Periode RENCANA STRATEGIS UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA INTEGRITY PROFESSIONALISM ENTREPRENEURSHIP

(1)

Periode 2020 – 2025

RENCANA STRATEGIS

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA

(2)

(3)

(4)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

iii

Periode 2020 – 2025

RENCANA STRATEGIS

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA

Rencana strategis ini disusun untuk mengembangkan

Universitas Pembangunan Jaya menjadi universitas unggul

yang dapat dibanggakan di tingkat nasional maupun

internasional sesuai Rencana Induk Pengembangan UPJ

tahun 2015 - 2035

Telah dipresentasikan dalam rapat kerja bersama Yayasan Pendidikan Jaya

pada tanggal 12 Januari 2020

Disusun oleh

Ketua: Leenawaty Limantara

Anggota:

Edmund Sutisna

Agustinus Agus Setiawan

Eddy Yusuf

Resdiansyah

Hendy Tannady

Emirhadi Suganda

Denny Ganjar Purnama

Okky Dharmosetio

Sutopo Kristanto

Frans S. Sunito

Sugimin

Fasya Syifa Mutma

Anggota komunitas Bintaro

Tokoh masyarakat dan asosiasi

(5)

Sambutan

Rencana strategis atau RENSTRA Universitas Pembangunan Jaya (UPJ) tahun

2020-2025 merupakan dokumen perencanaan strategis jangka menengah lima tahunan untuk

mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran UPJ, yang berpedoman pada Rencana Induk

Pengembangan (RIP) UPJ 2015-2035. RENSTRA UPJ ini menjadi arah kebijakan dan

pengambilan keputusan dalam pengelolaan dan pengembangan program, yang prosesnya

dilakukan dengan memperhatikan perkembangan UPJ dan isu-isu strategis internal UPJ

maupun isu-isu strategis di tingkat nasional dan global (

global mega trends

khususnya

demografi, geopolitik, teknologi,

resource scarcity

dan

consumer preference

; QS ranking,

kebutuhan

stakeholder

). Renstra UPJ menjadi dasar penyusunan Rencana Kerja dan

Anggaran Tahunan (RKAT) UPJ untuk lima tahun mendatang dalam kurun waktu tahun

2020 - 2025.

Dari evaluasi implementasi RENSTRA UPJ tahun 2015-2020, ditemukan beberapa

tantangan yang diangkat sebagai isu strategis yaitu: (1) permasalahan terkait

critical mass

SDM; (2) tantangan terkait kualitas SDM (dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa); (3)

minimnya fasilitas laboratorium dan kemahasiswaan; (4) peringkat akreditasi institusi (APT)

dan akreditasi prodi (APS) di tingkat nasional dan global; (5) belum terintegrasinya tata

kelola dan tata pamong berbasis ICT; (6) minimnya implementasi kerjasama internasional;

(7) sumber pendanaan masih terpusat di Yayasan; 8) masih lemahnya

branding

UPJ dan (9)

belum kuatnya iklim dan budaya akademik UPJ. Kesembilan tantangan tersebut dibuktikan

dengan terbatasnya jumlah dosen dan mahasiswa, minimnya dosen berjabatan akademik

Guru Besar dan Lektor Kepala, minimnya prestasi akademik SDM, belum lengkapnya

fasilitas laboratorium dan kemahasiswaan.

Detail temuan kemudian dianalisis menggunakan analisis TWOS, dengan tujuan

untuk mendapatkan deskripsi SWOT dan strategi yang digunakan dalam menyusun

rencana strategis UPJ. Dengan menetapkan tema strategis dan peta strategis UPJ

2015-2035 dalam RIP, dan melakukan identifikasi faktor penentu kesuksesan, UPJ menetapkan

jalur mencapai unggulannya (

pathway to excellence

) sebagai

leading research university

in urban study

tahun 2035

. Dengan memetakan keunggulan dan fondasi UPJ yang

dibangun selama TA 2015-2020, tujuan strategis pengembangan UPJ tahun 2020-2025

akan difokuskan pada peningkatan relevansi, kualitas dan kuantitas sumber daya manusia,

serta kemampuan IPTEKS dan inovasi untuk keunggulan daya saing bangsa. Sedangkan

sasaran strategisnya meliputi: (1) meningkatnya kualitas dan kuantitas dosen dan

mahasiswa, (2) meningkatnya relevansi dan kualitas pembelajaran, (3) meningkatnya

kapasitas inovasi, kualitas dan produktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

serta pusat unggulan universitas, (4) meningkatnya kuantitas dan kualitas partnership

lembaga dan (5) menguatnya tata kelola universitas yang baik.

Ruang Lingkup Renstra ini dibatasi pada Program Renstra Tahun 2020-2025 yang

terdiri atas:

Program 1

: Peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya dosen, mahasiswa,

tendik dan alumni,

Program 2

: Peningkatan output, outcome dan impact Tridharma PT;

Program 3

: Peningkatan digitalisasi tata kelola dan kegiatan Tridharma;

Program 4

:

Peningkatan reputasi institusi melalui peningkatan akreditasi nasional, perolehan akreditasi

internasional prodi dan internasionalisasi;

Program 5

: Penambahan prodi baru dan

(6)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

v

program profesi (insinyur, arsitek);

Program 6

: Peningkatan pendapatan non tuition fee

menuju kemandirian finansial;

Program 7

: UPJ sebagai rumah (HOME) bagi sivitas

akademikanya.

Renstra ini menjabarkan profil (landscape) UPJ, kompetisi yang dihadapi, panggilan

institusional UPJ, analisis TOWS, milestones, strategi implementasi dan hal-hal yang

melampaui rencana strategis. Renstra ini juga menjadi pedoman dalam penyusunan

Indikator Performansi Kerja dan Program Kerja UPJ

.

1 Juli 2020

Ir. Okky Dharmosetio M.B.A

Ketua Yayasan Pendidikan Jaya

NIP 12366

(7)

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya

penyusunan Rencana Strategis (Renstra) Universitas Pembangunan Jaya Tahun 2020-2025.

Penyusunan Renstra ini dilaksanakan sesuai dengan amanat Yayasan Pendidikan Jaya yang

tertuang dalam RIP UPJ 2015-2035. Renstra ini dijadikan acuan bagi sivitas akademika UPJ

untuk melaksanakan rencana strategis Fakultas, Prodi dan unit, serta rencana

pengembangan dan program kerjanya selama lima tahun kedepan.

Dari posisi geografis UPJ di kota Bintaro Jaya, Universitas Pembangunan jaya

memposisikan diri untuk menjadi universitas yang tidak hanya menjadi kebanggaan sivitas

akademikanya, tetapi juga menjadi kebanggaan Group Jaya, ikon institusi pendidikan tinggi

berkualitas bagi kota Bintaro Jaya dan pusat unggulan kajian urban bagi Indonesia dan Asia

Tenggara. Tentu saja, yang menjadi tolok ukur dari kebesaran

UPJ adalah prestasi-prestasi

para dosen, mahasiswa dan alumni UPJ, dengan berbagai

karya dan kerja bagi kepentingan

masyarakat. Perencanaan yang seksama melalui RIP, Renstra dan program kerja;

implementasi program yang dikawal dengan penjaminan mutu yang dilakukan oleh

insan-insan UPJ yang berintegritas, profesional dan memiliki inovasi dan kreativitas menjadi

penentu kualitas UPJ. Kita adalah apa yang kita kerjakan berulang-ulang, dengan

kesadaran dan perencanaan yang baik, menghasilkan karya nyata, bersumbangsih bagi

kemajuan pendidikan tinggi di Indonesia.

