Bagaimana Menganalisa Video Pembelajaran
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian berupa: (1) video pembelajaran pewarnaan teknik kering yang dapat dioperasikan di komputer dan handphone dengan pengembangan 5 tahap yaitu : (a)
IPS Berbasis Video Kelas IV Sekolah Dasar. Pembimbing I: Dr. Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Media belajar
Subjek uji coba dilakukan pada kelas XI TEI 1 dan kelas XI TGB 2 dengan perlakuan yang sama.Setelah pengembang melakukan analisa data, maka pembahasan analisa
Menyikapi fenomena keberadaan teknologi dalam hal ini (youtube), peneliti selaku dosen mata kuliah Communication Skills diprogram studi teknik informatika STITEK
render ) sehingga dihasilkan produk media pembelajaran matematika berbasis video animasi. Untuk hasil kevalidan media pembelajaran matematika berbasis video animasi
Faktor internal dalam analisis persepsi peserta didik terhadap video pembelajaran matematika kelas VIII secara keseluruhan memiliki rata-rata penilaian 3,38 dengan kategori sangat
Hasil dari kajian ini yaitu video pembelajaran menggunakan aplikasi canva pada pembelajaran matematika merupakan salah satu media pembelajaran yang menarik dan inovatif sesuai dengan
Karya yang akan dibuat oleh peneliti berupa video promosi, video promosi dipilih oleh peneliti dengan pertimbangan selain salah satu syarat memperoleh gelar sarjana,video promosi juga
