G-

A-B-A-B-

C‘ A=LaC‘ A=La

: A-B-C-D-E-F-G-A

: A-B-C-D-E-F-G-A

Tangga nada kromatik, Chroma, yang artinya warna,

Tangga nada kromatik, Chroma, yang artinya warna,

kromatik berar

kromatik berarti nada dari

ti nada dari tiap warna, nada memiliki

tiap warna, nada memiliki

frequensi yang berbeda-beda dan selalu

frequensi yang berbeda-beda dan selalu berulang

berulang

untuk oktaf, maka tangga nada kromatik sering

untuk oktaf, maka tangga nada kromatik sering

dipakai untuk ke-12 nada dari oktaf.

dipakai untuk ke-12 nada dari oktaf.

KROMA-TIK

TIK

NATU-RAL

RAL

(21)

T

Tagga nada natural adalah

agga nada natural adalah tangga nada yang nada-

tangga nada yang

nada-nadanya belum mengalami perubahan (nada asli/asal)

nadanya belum mengalami perubahan (nada asli/asal)

TANGGA NADA

(22)

Tangga nada kromatik terdiri dari tangga nada kres dan mol. Kres

Tangga nada kromatik terdiri dari tangga nada kres dan mol. Kres

digunakan untuk menaikkan nada

digunakan untuk menaikkan nada seteng

setengah, mol

ah, mol digunakan untuk

digunakan untuk

menurunkan nada setengah. Contoh : C# adalah C naik setengah. Nada

menurunkan nada setengah. Contoh : C# adalah C naik setengah. Nada

C# ini sama dengan Db, karena Db adalah nada D turun setengah.

C# ini sama dengan Db, karena Db adalah nada D turun setengah.

Karena jarak C ke D adalah satu, maka C#=Db.

Karena jarak C ke D adalah satu, maka C#=Db.

TANGGA NADA

TANGGA NADA

• Tangga nada kres adalah tangga nada yang salah satu nada (nada ke-7)Tangga nada kres adalah tangga nada yang salah satu nada (nada ke-7)

dari susunan tangga nada tersebut harus dinaikkan setengah nada (tanda dari susunan tangga nada tersebut harus dinaikkan setengah nada (tanda mula kres/tand mula palang)

mula kres/tand mula palang)

• Tangga nada mol adalah tangga nada yang salah satu nada (nada ke-4)Tangga nada mol adalah tangga nada yang salah satu nada (nada ke-4)

dari susunan tangga nada tersebut harus duturunkan setengah nada dari susunan tangga nada tersebut harus duturunkan setengah nada (tanda mula mol)

(tanda mula mol)

T

T

ANGGA

ANGGA

NADA KRES

NADA KRES

TANGGA NADA MOL

TANGGA NADA MOL

(23)

Dilihat dari Jaraknya Tangga Nada dibedakan menjadi 3, yaitu : Dilihat dari Jaraknya Tangga Nada dibedakan menjadi 3, yaitu :

1. Tangga Nada Kromatis 1. Tangga Nada Kromatis

T

Tangga nada angga nada kromatis adalah tangkromatis adalah tangga nada yang ga nada yang mempunymempunyai polaai pola  jarak 1/2 saja contoh

 jarak 1/2 saja contoh ::

• C C KKrroommaattiis = s = C C -- CCiis s -- D D -- DDiis s -- E E -- F F -- FFiis -s - G -G - GGiis -s - A A -- AAiis s -- B B --cc •

• EEs s KKrroommaattiis s = = EEs s -- E E -- F F -- GGees s -- G G -- AAs s -- A A -- BBees s -- B B -- c c -- ddees s -- d d -- eess

2. Tangga Nada Debusian 2. Tangga Nada Debusian

T

Tangga nada debusian angga nada debusian adalah tangga nada adalah tangga nada yang mempunyyang mempunyai polaai pola  jarak 1 saja, contoh :

 jarak 1 saja, contoh :

• C DC Debebususiian an = = C -C - D D -- E E -- FiFis -s - GiGis -s - AiAiss – – cc •

• BeBes Ds Deebubusisian an = B= Bes es -- c -c - d -d - e -e - gges es -- asas – – besbes

TANGGA NADA

(24)

T

Tangga Nada angga Nada DiatonisDiatonis T

Tangga nada Diatonis adalah angga nada Diatonis adalah tangga nada yang mempunyai pola jarak 1 tangga nada yang mempunyai pola jarak 1 dandan 1/2

1/2

• Tangga nada MayorTangga nada Mayor

T

Tangga nada Mayor adalah tangga nada yang mempunangga nada Mayor adalah tangga nada yang mempunyai pola jarak : 1 -yai pola jarak : 1 - 1 -1 1/2

-1/2 - 1 -1 - 1 -1 - 1 -1 - ½. T½. Tanggangga nada nada Maa Mayoyor disr disebuebut jugt juga tana tangga ngga nada Mada Mutlutlak,ak, artinya sebuah tangga nada susunan nadanya terdiri dari semua jenis nada artinya sebuah tangga nada susunan nadanya terdiri dari semua jenis nada (dalam hal ini diaplikasikan sebagai nama nada/huruf) harus tertulis tidak (dalam hal ini diaplikasikan sebagai nama nada/huruf) harus tertulis tidak ada yang kurang tidak ada yang dobel,

ada yang kurang tidak ada yang dobel, Oleh sebab itu sebelumOleh sebab itu sebelum menyesuaik

menyesuaikan aturan jarak harus an aturan jarak harus disusun dulu disusun dulu abjad/hurufabjad/huruf, contoh :, contoh :

 G G MMaayyoor r = = G G -- A A -- B B -- c c -- d d -- e e -- ffiis s -- gg

 F F MMaayyoor r = = F F -- G G -- A A -- BBees s -- c c -- d d -- e e -- f f 

• Tangga nada MinorTangga nada Minor

T

Tangga nada Mayor adalah angga nada Mayor adalah tangga nada yang mempunyai pola jarak : tangga nada yang mempunyai pola jarak : 1 -1 -1 1//2 2 -- 1 1 -- 1 1 -- 11//2 2 -- 11 – – 1, contoh :1, contoh :   E E mmiinnoor r = = E E -- FFiis s -- G G -- A A -- B B -- c c -- d d -- ee   D D mmiinnoor r = = D D -- E E -- F F -- G G -- A A -- BBees s -- c c -- dd

TANGGA NADA

TANGGA NADA

(25)

CHROMATIC

CHROMATIC (Yunani) `Chrome` yang artinya warna merujuk pada(Yunani) `Chrome` yang artinya warna merujuk pada fungsi yaitu memberi warna, hiasan, dan kunci tertentu. Tujuannya fungsi yaitu memberi warna, hiasan, dan kunci tertentu. Tujuannya

adalah memberi kesan gerakan dan ketegangan sehingga menimbulkan adalah memberi kesan gerakan dan ketegangan sehingga menimbulkan perasaan sedih, keilangan, duka cita, dan sebagainya.

perasaan sedih, keilangan, duka cita, dan sebagainya.