Kekhasan dan warna pendidikan di Universitas Pembangunan Jaya, tercermin

dalam isi Rencana Strategis ini, yaitu pendidikan berbasis pada tiga Pola Ilmiah Pokok (PIP)

yaitu:

Liberal Arts, Sustainable Eco Development and Enterpreneurship

, yang dikemas

melalui kurikulum khusus bernama KOTA (Kelas

Open to All

) yang fokus pada kajian

urban/perkotaan, untuk melahirkan lulusan yang mempunyai ciri:

lifelong learner

,

bermartabat, berwawasan luas, berdaya saing tinggi, peduli lingkungan dan pelopor

kesejahteraan, dengan penekanan khusus pada matra Gaya Hidup Perkotaan (

Urban Life

Style

) dan Pengembangan Perkotaan (

Urban Development

). Kekhasan ini ada sejak

berdirinya UPJ tahun 2011 dan mengedepankan pilar Kampus Merdeka dan prinsip

Merdeka Belajar yang digagas oleh Kemdikbud RI.

Penghargaan dan ucapan terima kasih disampaikan kepada Tim Penyusun Renstra

UPJ Tahun 2020-2025 serta seluruh sivitas akademika yang telah memperkaya Renstra

dengan saran dan ide kreatifnya, khususnya jajaran Pimpinan UPJ, para Dosen di

lingkungan UPJ dan nara sumber lainnya.

(8)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

vii

Semoga keinginan UPJ sesuai Visi, Misi, Tujuan dan Sasarannya, yaitu menjadi

institusi pendidikan yang unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi dan menghasilkan

Manusia Jaya sebagai

lifelong learner

, berintegritas, profesional dan berjiwa entrepreneur,

mempunyai kompetensi tinggi serta mampu bersaing didunia internasional, dapat tercapai.

01 Juli 2020

Leenawaty Limantara Ph.D

Rektor

(9)

LEMBAR PENGESAHAN YAYASAN

Rencana strategis ini merupakan hasil dari kajian lingkungan dan pencapaian universitas

secara komprehensif dengan melibatkan pendapat dari para pihak yang berkepentingan.

Telah dipaparkan dalam dapat kerja bersama pimpinan Yayasan Pendidikan Jaya

pada tanggal 12 Januari 2020

disahkan oleh:

Ketua YPJ

Presiden UPJ

Okky Dharmosetio MBA

Edmund Sutisna, MBA.

(10)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

ix

Amat Victoria Curam

(11)

Daftar Isi

Sambutan ... iv

Kata Pengantar ... vi

LEMBAR PENGESAHAN YAYASAN ... viii

Daftar Isi ...x

Daftar Grafik ... xi

Daftar Tabel ... xii

Daftar Gambar ... xiii

Pendahuluan ... 1

Lingkungan Persaingan ... 19

Rencana Capaian ... 46

Implementasi Strategi ... 75

Catatan Kunci ... 81

Penutup ... 84

Daftar Rujukan ... 85

Lampiran ... 86

(12)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

xi

Daftar Grafik

Grafik 1. Jumlah pendaftar, mahasiswa yang lolos seleksi (diterima), jumlah lulusan dan

total mahasiswa per Tahun Akademik (TA) 2014/2015 sampai dengan

2018/2019 di Universitas Pembangunan Jaya. ... 3

Grafik 2. Perbandingan jumlah pendaftar, mahasiswa yang lolos seleksi (diterima),

jumlah lulusan dan total mahasiswa per Tahun Akademik (TA) 2014/2015

sampai dengan 2018/2019 di Fakultas Humaniora dan Bisnis dan Fakultas

Teknologi dan Disain. ... 3

Grafik 3. Grafik Jumlah pendaftar, yang diterima, lulusan dan

student body

per Prodi

pada TA 2014/2015 sampai 2018/2019 di Fakultas Humaniora dan Bisnis. ... 4

Grafik 4. Jumlah pendaftar, yang diterima, lulusan dan

student body

per Prodi pada TA

2014/2015 sampai 2018/2019 di Fakultas Teknologi dan Disain. ... 5

Grafik 5. Jumlah Lulusan Universitas Pembangunan Jaya angkatan I-V ... 6

Grafik 6. Jumlah Hibah (Pendanaan) yang Diperoleh Universitas Pembangunan Jaya

pada TA 2015/2016 sampai TA 2018/2019... 7

Grafik 7. Perbandingan Jumlah Hibah Penelitian, Abdimas dan Hibah Internasional yang

Diperoleh Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016 sampai TA

2018/2019 ... 8

Grafik 8. Jumlah Publikasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 ... 9

Grafik 9. Cakupan Publikasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional ... 9

Grafik 10. Perbandingan Jumlah Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas)

Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016 sampai TA 2018/2019 .... 10

Grafik 11. Kegiatan Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 ... 11

Grafik 12. Cakupan Kegiatan Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional ... 11

Grafik 13. Jumlah Prestasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 ... 12

Grafik 14. Cakupan Prestasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional ... 13

Grafik 15. Jumlah Penerima Beasiswa Akademik Universitas Pembangunan Jaya Per

Tahun ... 14

Grafik 16. Jumlah Kerjasama Universitas Pembangunan Jaya dari TA 2015/2016 sampai

TA 2018/2019 ... 14

Grafik 17. Lingkup Kerjasama Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016

(13)

Daftar Tabel

Tabel 1. Evaluasi Rencana Strategis Periode 2015-2020 ... 16

Tabel 2. Peringkat PT Versi DIKTI Tahun 2018 ... 20

Tabel 3. Peringkat PT Versi DIKTI Tahun 2019 ... 20

Tabel 4. Perbandingan total dosen, total mahasiswa, peringkat APT dan APS Perguruan

Tinggi yang menjadi benchmarking UPJ ... 21

Tabel 5. Benchmarking program studi sejenis ... 23

Tabel 6. Peta PT kompetitor dilihat dari usia, jumlah dosen, total student body,

peringkat, program internasional dan luas tanah yang dimiliki ... 24

Tabel 7. Program internasional yang dimiliki 4 PTS benchmarking UPJ ... 24

Tabel 8. Analisa kekuatan/keunggulan dan nilai tambah yang dapat dikembangkan UPJ

terhadap PTS benchmarkingnya ... 25

Tabel 9. Analisis Pesaing Universitas Pembangunan Jaya ... 26

Tabel 10. Daftar Ancaman... 30

Tabel 11. Daftar Peluang ... 33

Tabel 12. Daftar Kelemahan ... 36

Tabel 13. Daftar Kekuatan... 37

Tabel 14. TOWS Matrix Mini-Max ... 41

Tabel 15. TOWS Matrix Maksi-Max ... 42

Tabel 16. TOWS Matrix Maksi-Min ... 43

Tabel 17. TOWS Matrix Mini-Min ... 44

Tabel 18. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Keterkaitan Program Strategis dengan Sasaran

