RENCANA OPERASIONAL (RENOP)
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI
FAKULTAS EKONOMI, ILMU SOSIAL & HUMANIORA
UNIVERSITAS 'AISYIYAH YOGYAKARTA
2016/2017
Kampus Terpadu:
Jl. Ring Road Barat No. 63, Mlangi, Nogotirto, Gamping, Sleman, Yogyakarta. 55292 Telepon: (0274) 4469199, Fax.: (0274) 4469204
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL ...………... i DAFTAR ISI………... ii KATA PENGANTAR………... iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... B. Tujuan... C. Struktur Organisasi... D. Uraian Pekerjaan ... 1 2 2 3
BAB II VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN MUTU
A. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran Mutu Universitas... B. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran Mutu FEISHum... C. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran Mutu Prodi Komunikasi...
8 10 11 BAB III. STRATEGI, KEBIJAKAN DASAR DAN INDIKATOR KINERJA UTAMA
A. Strategi dan Kebijakan Dasar ... B. Sasaran Strategis dan Indikator Kinerja Utama...
14 16 BAB IV. RINGKASAN EVALUASI DIRI
A. Analisis SWOT………... B. Strategi ...………...
23 24 BAB V PROGRAM KINERJA ... 26 BAB VI RENCANA MANAJEMEN RISIKO ...………... 33 BAB VII PENUTUP... 38
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil ‘alamin penyusunan Rencana Operasional (RENOP) Program
Studi Komunikasi 2016-2017 selesai disusun. Dokumen ini merupakan penjabaran secara operasional dari isu strategis yang sudah disusun dalam Renstra. Renop ini merupakan harapan dari Program Studi Komunikasi yang akan dijadikan sebagai acuan utama bagi program kerja, yang akan dan harus dilaksanakan oleh program studi.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga rencana operasional ini dapat tersusun dengan baik. Semoga Allah membalas segala kebaikan dan Renop ini dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, 25 Agustus 2016 Kaprodi Komunikasi
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANGProgram Studi Komunikasi Fakultas Ekonomi, Ilmu Sosial, dan Humaniora Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta (UNISA) berdiri pada 10 Maret 2016 dengan Nomor SK Penyelenggaraan 109/KPT/I/2016. Nomor SK Penyelenggaraan adalah 109/KPT/I/2016. Prodi Komunikasi UNISA menjalankan fungsinya sebagai institusi pendidikan tinggi, yang berlandaskan pada Undang-Undang Dasar 1945 dan Pancasila sebagai falsafah bangsa dan ideologi negara yang menjalankan fungsinya berdasarkan akidah Islam yang bersumber pada Al-Quran dan As Sunnah.
Program Studi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta memiliki keunggulan dan karakteristik dalam beberapa hal: 1) Fokus kajian. Fokus kajian komunikasi sosial dan kesehatan merupakan keunggulan tersendiri di tengah berbagai kajian komunikasi di Indonesia, dan kebutuhan lulusan yang berkompeten dalam bidang komunikasi pembangunan di tengah cita-cita bangsa Indonesia dan kebutuhan eksternal. 2)
Pembelajaran. Metode pembelajaran yang diterapkan adalah Student Centered Learning
(SCL). 3) Nilai-nilai. Nilai-nilai yang akan diintegrasikan dalam proses pembelajaran adalah semangat nilai-nilai Islam sebagai rahmatan lil alamin. 4) Lulusan program studi Komunikasi akan memiliki pemahaman terhadap kearifan lokal di Indonesia, sebagai bekal mereka terjun di masyarakat Indonesia maupun internasional yang memiliki kekhasan nilai. Berdasarkan keunggulan dan karakteristik program studi Komunikasi di atas, analisis situasi yang dilakukan secara internal oleh Program Studi Komunikasi FESIHum Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran keberadaan/kualitas institusi program studi saat ini (existing condition). Dalam konteks perencanaan strategis, hal tersebut sekaligus merupakan analisis kesenjangan antara keadaan saat ini dengan gambaran masa depan yang diinginkan. Dalam evaluasi diri, analisis situasi dikelompokkan menjadi dua, yaitu (1) situasi internal dan (2) situasi eksternal. Dalam analisis situasi internal, dikaji kekuatan dan kelemahan, sedangkan untuk analisis situasi eksternal, dipaparkan peluang dan tantangan. Kondisi institusional Program Studi Komunikasi diukur dengan menggunakan sejumlah parameter, yang bisa disingkat dengan Nilai-nilai dasar tersebut disingkat menjadi @PRIME = Amanah, Profesional,
Iman-Ilmiah-Amaliah, Moralitas dan Excellent. B. TUJUAN
Rencana Operasional (RENOP) Program Studi Komunikasi 2016-2017 disusun dalam rangka mengarahkan dan menjamin kesinambungan kegiatan pengembangan Program Studi Komunikasi selama satu tahun mendatang, sehingga dalam pencapaian target dan sasaran yang akan dicapai menjadi jelas dan terarah. Dengan menyiapkan kerangka kerja bagi seluruh komponen yang terlibat di Program Studi Komunikasi akan dapat mengakselerasi pencapaian tujuan. Dengan adanya dokumen RENOP, dapat dijabarkan menjadi program kerja sesuai strategi pengalokasian sumber daya dan penyusunan anggaran yang efektif dan efisien.