TANGGA NADA

(26)

• HaHarmrmononii atatauau papaduduanan nanada da iaialalahh bubunnyiyi gagabubungnganan duduaa nanada da atatauau lelebibih,h,

y

yanang g beberbrbededaa titingnggigi rerendndahahnnyyaa dadann didibubunynyikikanan sesecacarraa sesererentntakak atatauau dis

disebuebut t tritrinadnadaa teterdrdiriiri atatasas satsatuanuan nadnada a dasdasarar akakoror, n, nada ada tertertsts dandan nada kwintnya.

nada kwintnya.

• HarHarmonmonii adaadalahlah selselararas, sepadas, sepadan, bunan, bunyiyi serserenentatak.k. •

• HarHarmonmoni, i, yayaituitu penpengegetatahuahuann tetentntangang hubhubungunganan nadnada-na-nada ada daldalamam

ak

akorord, sertd, sertaa hubhubungunganan anantatarraa masmasinging-m-masiasingng akakorord.d.

• HaHarmrmononii adadalalahah elelememenen mumusisikakall yyanang g dididadasasarkrkanan atatasas pepengngggababunungagann

sec

secararaa sisimumultltanan dadariri nanadada-n-nadada.a.

• Harmoni, yaitu keselarasan paduan bunyiHarmoni, yaitu keselarasan paduan bunyi •

• HaHarmrmononii sesecacarraa umumumum dadapapatt didikkatatakakanan sesebabaggaiai kkejejadadiaiann duduaa aattauau lelebibihh

nad

nada dena dengagann tintinggiggi berberbedbedaa dibdibununyikyikanan berbersamsamaanaan, wa, walaulaupunpun harharmomonini  juga

 juga dapatdapat terjaditerjadi bilabila nada-nada tnada-nada tersebutersebut dibunyikdibunyikanan berurutanberurutan (sep

(sepertertii daldalamam arpeggio arpeggio). ). HaHarmrmononii yyanang g teterdrdiririi dadariri titiggaa atatauau lelebibihh nanadada ya

yang ding dibunbunyikyikanan berbersamsamaanaan biabiasansanyaya disdisebuebutt akakorordd

   E

   E

   L

   L

   E

   E

   M

   M

   E

   E

   N

   N

   M

   M

   U

   U

   S

   S

   I

   I

   K

   K

H a r m o n i

H a r m o n i

(27)

• KonsonanKonsonan adalah bunyi yadalah bunyi yang arus udaranya ang arus udaranya mengalami mengalami rintangan danrintangan dan

kualitasny

kualitasnya ditentukan oleh keadaan pita a ditentukan oleh keadaan pita suara (merapat atau merenggang -suara (merapat atau merenggang -bersuara atau tak -bersuara); penyentuhan atau pend

bersuara atau tak bersuara); penyentuhan atau pendekatan berbagai alatekatan berbagai alat ucap/artikulat

ucap/artikulator (bibiror (bibir, gigi, g, gigi, gusi, lidah, langusi, lidah, langit-langit); cara alat ucap it-langit); cara alat ucap tersebuttersebut bersentuhan/berdekatan.

bersentuhan/berdekatan.

• Konsonan adalah kombinasi nada-nada yang Konsonan adalah kombinasi nada-nada yang terkesan stabil, sedang kombinasiterkesan stabil, sedang kombinasi

nada-nada yang tidak stabil disebut disonan nada-nada yang tidak stabil disebut disonan

Akor

Akordd adalaadalah kumpulah kumpulan tigan tiga nadanada atau leatau lebih yang bilbih yang bila dimainka dimainkan secaan secara berra bersamaasamaann terdengar harmonis. Akord bisa dimainkan secara terputus-putus ataupun

terdengar harmonis. Akord bisa dimainkan secara terputus-putus ataupun secarasecara bersamaan. Ako

bersamaan. Akord ini digunakan rd ini digunakan untuk mengiringi suatuuntuk mengiringi suatu lagu ketiklagu ketika menekan tigaa menekan tiga tuts

tuts pianopiano C, E dan G sC, E dan G secarecara bera bersamaasamaan, ini n, ini beraberarti rti sudah memsudah memainkaainkan akn akord.ord.

Nada atau suara dibunyikan dengan cara yang berbeda. Istilah Arpeg

Nada atau suara dibunyikan dengan cara yang berbeda. Istilah Arpeggio berasalgio berasal dari kata `arpeggiare` (Italia) = untuk bermain di harpa atau terjemahan dari kata `arpeggiare` (Italia) = untuk bermain di harpa atau terjemahan alternatif akor

alternatif akord rusak. d rusak. Kesan kaharmonisan tidak terbatas, bervariasi menurutKesan kaharmonisan tidak terbatas, bervariasi menurut masa tertentu dan

masa tertentu dan kehendak komposer (ekpressif)kehendak komposer (ekpressif)

   E

   E

   L

   L

   E

   E

   M

   M

   E

   E

   N

   N

   M

   M

   U

   U

   S

   S

   I

   I

   K

   K

K

Ko

on

ns

so

on

na

an

n

da

d

an

n

D

Di

is

so

on

na

an

n

T

T

riad

riad

/ T

/ T

rinad

rinada

a

 Akord

(28)

• Notasi musik menunjukkan dengan tepat tinggi nada dengan simbol-Notasi musik menunjukkan dengan tepat tinggi nada dengan

simbol-simbol yang ditempatkan ke atas atau ke bawah pada

simbol yang ditempatkan ke atas atau ke bawah pada staffstaff atau paranadaatau paranada

• NoNotatasisi mumusisikk adadalalahah sisiststemem pepenunulilisansan kakaryryaa mumusisik. k. DaDalalamm nonotatasisi

mu

musisik,k, nanadada didilalambmbanangkgkanan ololeheh nonott (w(walalauaupupunn kakadadangng istilah

istilah nada nada dandan not  not salinsalingg diperdipertukatukarkarkann penggpenggunaanunaannynya). a). TTulisanulisan musikmusik bia

biasasa disdisebuebutt parpartittiturur..