UPJ Tahun Akademik 2020-2025 ... 48

Tabel 19. Sasaran UPJ tahun 2020-2025... 50

Tabel 20. Peta rencana target unit kompetensi dan akreditasi internasional Prodi UPJ ... 60

Tabel 21. Sasaran dan KPI Rencana Strategis UPJ TA 2020-2025 ... 66

(14)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

xiii

Daftar Gambar

Gambar 1. UPJ sebagai organisasi pembelajar (

learning organization

) ... 35

Gambar 2. Penentu Utama Keunggulan UPJ ... 39

Gambar 3. Agility Solution in Disruption Era (Industrial Revolution 4.0) ... 40

Gambar 4. Lima

Global Mega Trends

yang dirujuk UPJ ... 47

Gambar 5. Tujuan strategis dan sasaran strategis UPJ 2020-2025 ... 48

Gambar 6. Milestone Universitas Pembangunan Jaya ... 51

Gambar 7. Strategi P1a Renstra UPJ 2020-2025: SDM bermutu (dosen dan tendik) ... 52

Gambar 8. Program strategis P1b Renstra UPJ 2020-2025: SDM Bermutu (Mahasiswa

dan Lulusan) ... 54

Gambar 9. Program strategis P1c Renstra UPJ 2020-2025: SDM Bermutu

(Kemahasiswaan) ... 55

Gambar 10. Program strategis P2a Renstra UPJ 2020-2025: DIKJAR ... 56

Gambar 11. Program strategis P2a Renstra UPJ 2020-2025: Riset dan Pengmas yang

Berdampak ... 57

Gambar 12. Program strategis 3 Renstra UPJ 2020-2025... 58

Gambar 13. Program strategis 4 Renstra UPJ 2020-2025... 59

Gambar 14. Program strategis 5 Renstra UPJ 2020-2025... 62

Gambar 15. Program strategis 6 Renstra UPJ 2020-2025... 63

Gambar 16. Program strategis 7 Renstra UPJ 2020-2025... 64

Gambar 17. Peta Strategis UPJ 2020 – 2025 ... 76

Gambar 18. Tema Strategis UPJ Menuju Universitas Unggul Bidang Kajian Urban ... 77

(15)

(16)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

1 Pendahuluan

Rencana strategis (RENSTRA) adalah proses perencanaan yang dilakukan suatu organisasi

untuk menentukan strategi atau arah, serta mengambil keputusan untuk mengalokasikan

sumber dayanya (terutama modal manusia) untuk mencapai visi, misi, tujuan dan sasaran

organisasi. Renstra merupakan dokumen perencanaan jangka menengah untuk periode

lima tahun yang merupakan penjabaran visi, misi dan tujuan serta sasaran yang

berpedoman pada Rencana Induk Pengembangan Universitas Pembangunan Jaya

2015-2035.

RENSTRA Universitas Pembangunan Jaya ini merupakan arahan kebijakan dan

pengambilan keputusan dalam pengelolaan dan pengembangan universitas, dengan

memperhatikan perkembangan UPJ dan isu-isu strategisnya. RENSTRA ini akan mendasari

penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan atau Program Kerja Universitas

Pembangunan Jaya lima tahun mendatang dalam kurun waktu tahun 2020 – 2025.

Rancangan RENSTRA ini merupakan hasil rencana yang dihimpun dari hasil pelaksanaan

penyelenggaraan pendidikan tinggi selama empat tahun sebelumnya (2015-2019), hasil

pemetaan dan analisis situasi Universitas Pembangunan Jaya, penelusuran berkas

dokumen pendukung tahun 2015-2019 dan berdasarkan aspirasi sivitas akademika

Universitas Pembangunan Jaya. Secara umum, Renstra ini memuat sejarah, visi, misi,

tujuan, sasaran, analisis TOWS, tantangan, juga arah kebijakan, strategi, dan program.

Indikator perilaku (

Key Behavioral Indicators

) dan indikator kinerja/performansi.

Universitas Pembangunan Jaya (UPJ) adalah sebuah perguruan tinggi swasta di daerah

Bintaro yang berdiri pada tahun 2011 dan didukung oleh 24 kelompok usaha Pembangunan

(17)

Jaya yang bergerak dibidang properti, konsultan & konstruksi, perdagangan dan bahan

bangunan (

trading & building material

), rekreasi dan pariwisata, infrastruktur, yayasan dan

pendidikan. Kelompok usaha Pembangunan Jaya memiliki pengalaman lebih dari 55 tahun

dalam mengelola sektor usaha dan beritikad untuk mengabdikan sebagian dari kegiatan

usaha induknya ke pendidikan dalam membangun sumber daya manusia Indonesia yang

lebih berkualitas.

Itikad ini, telah diwujudkan dengan mendirikan Yayasan Pendidikan Jaya pada tahun 1991.

Sepanjang perjalanannya, Yayasan Pendidikan Jaya telah menaungi penyelenggaraan

pendidikan taman kanak-kanak, pendidikan dasar dan pendidikan menengah yaitu

TK/SD/SMP/SMA Sekolah Pembangunan Jaya I di Bintaro sejak tahun 1992, TK, SD, SMP

dan SMA Global Jaya tahun 1995, dan TK, SD, SMP dan SMA Sekolah Pembangunan Jaya II

di Surabaya sejak tahun 2006. Berangkat dari keberhasilan dalam pengelolaan pendidikan

dasar dan menengah lebih dari 19 tahun, Yayasan Pendidikan Jaya berinisiatif melangkah

lebih jauh untuk membentuk institusi pendidikan tinggi yang diberi nama Universitas

Pembangunan Jaya.

Melalui perjalanan yang cukup panjang dan berliku akhirnya Universitas Pembangunan

Jaya berhasil mengantongi ijin penyelenggaran pendidikan dengan Ijin Operasional sesuai

dengan Surat Keputusan Menteri Nomor 38/D/O/2011 tanggal 25 Februari 2011. Berbekal

moto "Integrity, professionalism, and Entrepreneurship", UPJ adalah sebuah rumah belajar

di mana mahasiswa dapat menimba ilmu dan mengembangkan diri untuk menjadi insan

berintegritas, profesional, kreatif, inovatif, dan berjiwa entrepreneur.

Awal mula penyelenggaraan pendidikan tinggi, UPJ menempati sebuah ruko yang berada

di kawasan Bintaro Jaya. Seiring dengan pertumbuhan mahasiswa dan kebutuhan

pengembangan kampus yang lebih baik, dengan dukungan penuh dari kelompok usaha

Pembangunan Jaya dan Yayasan Pendidikan Jaya, UPJ menempati gedung baru yang juga

berada di kawasan Bintaro Jaya sejak September 2015. Keseriusan kelompok usaha

Pembangunan Jaya dan yayasan Pendidikan Jaya dalam mendukung UPJ ditunjukkan

dengan komitmen lahan seluas 15 hektar yang dialokasikan untuk pengembangan UPJ 20

tahun ke depan.

Di TA 2019/2020 total pendaftar adalah 2103, yang diterima: 1039, total

student body

2612

(data per Desember 2019) dan lulusan yang akan diwisuda bulan Agustus 2020

diperkirakan berjumlah 365 orang sehingga prediksi total lulusan 836 lulusan. Tren jumlah

pendaftar, jumlah yang diterima menjadi mahasiswa, total

student body

dan jumlah

lulusan meningkat dari tahun ke tahun, menjadi indikator bahwa UPJ merupakan

Universitas yang sehat dalam tata kelola dan diperhitungkan masyarakat sebagai kampus

tujuan belajar.