C. STRUKTUR ORGANISASI KETUA PROGRAM STUDI KOMUNIKASI Koordinator Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Koordinator Penjaminan Sistem Mutu Prodi . Koordinator Kemahasiswaan Koordinator Kurikulum DEKAN FAKULTAS EKONOMI, ILMU SOSIAL,
DAN HUMANIORA REKTOR UNIVERSITAS
‘AISYIYAH YOGYAKARTA
WAKIL
REKTOR I REKTOR WAKIL II
D. URAIAN TUGAS
Struktur organisasi unit kerja Program Studi Komunikasi mengacu pada struktur organisasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta, berikut sruktur organisasi Program Studi Komunikasi:
Ketua Program Studi Mega Ardina, M. Sc.
Koordinator Kurikulum Raditia Yudistira Sujanto, M. A. Koordinator Kemahasiswaan Hari Akbar Sugiantoro, M. A.
Koordinator PSMP Ade Putranto Prasetyo W.T., M. A.
Koordinator Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Wuri Rahmawati, M.Sc.
E. URAIAN PEKERJAAN 1. Ketua Program Studi Wewenang:
a. Memberi nilai kinerja bawahan.
b. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan.
c. Membubuhkan paraf surat keluar FEISHum sesuai ketentuan.
d. Menandatangani surat keluar dan dokumen dinas Prodi Komunikasi S1 sesuai ketentuan. Tanggung Jawab:
a. Kebenaran dan ketepatan rencana, pelaksanaan dan hasil kerja Prodi Komunikasi S1. b. Keserasian dan keterpaduan dengan kerja.
c. Kedisiplinan bawahan.
d. Keserasian surat, dokumen, data, dan informasi.
Uraian Tugas:
a. Menyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran Prodi, sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran UNISA. b. Menerjemahkan visi, misi, tujuan, dan sasaran Prodi kedalam kurikulum Prodi.
c. Menyusun Rencana Strategis Prodi Komunikasi S1 berdasarkan Rencana Strategis UNISA.
d. Menyusun Rencana Operasional/Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) program studi sesuai rencana strategis prodi. e. Menyusun Surat Permohonan Pencairan dana (SPP) dan Surat Pertanggungjawaban (SPJ) keuangan Program Studi.
f. Memimpin pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan Al Islam-Kemuhammadiyahan berdasar kebijakan mutu dan sasaran mutu Prodi.
g. Mengelola dan mengoptimalkan dosen/asisten dosen untuk pengembangan Program Studi.
h. Melakukan kerjasama dengan stakeholder (alumni, masyarakat, pengguna lulusan) dalam rangka pencapaian visi, misi, dan pembangunan image Program Studi.
i. Melakukan pembinaan dan pengembangan dosen/asisten dosen dalam rangka meningkatkan profesionalitas kerja. j. Mewakili Program Studi dalam hubungannya dengan pihak luar.
k. Mengusulkan pengangkatan dan pemberhentian dosen tetap kepada Dekan FIESHum. l. Mendelegasikan tugas dan melakukan monitoring terhadap pelaksanaan tugas dosen.
m. Mengusulkan pendirian dan pembubaran dan/atau penggabungan Prodi berdasar persetujuan rapat dosen Program Studi kepada Dekan FIESHum.