• NotNotasi asi musimusik stk standarandart adt adalahalah notnotasiasi balokbalok yanyang dig didasardasarkankan

pa

padada paparrananadadaa dedengnganan lalambmbanangg ununtutukk titiapap nanada da memenununjnjukukkakann dudurrasasii dan

dan keketintinggiggianan nadnada tera tersebsebut. Tiut. Tinggnggii nadnada diga digamambarbarkakann secsecararaa vevertirtikalkal sed

sedangangkankan wawaktktuu (ri(ritmtmee digdigambambarkarkanan secsecararaa horhorisoisontntal. al. DurDurasiasi nadnadaa dit

ditunjunjukkukkanan daldalamam keketuktukan.an.

   E

   E

   L

   L

   E

   E

   M

   M

   E

   E

   N

   N

   M

   M

   U

   U

   S

   S

   I

   I

   K

   K

N

N

o

o

t

t

a

a

s

s

i

i

M

M

u

u

s

s

i

i

k

k

(29)

NOT

NOTASI ELEMEN ASI ELEMEN SENI MUSIKSENI MUSIK

NOTASI TANDA NOTASI TANDA DIAM. Durasi DIAM. Durasi nada diam atau nada diam atau istirahat atau istirahat atau

tanpa suara ditulis tanpa suara ditulis dengan tanda

dengan tanda (rest)

(rest)

NOT

(30)

T

TANDA BIANDA BIRAMARAMA

SKOR (SCORE) SKOR (SCORE)

Keseluruhan notasi musik untuk stiap instrumen Keseluruhan notasi musik untuk stiap instrumen

Pada umumnya mencakup 15 notasi paranada yang berbeda,

Pada umumnya mencakup 15 notasi paranada yang berbeda, artinya ada 15 jenisartinya ada 15 jenis bunyi yang tergabung

bunyi yang tergabung

NOT

(31)

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

 LaguLagu merumerupakapakan gubahn gubahan nadan nada ataa atauu suarsuaraa dalam udalam urutarutan, kn, kombiombinasi, dnasi, danan hubungan t

hubungan temporaemporal (biasanya diiringi dl (biasanya diiringi denganengan alat musik) untukalat musik) untuk menghasilkan gubahan musik yang mempunyai kesatuan dan menghasilkan gubahan musik yang mempunyai kesatuan dan kesinambungan (mengandung irama).

kesinambungan (mengandung irama).

 Lagu anak-anak Lagu anak-anak dirancdirancang , ang , baik lirik baik lirik maupun melodinymaupun melodinya sesuai a sesuai dengandengan karakteristik dan kebutuhan anak.

karakteristik dan kebutuhan anak.

 KualitaKualitas dari sebuah s dari sebuah lagu anak-anak bisa dilihat dari segi:lagu anak-anak bisa dilihat dari segi:

 Nada/bit :Nada/bit : menyenanmenyenangkan dan lucugkan dan lucu, tidak terlal, tidak terlalu keru keras.as.

 Lirik menggunakan kata-kaLirik menggunakan kata-kata sederhana ta sederhana dan tidak terlalu panjang,dan tidak terlalu panjang, mengandung cerita yang menarik dan memiliki kata-kata yang

mengandung cerita yang menarik dan memiliki kata-kata yang berbobot .

berbobot .

 Tema lagu mengandung pesan moral yang berguna (kebaikan,Tema lagu mengandung pesan moral yang berguna (kebaikan, persahabatan, kerajinan, dll).

persahabatan, kerajinan, dll).

 Atraktif, mengajak anak-anak untuk bergerak (menari, olah raga,Atraktif, mengajak anak-anak untuk bergerak (menari, olah raga, bertepuk tangan dan menggerakkan bagian tubuh mereka).

bertepuk tangan dan menggerakkan bagian tubuh mereka).

 Tidak cengeng, mengajarkan hal-hal yang baik, dunia anak-anakTidak cengeng, mengajarkan hal-hal yang baik, dunia anak-anak adalah dunia yang seharusnya penuh keceriaan.

adalah dunia yang seharusnya penuh keceriaan.

 Tidak menimbulkan kerancuan saat diinterpretasiTidak menimbulkan kerancuan saat diinterpretasi

(32)

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

 Musik anak harus Musik anak harus sesuai dengan perkembangsesuai dengan perkembangan fisik yang mampuan fisik yang mampu menjadikan dirinya sebagai media pengungkapan perasaan, pikiran, menjadikan dirinya sebagai media pengungkapan perasaan, pikiran, isi hati anak.

isi hati anak.

 Seni musik yang paling dekat adalah suara dan tubuh kita, bernyanyiSeni musik yang paling dekat adalah suara dan tubuh kita, bernyanyi dan bertepuk tangan. Suara yang dihasilkan berbeda-beda sesuai dan bertepuk tangan. Suara yang dihasilkan berbeda-beda sesuai alat produksinya (salah satu unsur yang membedakan produksi suara alat produksinya (salah satu unsur yang membedakan produksi suara adalah usia)

adalah usia)

 Menurut Andersen karakteristik suara anak dapat dikelompokkanMenurut Andersen karakteristik suara anak dapat dikelompokkan menjadi 4 kelompok, berdasarkan karakteristik dan kemampuannya: menjadi 4 kelompok, berdasarkan karakteristik dan kemampuannya:

• Usia 4Usia 4 – – 5 tahun suaranya tersengar tipis, kecil dan ringan5 tahun suaranya tersengar tipis, kecil dan ringan •

• Usia 6Usia 6 – – 7 tahun pada umumnya memiliki suara yang tinggi dan7 tahun pada umumnya memiliki suara yang tinggi dan

ringan, namun ada juga yang bersuara rendah ringan, namun ada juga yang bersuara rendah

• Usia 8Usia 8 – – 9 tahun pada umumnya anak mulai dapat bernyanyi9 tahun pada umumnya anak mulai dapat bernyanyi

dengan nada yang tepat dengan nada yang tepat

• Usia 10 -12 tahun pada umumnya belum mengalami perubahanUsia 10 -12 tahun pada umumnya belum mengalami perubahan

suara , suara mereka masih terdengar jernih dan ringan suara , suara mereka masih terdengar jernih dan ringan

