EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA THERESIANA 1 SEMARANG (Dengan Model Evaluasi CIPP) TESIS
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kegiatan ini dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk program layanan bimbingan dan
Untuk mengetahui ketercapaian program sesuai dengan jabaran program/butir-butir kegiatan program pelayanan yang telah disusun dalam program layanan bimbingan dan konseling.. Misal
Evaluasi program layanan bimbingan konseling juga bisa menyediakan sumber informasi yang dibutuhkan untuk memverifikasi kekuatan program layanan konseling (Otto,
AHMAD SHOLEH ABIDIN (081111015) Judul Model Bimbingan dan Konseling Kenakalan Remaja di SMA Negeri 8 Semarang (Studi Analisis Bimbingan dan Konseling Islam). Untuk
Dari hasil penelitian guru bimbingan dan konseling di SMA Negeri Kota Padang mengalami hambatan secara internal dan eksternal dalam pelaksanaan evaluasi program
Dilihat dari hasil analisis tersebut maka dapat diperoleh data bahwa sebanyak 30 (56%) guru dalam pemahaman dan pelaksanaan evaluasi program bimbingan dan
Dilihat dari hasil analisis tersebut maka dapat diperoleh data bahwa sebanyak 30 (56%) guru dalam pemahaman dan pelaksanaan evaluasi program bimbingan dan
Namun program bimbingan dan konseling pada realitanya belum bisa berjalan dengan baik karena adanya kendala – kendala seperti penilaian hasil belajar yang belum memadai, belum ada
