RPP KELAS 4 SEMESTER 1 TEMA 3 SUB TEMA 1
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan bertanya jawab, siswa mampu menjelaskan prosedur gerakan menarik tanpa berpindah tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
Dengan memperhatikan contoh yang ditunjukkan guru siswa mampu mengidentifikasi penggunaan bahan alam berupa biji-bijian dalam membuat karya kerajinan dengan tepat
Sekali Bagus Cukup Berlatih Perlu Lagi Kemampuan mengikuti petunjuk Siswa mampu mengikuti semua petunjuk dengan benar, hampir tanpa bantuan Siswa mampu mengikuti sebagian besar
Melalui kegiatan mengamati video simbol sila Pancasila, peserta didik mampu membiasakan sikap bersyukur dalam keluarga dengan benar... Melalui kegiatan mengamati video
Setelah membaca teks, siswa mampu menyajikan informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk visual dengan benar.. Setelah mengamati lingkungan, siswa mampu
Melalui kegiatan mengamati lingkungan sekitarnya, siswa mampu mengidentifikasikan sumber daya alam yang ada di sekitarnya dan menyajikan hasil pengamatan tersebut
Melalui kegiatan membuat peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan yang ada di daerahnya, siswa mampu mencari informasi tentang karakteristik lingkungan di
Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa mengidentifikasi sumber daya alam yang bisa dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif dengan penuh kepedulian..