(33)

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

KARAKTERISTIK SENI MUSIK ANAK

Kar

Karakter musik anak, akter musik anak, selain mencangkup semua aspek selain mencangkup semua aspek musik tetapi jugamusik tetapi juga mempunyai

mempunyai aspek aspek ::

 Ritme, tidak menghentak-hentRitme, tidak menghentak-hentak, menggunakan satu seri ak, menggunakan satu seri notasi sejenisnotasi sejenis dengan sedikit perubahan ritme. Gunakan tempo 2/4

dengan sedikit perubahan ritme. Gunakan tempo 2/4 atau 4/4, karenaatau 4/4, karena mudah merangsang ger

mudah merangsang gerak tubuh dan ak tubuh dan aktivitas (berjalan, berbaris, bertepukaktivitas (berjalan, berbaris, bertepuk tangan, dan lainnya)

tangan, dan lainnya)

 Melodi sederhana, indah, Melodi sederhana, indah, mudah untuk diikuti, lembut (tidak terlalumudah untuk diikuti, lembut (tidak terlalu melompat-lompat) dan banyak pengulangan.

melompat-lompat) dan banyak pengulangan.

 Harmoni menggunakan kunci kord dasar, serta perpindahan kord yangHarmoni menggunakan kunci kord dasar, serta perpindahan kord yang lembut de

lembut dengan nada ngan nada mayormayor....

 Volume dinyanyikan dengan satu tingkatan, untuk mengkontraskan denganVolume dinyanyikan dengan satu tingkatan, untuk mengkontraskan dengan crescendo atau

crescendo atau perubahan-perubahaperubahan-perubahan n mendadak lainnya.mendadak lainnya.

 Tempo sedang, tetapi tidak terlalu lambatTempo sedang, tetapi tidak terlalu lambat

 Kualitas nada suara dapat dinikmati dan bebas dari suara-suara keras, tidakKualitas nada suara dapat dinikmati dan bebas dari suara-suara keras, tidak terlalu banyak memakai getaran suara (vibrasi) tetapi tidak terlalu kurang terlalu banyak memakai getaran suara (vibrasi) tetapi tidak terlalu kurang sehingga membuat nada suara terdengar tipis atau bunyinya datar.

sehingga membuat nada suara terdengar tipis atau bunyinya datar.

 Syair menggunakan kata-kata yang dapat mengkomunikasikan bidangSyair menggunakan kata-kata yang dapat mengkomunikasikan bidang pengalaman dengan kalimat sederhana dan

(34)

OLAH SENI MUSIK : PERNAFASAN

OLAH SENI MUSIK : PERNAFASAN

Per

Pernapanapasan dasan dada adada adalahlah pernpernapasanapasan yanyang melig melibatbatkankan otootot ant antartar tulang

tulang rusuk, mekanismenrusuk, mekanismenya dapaya dapat dibedakan t dibedakan ::

 Fase inspirasi berupa kontraksi otot antar tulang rusuk sehinggaFase inspirasi berupa kontraksi otot antar tulang rusuk sehingga rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar, udara luar yang kaya menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar, udara luar yang kaya oksigen masuk.

oksigen masuk.

 Fase ekspirasi relaksasi atau kembalinya otot antara tulang rusuk keFase ekspirasi relaksasi atau kembalinya otot antara tulang rusuk ke posisi semula yang dikuti oleh

posisi semula yang dikuti oleh turunnyturunnya tulang rusuk a tulang rusuk sehingga ronggasehingga rongga dada menjadi kecil. Sehingga tekanan dalam rongga dada menjadi dada menjadi kecil. Sehingga tekanan dalam rongga dada menjadi

lebih besar daripada tekanan luar, udara dalam rongga dada yang kaya lebih besar daripada tekanan luar, udara dalam rongga dada yang kaya karbon di

karbon dioksida keluaoksida keluarr.. Sist

Sistem em pernpernapasanapasan atatauau sistsistem em resprespirirasiasi adaladalah ah sistsistemem orgorgan an yanyangg digunakan un

digunakan untuk pertukarantuk pertukaran gas. Sistem perngas. Sistem pernapasan pada umumnyapasan pada umumnyaa saluran y

saluran yang digunakan untuk membaang digunakan untuk membawa udara kwa udara ke dalame dalam paru-paru ;paru-paru ; terjadi pertukaran gas.

terjadi pertukaran gas.

P

(35)

Pe

Pernarnapasapasan n peruperutt adaadalahlah pernpernapaapasansan yanyang g melmelibaibatktkanan otootott diadiafrfragmagma, a, mekmekanianismesmenynyaa dapat dibedakan :

dapat dibedakan :

 Fase inspirasi berupa kontrFase inspirasi berupa kontraksi otot antar tulang rusuk aksi otot antar tulang rusuk sehingga rongga dadasehingga rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar, udara luar yang

tekanan di luar, udara luar yang kaya oksigen masuk.kaya oksigen masuk.

 Fase ekspirasi relaksasi atau kembalinya otot antara tulang rusuk Fase ekspirasi relaksasi atau kembalinya otot antara tulang rusuk ke posisike posisi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi kecil. Sehingga tekanan dalam rongga dada menjadi lebih

kecil. Sehingga tekanan dalam rongga dada menjadi lebih besar daripadabesar daripada tekanan luar, udara dalam rongga dada yang kaya karbon dioksida keluar. tekanan luar, udara dalam rongga dada yang kaya karbon dioksida keluar.

P

Per

erna

nafa

fasa

sa

n

n

P

Per

erut

ut

Ketika pernafasan yang dilakukan benar

Ketika pernafasan yang dilakukan benar, maka akan , maka akan merasakan bagian tekanan dimerasakan bagian tekanan di perut bagian depan,

perut bagian depan, samping, bahkan belakang, atau dikenal sebagai pernafasan 360samping, bahkan belakang, atau dikenal sebagai pernafasan 360 derajat atau lebih populer d

derajat atau lebih populer dengan istilah pernafasan diafragma, yaitu otot dengan istilah pernafasan diafragma, yaitu otot diafragmaiafragma berkontrak

berkontraksi maksimal seiring si maksimal seiring dengan pdengan pernafasan.ernafasan.

