159
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Rofi’uddin & Darmiyati Zuchdi. (2001). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Arikunto, 2005. Manejemen Pendidikan. Rineka Cipta: Jakarta.
Arikunto, Suharismi. 2008. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2010. Panduan Efektif Bimbingan dan Konseling Di Sekolah. Jogjakarta: DIVA Press.
Badudu dan Zain. (1994). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Haryadi dan Zamzani. (2000). Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Hutagulung, Inge. (2007). Pengembangan kepribadian. Jakarta: Indeks .
Irvanhavefun. 2010. Teknik sosiodrama. Tersedia dalam http://irvanhavefun.blogspot.com/2012/03/teknik-sosiodrama.html (Diakses pada tanggal 9 Januari 2016 jam 15:53).
Khalimah, Siti. 2010. “Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas VI di SDN Suwayuwo 1 Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruhan”. Skripsi. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar Dan Prasekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Malang: Universitas Negeri Malang.
Margono, 2002. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Margono. 2000. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nana Sudjana, 2005. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Nursalim, Mochamad dan Suradi. (2002). Layanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Unesa University Press.
Nursalim, Mochamad dan Suradi. (2002). Layanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Unesa University Press.
160
Prayitno. 2004. Layanan Bimbingan Kelompok Dan Konseling Kelompok. Universitas Negeri Padang.
Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: Universitas Negeri Padang.
Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Nora Media Enterprise.
Rahardjo, Susilo. 2004. Bimbingan Kelompok. Kudus: Universitas Muria Kudus.
Rahayu, Lin Tri dan Ardani, T. Ardi. 2004. Observasi dan wawancara. Malang: Bayumedia Publishing.
Romlah, Tatik. 2006. Teori dan Praktik Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.
Rusmana,Nandang. 2009. Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah (Metode, Teknik dan Aplikasi). Bandung: Rizqi Press.
Santrock, John. 2003. Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono, 2004. Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Alpha Beta: Jakarta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, dkk. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Sinar Grafika.
Sukardi, 2008. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing. Yogyakarta: Paramitra Publishing.
Tarigan, 1985 pengertian berbicara lisan tersedia dalam
http://infodanpengertian.blogspot.co.id/2016/02/pengertian-berbicara-menurut-para-ahli.html (diakses tanggal 9 April 2017 12:03).
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Victorique, Eukaristia. Teknik Sosiodrama. Tersedia dalam http://animenekoi.blogspot.com/2012/05/teknik-sosiodrama.html (Diakses pada tanggal 9 Januari 2016 jam 15:27).
161
Widiana, Fitria. 2014. Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Komunikasi Pada Siswa Kelas VIII MTS N 1 Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi (Tidak diterbitkan). Kudus: Universitas Muria Kudus.
Widjaja, AW. 1985. Kesadaran Hukum Manusia Dan Masyarakat Pancasila. Jakarta: Era Swasta.
Winkel, W.S. dan Sri Hastuti. 2006. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abad.
Winkel. W.S dan Sri Hastuti, 2004. Bimbingan dan Konseling di Institut Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