(18)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

3 Grafik 1. Jumlah pendaftar, mahasiswa yang lolos seleksi (diterima), jumlah lulusan dan

total mahasiswa per Tahun Akademik (TA) 2014/2015 sampai dengan

2018/2019 di Universitas Pembangunan Jaya.

Tren peningkatan

student body

terjadi di semua Prodi dibawah Fakultas Humaniora dan

Bisnis maupun Fakultas Teknologi dan Disain. Sedangkan pendaftar, jumlah mahasiswa

yang diterima dan lulusan terdapat beberapa variasi tren.

Grafik 2. Perbandingan jumlah pendaftar, mahasiswa yang lolos seleksi (diterima),

jumlah lulusan dan total mahasiswa per Tahun Akademik (TA) 2014/2015

sampai dengan 2018/2019 di Fakultas Humaniora dan Bisnis dan Fakultas

Teknologi dan Disain.

(19)

Peningkatan besar dari jumlah pendaftar terjadi sejak TA 2015/2016 sampai sekarang, baik

untuk Fakultas Humaniora dan Bisnis maupun Fakultas Teknologi dan Disain. Total

persentase kenaikan pendaftar dari TA 2014/2015 ke TA 2018/2019 adalah 125%, jika

dilihat lebih rinci di tingkat Prodi, peningkatan signifikan bervariasi dari Prodi ke Prodi. Tren

yang sama seperti pada Universitas dan Fakultas ada pada seluruh Prodi dibawah Fakultas

Humaniora dan Bisnis yaitu Prodi akuntansi, manajemen, Psikologi dan Ilmu komunikasi,

sedangkan pada Fakultas Teknologi dan Disain tren yang sama hanya ada pada Prodi DKV

dan Sistim Informasi. Penurunan jumlah pendaftar terjadi di TA 18/19 untuk Prodi DP,

Informatika, Teknik Sipil dan Arsitektur, yang perlu menjadi perhatian Prodi terkait dan FTD.

Grafik 3. Grafik Jumlah pendaftar, yang diterima, lulusan dan

student body

per Prodi

pada TA 2014/2015 sampai 2018/2019 di Fakultas Humaniora dan Bisnis.

(20)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

5 Grafik 4. Jumlah pendaftar, yang diterima, lulusan dan

student body

per Prodi pada TA

2014/2015 sampai 2018/2019 di Fakultas Teknologi dan Disain.

Lulusan merupakan produk pendidikan tinggi yang merepresentasikan banyak hal

khususnya kualitas penyelenggaraan Tridharma PT, atmosfer akademik, dan ketercapaian

visi, misi dan tujuan PT. Parameter kualitas lulusan diukur melalui keterserapan lulusan di

dunia kerja dan pengakuan

stakeholder

atas kompetensi lulusan. Secara jumlah, lulusan

UPJ meningkat dari tahun (lulusan pertama tahun 2015 hingga wisuda ke-5 tahun 2019)

dengan persentase peningkatan 341.18% (Tahun kelulusan 2015 s/d tahun kelulusan 2019).

Keterserapan di dunia kerja diukur dengan lama tunggu kerja yang kurang dari 3 bulan (nilai

4 dari skala 4 versi BAN PT) dan hasil

tracer study

menunjukkan bahwa lulusan UPJ memiliki

beberapa keunggulan yaitu memiliki penguasaan yang sangat baik dalam penggunaan

(21)

Grafik 5. Jumlah Lulusan Universitas Pembangunan Jaya angkatan I-V

Pencapaian UPJ

Pencapaian penting UPJ selama implementasi RENSTRA 2015-2020 dapat diringkas ke

dalam poin-poin sebagai berikut:

1. Perolehan akreditasi Perguruan Tinggi (APT) B dengan skor 345 pada November

2018.

2. Perolehan akreditasi Program Studi (APS) B dengan skor sbb:

PRODI

Akreditasi Prodi (APS)

PRODI

Akreditasi Prodi (APS)

Peringkat

Nilai

Peringkat

Nilai

Akuntansi

B

334 (-27)

Teknik Sipil

B

333 (-28)

Manajemen

B

323 (-38)

DKV

B

342 (-19)

Psikologi

B

316 (-45)

Desain Produk

B

343 (-18)

Ilmu Komunikasi

B

309 (-52)

Sistem Informasi

B

313 (-48)

Arsitektur

B

341 (-20)

Informatika

B

336 (-25)

Catatan: Skor A adalah

≥

361

3. Peningkatan ranking PT versi Kemenristekdikti dengan urutan sbb: Ranking 1932

(2015)



1500-1900 (2016-2017)



487 (2018)



125 (2019).

4. Peningkatan ranking PT versi UniRank (www.4icu.org): 234 (2018)



215 (2019)

5. Perubahan Kluster PT bidang penelitian dari kluster BINAAN (sd 2018)



UTAMA

(Nomor B/850/E2.4/Rs.04/2019).

6. Status Pengmas UPJ: Kurang memuaskan (2018)



Memuaskan (2019).

7. Dua konsorsium internasional:



Hub konsorsium ASEAN Urban Research (7 negara di ASEAN + Jerman)



Asian network in Natural Sciences (Osaka City University Jepang, UPJ,

MRCPP Univ Ma Chung)

0

20

40

60

80

100

120

140

160 2015

2016

2017

2018

2019

34

74

94

119

150

(22)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

7

8. Ranking kemahasiswaan (nasional): 360-364 (TAHUN 2018)



45 (2019), sumber:

Belmawa Kemenristekdikti.

9. Inisiasi internasionalisasi UPJ dengan penyelenggaraan konferensi internasional

Humboldt Kolleg 2017; workshop internasional urban 2018, Summer school

internasional di bidang urban tahun 2019, Indexx 2019, dan in bound internship

dari UiTM Malaysia dan Naresuan University Thailand.

Gambaran detail terkait pencapaian UPJ periode renstra 2015-2019 dijabarkan dalam

grafik berikut ini:

Grafik 6. Jumlah Hibah (Pendanaan) yang Diperoleh Universitas Pembangunan Jaya

pada TA 2015/2016 sampai TA 2018/2019

Jumlah perolehan hibah (Penelitian dan Abdimas) dari tahun akademik ke tahun

akademik yang baru terus mengalami peningkatan.

Grafik 6

di atas menunjukkan adanya

peningkatan jumlah perolehan hibah internal, hibah Dikti dan hibah internasional dosen

UPJ pada TA 2015/2016 ke TA 2016/2017 sebesar 122%, TA 2016/2017 ke TA 2017/2018

sebesar 50%, dan TA 2017/2018 ke TA 2018/2019 sebesar 10%. Total hibah yang diperoleh

UPJ selama 4 tahun terakhir adalah 92 hibah. Sivitas akademika UPJ perlu lebih

memperhatikan (1) peningkatan jumlah jenis hibah maupun jumlah dana hibah yang

diperoleh meskipun terdapat tren peningkatan akan tetapi tren peningkatan TA 2018-2019

lebih kecil daripada 3 tahun sebelum tahun sekarang (TS) dan (2) lebih menfokuskan diri

para perolehan hibah eksternal (DIKTI maupun kementerian lain dan hibah internasional).