Pernafasan diafragma merupakan cara terbaik ketika bernyanyi, karena badan Pernafasan diafragma merupakan cara terbaik ketika bernyanyi, karena badan terhindar dari ketegangan yang berlebihan dan memiliki daya yang cukup untuk terhindar dari ketegangan yang berlebihan dan memiliki daya yang cukup untuk menghasilkan dan mempertahankan cadangan ud

menghasilkan dan mempertahankan cadangan udara saat bernyanyi.ara saat bernyanyi.

Pe

(36)

TEKNIK BERNYANYI

TEKNIK BERNYANYI

ARTIKULASI ARTIKULASI

• Perubahan rongga dan ruang Perubahan rongga dan ruang dalam saluran suara untuk menghasilkan bunyi. Daerahdalam saluran suara untuk menghasilkan bunyi. Daerah

artikulasi terbentang dari bibir luar sampai pita

artikulasi terbentang dari bibir luar sampai pita suara, bunyi terbentuk berdasarkansuara, bunyi terbentuk berdasarkan getaran pita suara disertai perubahan posisi lidah dan semacamnya.

getaran pita suara disertai perubahan posisi lidah dan semacamnya.

• Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas,Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas,

sehingga telinga pendengar/penonton dapat mengerti pada

sehingga telinga pendengar/penonton dapat mengerti pada kata-kata yangkata-kata yang diucapkan.

diucapkan.

• Pengucapan kata-kata dan kalimat musik secara nyata dan jelas.Pengucapan kata-kata dan kalimat musik secara nyata dan jelas.

PEMBENTUKAN SUARA PEMBENTUKAN SUARA

• Proses pembentukan suara dapat dibagi menjadi tiga Proses pembentukan suara dapat dibagi menjadi tiga subproses,subproses,

yai

yaitu:tu: pembpembangangkitkitan suman sumberber,, artartikikulaulasisi dandan raradiadiasisi

RESONANSI RESONANSI

• peristiwa ikut bergetarnperistiwa ikut bergetarnya suatu benda karena ada benya suatu benda karena ada benda lain yang bergetar danda lain yang bergetar dan

memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari frekuensi. memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari frekuensi.

• INTERPRESTINTERPRESTASI ASI DAN EKSPRESIDAN EKSPRESI •

(37)

Alat musik berdasarkan sumber bunyinya: Alat musik berdasarkan sumber bunyinya:

• Idiofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dariIdiofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari

bahan dasarnya, misalnya ; kolintang, drum, bongo, kabasa, bahan dasarnya, misalnya ; kolintang, drum, bongo, kabasa, angklung

angklung

• Aerofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dariAerofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari

hembusan udara pada rongga, misalnya: suling, terompet, hembusan udara pada rongga, misalnya: suling, terompet, harmonika, trombon.

harmonika, trombon.

• Kordofon adalah alat musik yang sumber bunyinya berasalKordofon adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal

dari

dari dawai, misalnydawai, misalnya; bass, a; bass, gitargitar, biola, , biola, sitarsitar, piano, kecapi., piano, kecapi.

• MembranMembranofonofon adalah alat musik yadalah alat musik yang sumber bunyinang sumber bunyinya dariya dari

selapu

selaput atau memt atau membrbran, misal: tian, misal: tifafa,, drumdrum,, kenkendang, tamdang, tam--ta

tam,m, rerebanbana.a.

• Elektrofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya dibangkitkanElektrofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya dibangkitkan

oleh

oleh tenaga tenaga listrik listrik (elektronik), (elektronik), misal:misal: keykeyboard, board, gitar gitar listrik, listrik, bassbass listrik,

listrik, piano piano listrik.listrik.

JENIS ALA

JENIS ALA

T

T

MUSIK

MUSIK

BERDASARKAN SUMBER BUNYI

BERDASARKAN SUMBER BUNYI

(38)

JENIS ALA

JENIS ALA

T

T

MUSIK

MUSIK

• Alat musik tiup Alat musik tiup menghasilkan suarmenghasilkan suara. Tinggi a. Tinggi rendah nada ditentukanrendah nada ditentukan

oleh

oleh frekfrekuensiuensi gelogelombang yambang yang dihasilkng dihasilkan terkan terkait dengait dengan panjangan panjang kolom

kolom udara udara dan bdan bentuk entuk instrumen, instrumen, sedangkansedangkan timbretimbre dipengarudipengaruhihi oleh bahan dasar, konstruksi instrumen dan cara menghasilkannya, oleh bahan dasar, konstruksi instrumen dan cara menghasilkannya, misal

misalnynya: a: alat alat musimusik ik ini ni adalaadalahh trotrompetmpet dandan sulinsuling.g.

• Alat musik pukul menghasilkan suara sewaktu dipukul atau ditabuh.Alat musik pukul menghasilkan suara sewaktu dipukul atau ditabuh.

Alat musik pukul dibagi menjadi dua yakni bernada dan tidak Alat musik pukul dibagi menjadi dua yakni bernada dan tidak bernada. Bentuk dan bahan

bernada. Bentuk dan bahan bagian-bagian instrumen serta beronggbagian-bagian instrumen serta beronggaa menentukan suara yang dihasilkan instrumen, misalnya: kolintang menentukan suara yang dihasilkan instrumen, misalnya: kolintang (bern

(bernada),ada), drumdrum (tak be(tak bernadrnada), dan boa), dan bongo (tngo (tak bernak bernada).ada).

• Alat musik petik menghasilkan suara ketika senar digetarkan. TinggiAlat musik petik menghasilkan suara ketika senar digetarkan. Tinggi

rendah nada dihasilkan dari panjang

rendah nada dihasilkan dari panjang pendeknypendeknya dawai.a dawai.

• Alat musik gesek Alat musik gesek menghasilkan suara ketmenghasilkan suara ketika dawai digesek, tinggiika dawai digesek, tinggi

rendah nada tergantung panjang dan pendek dawai rendah nada tergantung panjang dan pendek dawai

BERDASARKAN CARA MEMAINKAN

BERDASARKAN CARA MEMAINKAN

(39)

JENIS ALA

JENIS ALA

T

T

MUSIK

MUSIK

1.

1. AlAlat at mumusik sik tetekakan men memimililiki tki tigiga jea jeninis ys yaiaitutu:: a.

a. mmenenekekan an uunntutuk k mmememukukulul,, b

b.. mmeenneekkan an uunnttuuk mk meenniiuupp,, c.

c. memenenekakan unn untutuk mek mengngakaktitifkfkan san sisistetem elm elekektrtrononikik.. Contoh alat musik tekan, misalnya: piano akustik

Contoh alat musik tekan, misalnya: piano akustik

((chordofonchordofon pukul), organ akustik (pukul), organ akustik (aerofonaerofon) , acordion () , acordion (aerofonaerofon)) dan alat-alat musik elektronik yang menggunakan papan kunci dan alat-alat musik elektronik yang menggunakan papan kunci (keyboard).

(keyboard). 2

2.. AAllaat mt muussiik ek elleekkttrroonniikk..

Alat musik elektronik menghasilkan suara tiruan dari

Alat musik elektronik menghasilkan suara tiruan dari alat musikalat musik asliny

aslinya (aka (akustik). ustik). IstilahIstilah synthsynthesizeresizer yaitu yaitu alat alat musik musik yangyang menggunakan papan kunci (keyboar

menggunakan papan kunci (keyboard), d), sedangkan alat musiksedangkan alat musik elektrik digunakan untuk alat-alat musik

elektrik digunakan untuk alat-alat musik yang dilengkapi denganyang dilengkapi dengan kompon

komponen elektronik, misalnya gitar elektrik, drums elektrik, en elektronik, misalnya gitar elektrik, drums elektrik, dandan bass elektrik.

bass elektrik.

BERDASARKAN CARA MENEKAN

BERDASARKAN CARA MENEKAN

(40)

BERMAIN MUSIK : INSTRUMENT

BERMAIN MUSIK : INSTRUMENT

INSTRUMENT INSTRUMENT

Instrumental adalah komposisi musik atau merekam tanpa lirik, atau Instrumental adalah komposisi musik atau merekam tanpa lirik, atau bernyanyi, meskipun mungkin mencakup beberapa masukan vokal bernyanyi, meskipun mungkin mencakup beberapa masukan vokal tidak, musik terutama atau eksklusif diproduksi oleh alat

tidak, musik terutama atau eksklusif diproduksi oleh alat musik.musik.

• Instrumen GitarInstrumen Gitar •

• Instrumen RitmeInstrumen Ritme

 Instrumen tak bernada (InstrumenInstrumen tak bernada (Instrumen per

perkukusi)si) mermerupaupakakann benbendada yayang ng dapdapatat meng

menghasilkhasilkanan suarsuaraa baik karbaik karena dipukuena dipukul, dikol, dikocok, digocok, digosok,sok, diadukan, atau dengan cara apapun yang dapat membuat diadukan, atau dengan cara apapun yang dapat membuat getaran pada benda tersebut. Antara lain : Castagnet; Wood getaran pada benda tersebut. Antara lain : Castagnet; Wood block; Triangle; Guiro; Maracas; Cabassa; Tambourrine; Bass block; Triangle; Guiro; Maracas; Cabassa; Tambourrine; Bass drum, side drum,

drum, side drum, tom-totom-tom, cumbal, hi-hal.m, cumbal, hi-hal.

 Instrumen bernada, meliputi Instrumen bernada, meliputi : piano; : piano; glockemglockemspiel;spiel; xylophone; vibraphon

xylophone; vibraphone; e; marimba; chimes; timpanimarimba; chimes; timpani

(41)

JENIS ALA

JENIS ALA

T MUSIK

T MUSIK

MODERN

MODERN

Gitar adalah sebuah alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara Gitar adalah sebuah alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara dipetik, umumn

dipetik, umumnya mengguya menggunakan jari maupun plektrnakan jari maupun plektrum. um. Gitar dapatGitar dapat dibedakan menjadi : akustik dan elektrik:

dibedakan menjadi : akustik dan elektrik: 1.

1. GitaGitar akusr akustik, bagtik, bagian badaian badannynnya berluba berlubang (holang (hollow bolow body). Gitdy). Gitarar akustik modern dibedakan menjadi ;

akustik modern dibedakan menjadi ; gitar akustik senar-nilon, gitargitar akustik senar-nilon, gitar akustik senar-baja, dan gitar archtop. Sedang gitar klasik umumnya akustik senar-baja, dan gitar archtop. Sedang gitar klasik umumnya dimainkan sebagai instrumen solo menggunakan teknik

dimainkan sebagai instrumen solo menggunakan teknik fingerpicking komprehensif.

fingerpicking komprehensif. 2.

2. GitaGitar elektrr elektrik, diperik, diperkekenalknalkan pada taan pada tahun 1930hun 1930-an, be-an, bergrgantuantung padang pada penguat yang secara elektronik mampu memanipulasi bunyi gitar. penguat yang secara elektronik mampu memanipulasi bunyi gitar. Pada permulaan penggunaannya, gitar elektrik menggunakan

Pada permulaan penggunaannya, gitar elektrik menggunakan badan berlubang (hollow body), namun

badan berlubang (hollow body), namun kemudkemudian penggunaanian penggunaan badan padat (solid body) dirasa lebih sesuai. Gitar elektrik

badan padat (solid body) dirasa lebih sesuai. Gitar elektrik terkterkenalenal luas sebagai instrumen utama pada berbagai genre musik

luas sebagai instrumen utama pada berbagai genre musik sepertiseperti blues, country, reggae, jazz, metal, rock, dan berbagai bentuk musik blues, country, reggae, jazz, metal, rock, dan berbagai bentuk musik pop.

(42)

JENIS ALA

JENIS ALA

T MUSIK

T MUSIK

MODERN

MODERN

Gitar akustik

Gitar akustik

(43)

JENIS ALA

JENIS ALA

T MUSIK

T MUSIK

MODERN

MODERN

Gitar elektronik

Gitar elektronik

(44)

JENIS ALA

JENIS ALA

T MUSIK

T MUSIK

MODERN

MODERN

Piano merupakan alat Piano merupakan alat musik yang bisa

musik yang bisa

dikategorikan bagian dari dikategorikan bagian dari furniture mewah dan

furniture mewah dan

indah,yang bisa dijadikan indah,yang bisa dijadikan sebagai pajangan rumah. sebagai pajangan rumah. Piano adalah alat musik Piano adalah alat musik yang sangat kompleks yang sangat kompleks dan terdiri dari dan terdiri dari material-material yang mahal, material yang mahal, terdiri dari bahan kayu terdiri dari bahan kayu kualitas tinggi, besi, baja, kualitas tinggi, besi, baja, tembag

tembaga, a, plastik,plastik, kuning

kuningan, kapas, an, kapas, bahanbahan perekat dan sebagainya. perekat dan sebagainya.