0

5

10

15

20

25

30

35 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

9

20

30

33

(23)

Grafik 7. Perbandingan Jumlah Hibah Penelitian, Abdimas dan Hibah Internasional yang

Diperoleh Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016 sampai TA

2018/2019

Meski tren perolehan hibah meningkat dari tahun ke tahun, persentase peningkatan

cenderung melambat merupakan indikator keterbatasan kapasitas/

critical mass

.

Perolehan hibah eksternal yang masih terbatas disebabkan oleh keterbatasan kompetensi

dosen yang layak mengajukan hibah eksternal (JAD, H-indeks,

track record

). Dengan

naiknya kluster penelitian UPJ dari Binaan menjadi kluster Utama dimana UPJ berpotensi

menerima hibah eksternal ±15 M, UPJ perlu menyusun perencanaan strategis 2020-2025

dengan seksama pada aspek keterserapan anggaran, jumlah proposal hibah yang diajukan

ke DIKTI dan luaran penelitian yang dijanjikan melalui pemberdayaan SDM yang terbatas.

Rencana perbaikan harus difokuskan pada peningkatan kualitas dan kompetensi SDM

khususnya dosen, pembentukan budaya akademik UPJ dan

capacity building

(

Time

management, leadership, research skills

); serta meningkatkan Jabatan Akademik Dosen

(JAD) dan kelompok keahlian.

Publikasi merupakan produk riset yang banyak menjadi alat ukur

output

kegiatan

riset di PT. Publikasi yang dihasilkan dapat dikelompokkan kedalam kategori jurnal

internasional, jurnal SCOPUS, jurnal nasional ber-ISSN, prosiding, HKI, buku dan artikel di

media massa. Jumlah publikasi UPJ meningkat sebesar 47% dari Tahun Akademik

2015/2016 ke Tahun Akademik 2016/2017 dan sebesar 96% dari Tahun Akademik

2016/2017 ke Tahun Akademik 2017/2018.

Setelah mengalami peningkatan yang

signifikan dalam 3 tahun terakhir, jumlah publikasi UPJ di TA 2018/2019 ini naik tipis 3%

dari TA 2017/2018 menjadi 152 publikasi. Total publikasi sivitas akademika UPJ selama 4

tahun terakhir adalah 425 publikasi atau rata-rata 106 publikasi per tahun. Angka ini

terbilang tinggi untuk ukuran kampus muda.

Tampak dari

Grafik 8

bahwa warga UPJ

memahami tugas dan tanggungjawab bidang penelitian serta mengupayakan

capaian-0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12 Penelitian

Internal

Penelitian

Eksternal (DIKTI)

Internasional

Abdimas

Internal

Abdimas

Eksternal (DIKTI)

4

1

3

1

0

8

5

3

4

0

10

7

6

7

0

12

5

6

9

1 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

(24)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

9 capaian di bidang yang tergolong paling lemah di banyak Perguruan Tinggi di Indonesia,

meski dari aspek kuantitas dan kualitas UPJ masih membutuhkan peningkatan yang

berkelanjutan.

Grafik 8. Jumlah Publikasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019

Grafik 9. Cakupan Publikasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional

UPJ melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) terus

mengupayakan berbagai pelatihan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi

sivitas akademika UPJ. Capaian publikasi sivitas akademika UPJ berdasarkan kategori

lingkup publikasi pada TA 2018/2019 berturut-turut adalah sebagai berikut: publikasi

Nasional (87%) > publikasi Internasional (13%) > publikasi Lokal (0%). Sedangkan dari aspek

0

20

40

60

80

100

120

140

160 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

51

75

147

152

0

20

40

60

80

100

120

140 Nasional

Internasional

19

22

51

18

104

43

132

20 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

(25)

jenis publikasinya, dominasi ragam publikasinya berturut-turut sbb: jurnal nasional

ber-ISSN > HKI > prosiding & artikel di media massa > chapter buku > jurnal SCOPUS > jurnal

internasional dan buku.

Hasil analisis menunjukkan bahwa tren publikasi sivitas akademika UPJ meningkat dari

tahun ke tahun, terdapat tren persentase peningkatan melambat yang harus diperhatikan

pimpinan di semua lini sebagai indikator keterbatasan kapasitas/

critical mass

. Perhatian

besar harus diberikan pada publikasi internasional dengan tren yang cenderung menurun

sehingga harus diupayakan peningkatan kemampuan menulis dalam bahasa inggris dan

terobosan lain yang mendukung lahirnya publikasi internasional sivitas akademika UPJ

secara konsisten.

Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat di TA 2018/2019 ini meningkat

pesat sebesar 187%. UPJ masih terus mengadakan pelatihan dan pemberdayaan

masyarakat khususnya di RPTRA (Ruang Publik Terpadu Ramah Anak) di Jakarta, dengan

berfokus pada pelatihan mengenai IT seperti penggunaan aplikasi MS Office & Photoshop,

mengelola sistem informasi dan

data mining

, dan pelatihan akuntansi keuangan.

Grafik 10. Perbandingan Jumlah Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas)

Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016 sampai TA 2018/2019

Hasil analisis mengambarkan bahwa UPJ telah menetapkan arah fokus Pengmas UPJ sejak

2015 sampai sekarang pada (1) pengabdian berskala nasional/internasional yang

berdampak signifikan: RPTRA, PUPUK, SDGs dan (2) SMA/SMK, Lembaga Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UPJ telah dikembangkan dan menunjuk

koordinator penelitian dan koordinator pengmas. Capaian terbesar di akhir Renstra

2015-2020 adalah kluster penelitian yang lompat kelas dari Binaan ke Utama dan naik kelasnya

kluster pengmas UPJ dari tidak memuaskan menjadi memuaskan di tahun 2019.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

21

12

16

46

(26)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

11 Grafik 11. Kegiatan Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019

Grafik 12. Cakupan Kegiatan Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional

Tren kegiatan dalam 4 tahun penyelenggaraan UPJ: Jumlah kegiatan sivitas akademika

meningkat dari tahun ke tahun, kegiatan internasional masih sangat terbatas (6.9%)

dengan perbandingan kegiatan lokal : nasional : internasional 36% : 57% : 7%. Untuk

mengantisipasi telah dilakukan rekrutmen 1 staff di kantor kerjasama dan hubungan

internasional per Oktober 2019 (percepatan internasionalisasi UPJ dan perolehan hibah

internasional) dan peningkatan prioritas kegiatan nasional dan internasional melalui BKAL,

Prodi, dan unit kerja.

0

100

200

300

400

500

600

700 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

141

311

515

606

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450 Nasional

Internasional

30 ₁₃

186

23

412

32

270

41 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

(27)

Prestasi merupakan salah satu ukuran keberhasilan dari proses kemajuan pendidikan

dan pelatihan yang dikembangkan oleh unit kerja, Prodi maupun institusi. Ketika

kurikulum (akademik maupun non akademik) diselenggarakan, salah satu parameter yang

dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan implementasinya adalah dengan mengukur

capaian prestasi dari sivitas akademikanya. Tren peningkatan jumlah prestasi sivitas

akademika UPJ dapat dilihat pada

Grafik 13

. Dimulai di TA 2015/2016 dengan 23 prestasi,

meningkat sebesar 187% menjadi 66 prestasi di TA 2016/2017, lalu berlanjut meningkat

sebesar 92% menjadi 127 prestasi di TA 2017/2018, dan yang terakhir di TA 2018/2019

terjadi peningkatan sebesar 37% menjadi 174 prestasi. Total prestasi yang dihasilkan sivitas

akademika UPJ dalam 4 tahun adalah 390 prestasi atau rata-rata 98 prestasi per tahunnya.

Meski pengukuran hanya sebatas jumlah jenis prestasinya dan belum mengukur secara

spesifik peringkat prestasi, cakupan dan lain sebagainya, peningkatan ini merupakan bukti

komitmen dari Program Studi dan Unit Kerja untuk terus naik kelas, melakukan

continuous

improvement

.

Grafik 13. Jumlah Prestasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

23

66

127

174

(28)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

13 Grafik 14. Cakupan Prestasi Sivitas Akademika Universitas Pembangunan Jaya pada TA

2015/2016 sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional

Hasil analisis menunjukkan tren prestasi meningkat dari tahun ke tahun dengan rata-rata

sumbangan prestasi per tahun: 97 prestasi. Perbandingan persentase prestasi lokal :

nasional : internasional UPJ adalah: 40% : 44% : 16%. Dua UMK penyumbang prestasi

terbanyak di UPJ adalah UKM Taekwondo dan Pencak Silat. Prestasi non akademik

mahasiswa UPJ cukup baik tetapi perlu diimbangi dengan prestasi akademik spesifik bidang

ilmu dengan mengikuti kompetisi nasional dan internasional yang rutin diselenggarakan

asosiasi program studi. Renstra 2020-2025 perlu menekankan strategi peningkatan

keikutsertaan mahasiswa dalam kompetisi akademik dan non akademik tingkat nasional

dan internasional khususnya yang diselenggarakan oleh Belmawa, asosiasi prodi dan

lembaga internasional yang kredibel. Prestasi dosen lebih akan difokuskan pada aspek

akademik untuk meningkatkan

track record

akademik, kompetensi, H-index, pengakuan

masyarakat akademik atas kepakaran dosen.

Dari aspek beasiswa UPJ sejak awal berdirinya senantiasa mengedepankan komitmen

institusi baik dalam bentuk pemberian dana hibah penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat bagi dosennya, maupun dalam bentuk pemberian beasiswa akademik bagi

mahasiswa UPJ yang berprestasi. Pertama kalinya di TA 2015/2016 UPJ mengajukan

penerimaan Beasiswa Bidikmisi untuk 2 mahasiswa baru UPJ di Prodi Desain Produk dari

Kemenristekdikti melalui LLDIKTI IV. Pada TA 2018/2019 jumlah penerimaan beasiswa

secara keseluruhan meningkat sebesar 24% menjadi 135 mahasiswa/i. Penerima beasiswa

memperoleh beasiswa dari sumber Internal, Pemerintah (Kemenristekdikti), Swasta

(Marga Pembangunan Jaya, Rekanan Jaya Group, ASAK dan sumber internasional (Jepang).

Total beasiswa yang disalurkan selama 4 tahun terakhir adalah 711 beasiswa.

Grafik 15

berikut menunjukkan distribusi penerima beasiswa akademik UPJ sejak awal mula

diberlakukannya beasiswa di UPJ yakni pada awal TA 2012 (gasal) sampai TA 2019 (gasal).

0

10

20

30

40

50

60

70 Nasional

Internasional

16

7

31

10

58

28

66

20 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

(29)

Tren pertambahan jumlah jenis biasiswa meningkat sampai Tahun 2018 dan mulai

menurun di tahun 2019. Akan tetapi jumlah penerima beasiswa cenderung meningkat.

Kebanyakan mahasiswa masih fokus pada sumber beasiswa yang diupayakan oleh UPJ dan

belum mengambil peluang beasiswa yang tersedia di luar UPJ (beasiswa industri maupun

beasiswa internasional). Upaya mengekspos informasi sumber beasiswa terus diupayakan

oleh BKAL UPJ.

Grafik 15. Jumlah Penerima Beasiswa Akademik Universitas Pembangunan Jaya Per

Tahun

Jumlah kerjasama yang dibina oleh UPJ dengan mitra terus berkembang,

peningkatan sejak TA 2015/2016 sampai TA 2018/2019 sebesar 468%

Grafik 16. Jumlah Kerjasama Universitas Pembangunan Jaya dari TA 2015/2016 sampai

TA 2018/2019

0

20

40

60

80

100

120

140 2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

25

46

93

119

74

110

109

135

0

20

40

60

80

100

120

140

160 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

25

68

85

142

(30)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

15 Total 121 kerjasama nasional dan 21 kerjasama internasional yang dijalin oleh UPJ harus

terus digiatkan dari aspek implementasinya. Kantor Kerjasama dan Hubungan

Internasional UPJ diperkuat dengan adanya staf khusus yang secara fokus menangani

kerjasama ini.

Grafik 17. Lingkup Kerjasama Universitas Pembangunan Jaya pada TA 2015/2016

sampai TA 2018/2019 di Tingkat Nasional dan Internasional

Lulusan Universitas Pembangunan Jaya telah berkarya dan memberikan dampak nyata di

tengah masyarakat dengan bekerja di berbagai tempat kerja yang bereputasi baik, tidak

saja di perusahaan Jaya Group, lulusan juga bekerja di berbagai industri, kementerian dll

seperti PT Global Loket Sejahtera (Group Gojek), Grab, PT Lion Air, BCA, Bank DBS, Chevron

Indonesia, Kementerian BUMN, CNN Indonesia, PT Adhi Karya (Persero) Tbk, Time

International, PT Freeport Indonesia dalam berbagai profesi yang 95% sesuai dengan

bidang ilmu yang dipelajarinya: tax officer, data analyst, QA, field producer, designer,

service manager, drafter, programmer, supervisor dll. Sejak lulusan pertama tahun 2015

sampai sekarang (2019) karir lulusan

berkembang baik yang terbukti dengan diangkatnya

lulusan yang telah bekerja lebih dari 1-3 tahun dalam posisi strategis sebagai supervisor,

service manager, dan penanggungjawab pada bidang-bidang strategis.

Dari

tracer study

dan

testimony

lulusan diketahui bahwa program ekstra kurikuler yang

diselenggarakan oleh

Jaya Softskills Development Program

(JSDP) yang dirasakan sangat

berat pada masa bermahasiswa menjadi nilai tambah dan bekal pembentukan sikap dan

kebiasaan yang sangat bermanfaat di dunia kerja.

Selama perjalanannya, Universitas Pembangunan Jaya selalu mengacu pada Rencana Induk

Pengembangan Universitas Pembangunan Jaya 2010-2035 dalam menjalankan kegiatan

operasionalnya. Menjalani periode lima tahun kedua (2015-2020), Universitas

Pembangunan Jaya telah mengimplementasikan

Good University Government with strong

positioning points

yang diterjemahkan menjadi beberapa target pencapaian yaitu:

ethical

0

20

40

60

80

100

120

140 Nasional

Internasional

11 ₉

46

13

68

17

121

21 2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

(31)

and competence people, program governance, entrepreneurship, softskill, urban study,

green and modern campus, strong academic culture,

dan

internationalization.