(45)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

1

1 AAlloossuu :: BBeerruuppa a kkoottaak k aannyyaammaan n ddaauun n kkeellaappaa, , ddiiddaallaammnnyya a bbeerriissi i bbiijjii--bbiijji i - D- Daarrii Sulawesi Selatan.

Sulawesi Selatan. 2

2 AAnnaak k BBeecciinngg :: BBeerruuppa a dduua a bbaattaanng g llooggaam m sseeppeerrtti i ppeeddaayyuunngg – –dari Sulawesi Selatan.dari Sulawesi Selatan. 3

3 AAnnggkklluunngg :: TTeerrbbuuaat t ddaarri i bbaammbbuu – –Dari Jawa BaratDari Jawa Barat 4

4 AArraammbbaa :: BBeennttuukknnyya a sseeppeerrtti i bbeenndde e - D- Daarri i PPuullaau u NNiiaass.. 5

5 AArruummbbaa :: TeTerrbbuuaat t ddaarri i BBaammbbu u - D- Daarri i ddaaeerraah h SSuunnddaa.. 6

6 AAttoowwoo :: SSeejjeenniis s ggeennddeerraanng g -- DDaarri i PPaappuuaa.. 7

7 BBaabbuunn :: SeSejjeenniis s kkeennddaanng g - D- Daarri i KKaalliimmaannttaan n SSeellaattaann.. 8

8 BBaassaa--bbaassii :: Sejenis terompet dari bambu yang di pasang Sejenis terompet dari bambu yang di pasang rangkaprangkap – –DaDariri SuSulalawewesisi Selatan

Selatan 9

9 CCaalluunngg :: TeTerrbbuuaat t ddaarri i bbaammbbu u -- DDaarri i ddaaeerraah h SSuunnddaa 1

100 CCuunnggkklliikk :: SSeejjeenniis s kkuulliinnttaanng g ddaarri i kkaayyu u --DDaarri i PPuullaau u LLoommbbookk 1

111 DDoogg--ddoogg :: SSeejjeenniis s ggeennddeerraanng g - D- Daarri i JJaawwa a BBaarraatt.. 1

122 DDoollii--ddoollii :: BeBerruuppa a eemmppaat t bbiillaah h kkaayyu u lluunnaak k - D- Daarri i PPuullaau u NNiiaass 1

133 DDrruurri i DDaannaa :: BBeerruuppa a bbaammbbu u yyaanng g ddiikkeerraat t sseeppeerrtti i ggaarrppu u ppeennaalla a -- DDaarri i PPuullaau u NNiiaass.. 1

144 FFaarriittiiaa :: AArraammbba a kkeecciill – –Dari Pulau NiasDari Pulau Nias 1

(46)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

1

166 FFooi i MMeerree :: SSeejjeenniis s sseerruulliinngg--DDaarri i PPuullaau u FFlloorreess 1

177 GGaammeellaan n BBaallii :: SSeeppeerraannggkkaat t aallaat t mmuussiik k - D- Daarri i ddaaeerraah h BBaallii 1

188 GGaammeellaan n JJaawwaa :: SSeeppeerraannggkkaat t aallaat t mmuussiik k --DDaarri i JJaawwa a tteennggaahh 1

199 GGaammeellaan n SSuunnddaa :: SSeeppeerraannggkkaat t aallaat t mmuussiik k -- DDaarri i DDaaeerraah h SSuunnddaa 2

200 GGaarraannttuunngg :: BBeerruuppa a bbiiuullaahh--bbiillaah h kkaayyu u yyaanng g ddi i ggaannttuunngg – –Dari Tapanuli.Dari Tapanuli. 2

211 GGeerrddeekk :: SSeerruulliinng g tteemmppuurruunngg – –Dari daerah Kalimantan.Dari daerah Kalimantan. 2

222 GGoonnrraanngg :: SSeejjeenniis s kkeennddaanngg – –Dari daerah Simalungun.Dari daerah Simalungun. 2

233 HHaappeettaann :: SSeejjeenniis s kkaaccaappii – –Dari TapanuliDari Tapanuli 2

244 KKeeccaappii :: GGiittaar r kkeecciil l ddeennggaan n dduua a ddaawwaaii – –terdapat di seluruh terdapat di seluruh NusantaraNusantara 2

255 KKeellookkoo :: TTeerroommppeet t kkuulliit t kkeerraanng g - D- Daarri i DDoorro o FFoorrees s TTiimmuurr 2

266 KKeerree--kkeerre e GGaallaanngg :: SSeejjeerriis s rreebbaab b -- DDaarri i ddaaeerraah h GGooaa.. 2

277 KKeessoo--kkeessoo :: SSeejjeenniis s sseerruulliinng g - D- Daarri i ddaaeerraah h GGooaa.. 2

288 KKiinnuu :: SSeejjeenniis s sseerruulliinng g -- DDaarri i PPuullaau u RRoottii.. 2

299 KKeelleeddii :: AAllaat t mmuussiik k ttiiuupp – –Dari Dari KalimantanKalimantan.. 3

300 KKoolliinnttaanngg :: Berupa bilah-bilah kayu yBerupa bilah-bilah kayu yang disusun di atas kotak kayu -ang disusun di atas kotak kayu - DariDari Minahasa.

(47)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

3

311 LLeemmbbaanngg :: SSeennddiinng g ppaannjjaanng g - D- Daarri i ddaaeerraah h TToorraajjaa.. 3

322 NNaaffiirrii :: AAllaat t mmuussiik k ttiiuup p -- DDaarri i MMaalluukkuu.. 3

333 PPooppoonnddii :: AAllaat t mmuussiik k ppeettiik k - D- Daarri i TToorraajjaa, , SSuullaawweessi i SSeellaattaann.. 3

344 RReehhaabb :: AAllaat t mmuussiik k ggeesseek k -- DDaarri i JJaawwa a BBaarraatt.. 3

355 SSaammppeekk :: SeSejjeenniis s ggiittaarr – –Dari Dayak Kalimantan.Dari Dayak Kalimantan. 3

366 SSaassaannddoo :: AAllaat t mmuussiik k ppeettiik k --DDaarri i NNuussa a TTeennggggaarra a TTiimmoorr.. 3

377 SSeelluuaanngg :: SSeerruulliinng g bbaammbbu u - D- Daarri i MMiinnaannggkkaabbaauu 3

388 SSeerruunnaaii :: AAllaat t mmuussiik k ttiiuup p -- DDaarri i SSuummaattrraa.. 3

399 SSiitteerr//CCeelleemmppuunngg :: AAllaat t mmuussiic c ppeettiikk – –Dari Jateng, dan JabarDari Jateng, dan Jabar 4

400 TTaalliinnddoo :: AAllaat t mmuussiik k ppeettiik k -- DDaarriiSSuullaawweessii.. 4

411 TTaalleemmppoonngg PPaacciikk :: AAllaat t mmuussiik k ppuukkuul l sseeppeerrtti i ggoonng g kkeecciil l -- DDaarri i SSuummbbaarr,, 4

422 TTiiffaa :: GGeennddeerraanng g kkeecciil l -- DDaarri i MMaalluukku u aattaau u PPaappuuaa 4

(48)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

ANGKLUNG

ANGKLUNG

BEDUG

BEDUG

CALUNG

(49)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

KECAPI KECAPI KOLINTANG KOLINTANG REBANA REBANA TALEMPONG TALEMPONG

(50)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

SASANDO SASANDO TAMBO TAMBO TRITON TRITON TEROMPET REOG TEROMPET REOG

(51)

JENIS ALA

JENIS ALAT T MUSIK MUSIK TRADISIONAL TRADISIONAL NUSANTNUSANTARAARA

TIFA TIFA SAMPEK SAMPEK SALUANG SALUANG REBAB REBAB SERULING SERULING

(52)

ISTILAH-ISTILAH DALAM SENI MUSIK

ISTILAH-ISTILAH DALAM SENI MUSIK

• Absolute pitch ( Perfect pitch ) :Absolute pitch ( Perfect pitch ) : PePendenndengargaranan terterlatihlatih yang yang dapadapatt

me

mengengetatahuihui dandan memengingidedentintifikfikasiasikakann nadnada.a.

• AcAcapapelellala :: MuMusiksik vokvokalal tatanpa diinpa diiriringingi ininstrstrumeument.nt. •

• Accelerando :Accelerando : MemMemperpercepacepatt temtempo.po. •

• AccidentalAccidentals s :: TTandanda-ta-tandandaa ununtuktuk memenainaikakann dandan menmenuruurunknkanan nadnada.a. •

• Accompaniment :Accompaniment : MusiMusikk pengipengiringring.. •

• Ad lib :Ad lib : SinSingkgkatatanan dardarii Ad Ad liblibitiitiumum yaiyaitutu pelpeluanuangg yanyang g dibdiberierikakann kkepaepadada

pem

pemainain ininstrstrumument ent ununtuktuk mememaimainknkanan insinstrutrumenment t mermerekekaa secsecararaa bebbebas.as.

• Al fine :Al fine : SamSampaipai akhakhirir •

• Alto :Alto : SuSuararaa titingnggigi prpriaia yayang ng titidadakk umumumum.. •

(53)

ISTILAH-ISTILAH DALAM SENI MUSIK

ISTILAH-ISTILAH DALAM SENI MUSIK

• Ballad :Ballad : LagLaguu bebercrcerieritata ; ; LagLaguu yanyang g berbeririramaama lamlambatbat.. •

• Bar :Bar : PePengengelomlompokpokanan kketetukukan-an-kketetukukanan daldalamam hithitungunganan gengenapap atatauau

ganjil. ganjil.

• Bar line :Bar line : GarGarisis ververtictical pemisal pemisahah yanyang g memembambatastasii anantatarara barbar.. •

• Baritone :Baritone : PPerertetengngahahanan susuararaa anantatarraa susuararaa tetenonor r dadann babass padass pada vovokkalal

pr

priaia atatauau alalatat mumusisik.k.

• Bass :Bass : SuSuararaa tetererendndahah dadariri vovokkalal prpriaia.. ; N; Nadada ta tererenendadahh papadada mumusisik.k. •

• Beat ;Beat ; KeKetuktukanan teteraraturtur sebsebagagaiai pedpedomomanan memeteterr, ri, ritmtme, de, danan tetempmpoo ; Je; Jenisnis

ira

iramama musimusik, sepek, sepertirti : Latin b: Latin beat, Reat, Rock beock beat, dllat, dll……

• Bending note :Bending note : NaNada da yayang ng memeliliukuk ( ci( ciriri khkhasas dadariri mumusisikk blblueues )s ) •

• Brass section :Brass section : KeKelolompmpokok pepemamainin BrBrasass s babagiagiann dadariri babandnd.. •

• Bridge :Bridge : BaBagigianan trtranansisisisi anantatarraa duduaa tetemama mumusisik.k. •

• Brightly :Brightly : DimDimainainkakann dendengangan gegembimbirara.. •

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner disertai wawancara sebagai media untuk mengetahui persepsi akademisi akuntansi, yaitu dosen berstatus tetap

Dari kedua tabel tersebut terlihat bahwa secara garis besar, perbedaan antara frekuensi observasi dan ekpektasi lebih berdekatan jika data ordinal yang digunakan pada

Ihda Nuria Afidah. PENGARUH PENERAPAN METODE SOCRATIC CIRCLES DISERTAI MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas

Pola interaksi verbal yang dilakukan oleh bidan dan kader dengan ibu balita yang anaknya penakut ditandai dengan bujukan dari bidan atau ibu kepada balita9. Bidan dan

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Researd and Development (R&D).Validasi multimedia interaktif mata kuliah Perawatan Kulit Wajah dilakukan

Perubahan jumlah BAL isolat ASI setelah inkubasi pada media yang mengandung 0.5% garam empedu selama 24 jam (angka-angka yang diikuti oleh huruf superscript yang sama

Berbeda dengan Kerajaan Banten Girang yang bercorak Hinduistik, pasca perpindahan pusat Ibukota ke Banten Lama (Surosowan), Kesultanan Banten lebih tumbuh sebagai kota pesisir

Peningkatan hasil belajar kelompok eksper- imen yang menggunakan metode ceramah dengan bantuan media pembelajaran perangkat lunak ber- basis multimedia untuk memahami