Berkaitan dengan tema pencapaian lima tahun kedua tersebut, Universitas Pembangunan

Jaya telah menghasilkan beberapa pencapaian utama sebagai berikut:

Tabel 1. Evaluasi Rencana Strategis Periode 2015-2020

No

Target Periode

2015-2020

Program/Aktifitas

Utama

Pencapaian Utama per 2019

1 ethical and

competence people



Total dosen



JAD dosen



Serdos



Rekrutmen dosen S3



Total tendik



Dosen bersertifikasi

profesi



Jumlah

penerima

beasiswa



Jumlah

mahasiswa

yang berwirausaha



40 

68 dosen



40 

68 dosen ber-JAD



8 

35 dosen berserdos



6 

20 dosen S3



Tendik 62 orang



Dosen dan tendik

bersertifikasi profesi:

24 

804 penerima beasiswa

Catatan: perubahan 2015 ke 2019

2 program

governance



SPMI UPJ



Reakreditasi Prodi



Akreditasi Institusi



Akreditasi

Perpustakaan



APS 10 Prodi: B



APT UPJ: B



Ranking 125 nasional



Ranking 183 nasional

penelitian



Ranking nasional 34

kemahasiswaan



Desentralisasi penelitian:

UTAMA



Pengmas kurang

memuaskan



memuaskan



UniRank: 215



Akreditasi Perpustakaan: A

3 entrepreneurship



JLP dan JYE club



PUPUK RPTRA



Jumlah

mahasiswa

yang berwirausaha



Melahirkan JYE club



Mengembangkan 9 RPTRA



Membina 62 UMKM



168 mahasiswa

berwirausaha

4 softskill



JSDP



Poin JSDP 300 (2013)



500 (2014)



1000 (2015 dan

seterusnya)

(32)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

17 No

Target Periode

2015-2020

Program/Aktifitas

Utama

Pencapaian Utama per 2019



Rata-rata/skor tertinggi

perolehan poin JSDP lulusan

angkatan 2013:

434.02/1229; angkatan

2014: 640.39/2150 dan

angkatan 2015 ke atas:

1163.77/2025.

5 urban study



Center for Urban

Studies



Urbank Talks



2 konsorsium internasional

(Hub konsorsium ASEAN

Urban Research (7 negara di

ASEAN + Jerman) dan Asian

network in Natural Sciences

(OCU Jepang-UPJ-MRCPP)



17 urban talks

6 green and modern

campus



Penambahan

Gedung administrasi

UPJ



Gedung beroperasi per

Februari 2020 (Lab dan

ruang kelas); marketing

(mei) dan rektorat + unit

kerja (Juli 2020)

7 strong

academic

culture



Penghargaan

berbasis kinerja



UPJ award



sertifikat apresiasi



insentif (penghargaan

berbasis kinerja)



pengutusan dalam kegiatan

kompetitif akademik dan

non akademik



Urban Talks



UPJ International Seminar

Series



PJCUS



Membina 9 RPTRA dan 62

UMKM



506 publikasi



113 kegiatan pengmas

8 internationalization



MoU



Kegiatan



Penghargaan



Hibah



Humboldt Kolleg



Urban Workshop



Summer school



21 MoU



354 kegiatan



41 penghargaan



12 hibah internasional



2 konsorsium internasional

(33)

No

Target Periode

2015-2020

Program/Aktifitas

Utama

Pencapaian Utama per 2019



UPJ-UiTM



UPJ-Naresuan



Intensifikasi kerjasama

dengan UiTM, Naresuan,

Dresden

(34)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

19 Lingkungan Persaingan

Sesuai domisili operasional di kawasan Bintaro, Universitas Pembangunan Jaya berada

pada wilayah administrasi LL Dikti IV yang menaungi wilayah Jawa Barat dan Banten. Lokasi

tersebut juga menjadi lokasi perbatasan dengan wilayah administrasi LL Dikti III yang

menaungi DKI Jakarta sehingga menjadikan Universitas Pembangunan Jaya tidak hanya

menghadapi tantangan untuk bersaing dengan perguruan tinggi di wilayah LL Dikti IV tapi

juga dengan perguruan tinggi di wilayah LL Dikti III.

Lokasi ini secara langsung juga menempatkan Universitas Pembangunan Jaya pada posisi

berhadapan langsung dengan perguruan tinggi lain yang lebih senior dan telah memiliki

reputasi bagus, baik di tingkat nasional maupun internasional. Posisi inilah yang akhirnya

mendorong Universitas Pembangunan Jaya untuk berinovasi dan berstrategi agar dapat

bersaing, tidak hanya memenangkan hati calon mahasiswa baru, tapi juga memenangkan

hati pasar industri dimana alumni Universitas Pembangunan Jaya akan berkarya. Kegagalan

memenangkan hati calon mahasiswa baru akan membuat jumlah mahasiswa aktif (

student

body

) Universitas Pembangunan Jaya tidak berkembang, dan pada akhirnya akan

mempengaruhi operasional penyelenggarakan proses belajar mengajar.

UPJ melakukan analisis tantangan eksternal, UPJ menggunakan bench marking beberapa

PT unggul baik PTN maupun PTS serta menggunakan penilaian eksternal dari

Kemenristekdikti (sekarang Kemdikbud) seperti yang disajikan pada tabel di bawah ini,

disamping kriteria dari QS ranking dan UniRank. PT yang dijadikan acuan adalah ITB (PTN),

Binus, Tel-U dan UMN (PTS) dengan mempertimbangkan beberapa dasar pemikiran yakni

(1) seluruh PT yang dijadikan bench marking memiliki APT A; (2) ITB merupakan research

(35)

university; (3) PTS yang dirujuk merupakan PTS dengan kecepatan pertumbuhan yang

tertinggi di Indonesia dalam rentang renstra UPJ (2015-2020).

Tabel 2. Peringkat PT Versi DIKTI Tahun 2018

PTN/PTS 2018

ITB

Binus

Tel U

UMN

UPJ

Komponen

SDM

3.743

1.159

0.979

0.66

1.044

4 331-332

432 701-800

385 Kemahasiswaan

3.952

3.659

3.734

3.123

0.146

1

8

6

54 360-364

Kelembagaan

2.962

0.919

1.253

0.698

1.5

3

35

22

64 901-1000

Penelitian dan

Publikasi

3.389

1.62

1.698

0.575

0.929

2

28

27

373

123 Inovasi

3.174

2.233

2.645

0.998

0

2

7

3

40 235-2010

Skor Total Konversi

89.325

50.55

52.05

33.625

24.434 Peringkat Umum

1

40

33

178

487 Cluster

1

2

3

4 Prioritas pembenahan mengacu pada kriteria yang ditetapkan dalam pemeringkatan

nasional yaitu: (1) Pembenahan SDM (dosen); (2) Penelitian dan Publikasi; (3) kelembagaan;

(4) kemahasiswaan dan (5) inovasi.

Sejauh ini, peningkatan ranking UPJ: ranking < 2000 (tahun 2015)



ranking 487 (2018)



ranking 125 (2019).

Pemeringkatan versi DIKTI tahun 2019 lebih rinci lagi seperti yang disajikan pada Tabel 3

dibawah ini:

Tabel 3. Peringkat PT Versi DIKTI Tahun 2019

PTN/PTS 2019

ITB

Tel U Binus UMN

UPJ

Input 15%

Persentasi dosen berpendidikan S3

4.00

1.60

1.37

0.67

1.47 Persentase dosen dalam jabatan

Lektor Kepala dan Guru Besar

4.00

3.22

2.71

1.41

2.63 Rasio jumlah mahasiswa terhadap

Dosen

4.00

2.59

2.62

2.32

4.00 Jumlah Mahasiswa Asing

3.99

2.10

3.52

0.59

0 Jumlah Dosen Asing

4.00

2.00

0

0.00

0 Proses 25%

Akreditasi Institusi BAN-PT

4.000 4.000 4.000 4.000 3.000

Akreditasi program studi BAN-PT

3.929 3.677 3.700 3.231 3.000

Pembelajaran Daring

4.00

4.00 Kerja sama perguruan tinggi

4.00

0.78

2.94

0.62

0.49

(36)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

21 PTN/PTS 2019

ITB

Tel U Binus UMN

UPJ

Laporan Keuangan

4.00

0

4

4.00 Output 30%

Jumlah Artikel Ilmiah Terindeks Per

Dosen

4.00

1.62

1.31

0.35

0 Kinerja pengabdian kepada

masyarakat

1.904 1.758 1.444 0.798 0.985

Kinerja Penelitian

3.80

2.39

1.34

1.25 Kinerja Kemahasiswaan

3.009 1.576 1.142 1.082 1.204

Jumlah Program Studi Terakreditasi

Internasional

4.00

3.00

2.00

0

0 Outcome

35%

Kinerja Inovasi

4.000 3.241 2.755 2.261 2.056

% Lulusan yang memperoleh

pekerjaan dalam waktu 6 (enam)

bulan

4.00

0

4.00

0 Jumlah sitasi per Dosen

4.00

1.57

0.85

0.17

0 Jumlah patent per Dosen

2.02

0.02

0

0.08

0 Kinerja pengabdian masyarakat

1.904 1.758 1.444 0.798 0.985

Skor Total

3.671 2.560 2.225 1.647 1.451

Peringkat Umum

1

14

20

73

125 Cluster

1

2

3 Beberapa poin yang lemah yang harus diperbaiki ditandai dengan warna merah dan solusi

yang akan ditindaklanjuti adalah sebagai berikut:

• Jumlah mahasiswa asing dan jumlah dosen asing



internasionalisasi UPJ

• Kelengkapan laporan; akreditasi internasional



tata kelola (GUG)/Akreditasi

• Jumlah artikel ilmiah terindeks; jumlah sitasi, jumlah paten (dosen) dan masa

tunggu kerja lulusan



kualitas dan kompetensi SDM

Tim Renstra 2020-2025 melakukan kajian lebih mendalam pada 4 PT benchmarking UPJ

seperti yang disajikan pada Tabel 4 berikut ini:

Tabel 4. Perbandingan total dosen, total mahasiswa, peringkat APT dan APS Perguruan

Tinggi yang menjadi benchmarking UPJ

PTN/PTS

2019

Total

Dosen

Total

Mahasiswa

Rasio

dosen :

mahasiswa

APT

Skor Peringkat

APS

Total

Prodi

A

B

C

Ban-PT

ITB

1.469

17.768 1 : 12

A

3.671

1

119

10 -

129 Tel-U

837

26.127 1 : 31

A

2.560

14

23

7

1

31 Binus

1.328

38.380 1 : 29

A

2.225

20

23

10

1

34 UMN

268

8.191 1 : 31

A

1.647

73

4

8

1

13 UPJ

68

2.612 1 : 38

B

1.451

125 -

10 -

10

(37)

Terlihat jelas bahwa:

1. Ketersediaan critical mass SDM (dosen dan mahasiswa) sangat penting, berpotensi

memperbesar probabilitas prestasi dan produktivitas PT. Poin ini menjadi prioritas

yang harus diperhatikan oleh UPJ dalam rencana strategis 2020-2025.

2. Tata kelola khususnya AKREDITASI (nasional dan internasional) sangat penting

3. Rasio dosen : mahasiswa yang ideal mendukung percepatan pencapaian target

Sehingga fokus Renstra UPJ 2020-2025 pada:

• Akreditasi A (nasional) dan Akreditasi Internasional Prodi

• Internasionalisasi UPJ dengan kekhasan Urban studies

• Peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya dosen dan mahasiswa

Pesaing Potensial

Universitas Pembangunan Jaya berlokasi di perbatasan antara wilayah administrasi LL Dikti

III dan IV sehingga persaingan yang dihadapi juga berasal dari perguruan tinggi lain di dua

wilayah administrasi tersebut. Namun dari semua perguruan tinggi yang ada di kedua

wilayah administrasi tersebut setidaknya terdapat 9 (sembilan) perguruan tinggi sebagai

pesaing langsung dari Universitas Pembangunan Jaya. Kesembilan perguruan tinggi

tersebut memiliki 5-10 program studi yang sama dengan Universitas Pembangunan Jaya

dan dianggap sebagai pesaing langsung berdasarkan penelusuran dari kaca mata calon

mahasiswa pada saat mereka memilih perguruan tinggi. Adapun kesembilan perguruan

tinggi tersebut adalah:

Tidak dapat dipungkiri PT bersaing untuk mendapatkan mahasiswa disamping upaya-upaya

bersinergi yang terus digalakkan demi percepatan peningkatan kualitas. UPJ menetapkan

“pesaingnya” dari beberapa kriteria antara lain:

1. Lokasi domisili PT dari UPJ: tidak dapat dipungkiri stakeholder khususnya orangtua

memilih PT dengan berbagai alasan, salah satunya adalah kedekatan kampus

dengan rumah dengan alasan keamanan dan efisiensi ekonomis. Peta PT di sekitar

Bintaro, khususnya wilayah Tangerang, BSD, Alam Sutera dan Jakarta Selatan

masuk dalam radar pertimbangan untuk menjadi kampus yang dibenchmarking

oleh UPJ.

2. Kesamaan program studi yang diselenggarakan

3. Kemudahan akses kampus menggunakan moda tertentu seperti kereta api dan bus

4. Uang kuliah dan tingkat sosial ekonomi masyarakat di sekitar kampus

(38)

Rencana Strategis Universitas Pembangunan Jaya 2020-2025

23 Tabel 5. Benchmarking program studi sejenis

Pemetaan lebih lanjut dengan membandingkan pertumbuhan kampus dilihat dari total

student body, perolehan APT dan APS, perolehan ranking, jumlah research center dan

program internasional yang diselenggarakan. Kelengkapan sarana prasarana dievaluasi

berdasarkan luas lahan yang disediakan oleh kampus.

Pradita institute merupakan kampus pesaing termuda yang dinilai potensial berdasarkan

lokasi dan reputasi

branding

korporasi atau pendiri institusinya, meskipun pencapaian

berdasarkan parameter kriteria masih jauh dibawah UPJ. Kedelapan kampus lainnya

memiliki total

student body

5700 - 40.477, dengan ranking (QS/UniRank/Dikti) di atas UPJ.

Binus merupakan PTS pesaing dengan jumlah research center dan program internasional

terbanyak dan telah terakreditasi oleh lembaga akreditasi internasional yang perlu menjadi