2. Koordinator Kurikulum Uraian Tugas
a. Melaksanakan tugas bidang kurikulum akademik.
c. Membuat surat pemberitahuan perkuliahan & kalender akademik d. Melaksanakan kegiatan teknis jawabnya.
e. Melaksanakan l target pelaksanaan tugas sesuai dengan program yang ditetapkan pimpinan. f. Melaksanakan pendaftaran ulang mahasiswa lama & baru
g. Memeriksa hasil perbaikan Kartu Rencana Sstudi mahasiswa dari program studi Ilmu Komunikasi dan melaporkan kepada atasan.
h. Melaksanakan program yang tertera pada kalender akademik dan disesuaikan dengan program studi Komunikasi. i. Melaksanakan pelayanan teknis/administrasi kegiatan yang sesuai dengan bidang tugasnya.
j. Melayani mahasiswa dalam proses perkuliahan
k. Melaksanakan proses dan cetak daftar perkuliahan Program Studi Ilmu Komunikasi
l. Memproses nilai hasil proses pembelajaran mahasiswa lama dan baru setiap Program Studi
m. Memeriksa dan melaksanakan hasil Kartu Rencana Studi mahasiswa sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan program studi Ilmu Komunikasi.
n. Membuat laporan rekapitulasi tentang pendaftaran mahasiswa lama atau baru dan melaporkan kepada atasan. o. Menyiapkan akademik perkuliahan pada setiap proses pembelajaran Program Studi Komunikasi.
3. Koordinator Kemahasiswaan Uraian Tugas
a. Melaksanakan tugas bidang kurikulum akademik.
b. Melaporkan prestasi kerja di bidang tugasnya untuk dijadikan bahan pembinaan karier yang bersangkutan. c. Membuat surat pemberitahuan perkuliahan & kalender akademik.
e. Melaksanakan l target pelaksanaan tugas sesuai dengan program yang ditetapkan pimpinan.
f. Melaksanakan program yang tertera pada kalender akademik perihal kemahasiswaan dan disesuaikan dengan program studi Ilmu Komunikasi.
g. Melaksanakan pelayanan teknis/administrasi kegiatan kemahasiswaan yang sesuai dengan bidang tugasnya. h. Melayani mahasiswa dalam proses pembentukan dan pengembangan organisasi
i. Memproses nilai hasil proses pembelajaran keorganisasian dan kegiatan mahasiswa lama dan baru di lingkungan Program Studi.
j. Memeriksa dan melaksanakan hasil kaarya mahasiswa sesuai dengan agenda kemahasiswaan yang ditetapkan program studi Komunikasi.
k. Membuat laporan rekapitulasi tentang pendaftaran organisasi mahasiswa lama atau baru dan melaporkan kepada atasan. l. Menyiapkan AD/ART keorganisasian mahasiswa pada setiap proses pembelajaran Program Studi Komunikasi.
4. Koordinator PSMP (Penjaminan Sistem Mutu Prodi) Uraian Tugas
a. Melaksanakan tugas bidang penjaminan mutu program studi.
b. Melaporkan prestasi kerja di bidang tugasnya untuk dijadikan bahan pembinaan karier yang bersangkutan. c. Membuat surat pemberitahuan perkuliahan & kalender akademik.
d. Melaksanakan kegiatan teknis.
e. Melaksanakan l target pelaksanaan tugas sesuai dengan program yang ditetapkan pimpinan.
f. Melaksanakan program yang tertera pada kalender akademik perihal PSMP dan disesuaikan dengan program studi Ilmu Komunikasi.
h. Melayani mahasiswa dalam proses pembentukan dan pengembangan organisasi
i. Memproses nilai hasil proses pembelajaran penjaminan mutu yang terkait mahasiswa lama dan baru dilingkungan Program Studi
j. Membuat laporan rekapitulasi tentang pendaftaran organisasi mahasiswa lama atau baru dan melaporkan kepada atasan. k. Memastikan satuan operasional kerja pada setiap proses pembelajaran Program Studi Komunikasi.
5. Koordinator Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Uraian Tugas
a. Menyusun rencana kegiatan penelitian dan pengabdian prodi Komunikasi.
b. Menyusun rencana anggaran kegiatan penelitian dan pengabdian prodi Komunikasi.
c. Mengkoordinasikan rencana kegiatan penelitian dan pengabdian dosen serta mahasiswa prodi Komunikasi.
d. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian dosen dan mahasiswa prodi Komunikasi.
e. Melakukan pengarsipan dokumen kegiatan penelitian dan pengabdian dosen dan mahasiswa prodi Komunikasi.
BAB II
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN MUTU
Tabel 1. Matrik Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran MutuTINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020
Universitas Menjadi Universitas berwawasan kesehatan pilihan dan unggul berdasarkan nilai-nilai Islam Berkemajuan 1. Menyelenggara-kan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berwawasan kesehatan dan berdasarkan nilai-nilai Islam Berkemajuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. 1. Menghasilkan lulusan berakhlak mulia, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi berwawasan kesehatan, profesional, berjiwa entrepreneur, dan menjadi kekuatan penggerak (driving
force) dalam
memajukan kehidupan bangsa.
1. Capaian kompetensi nilai-nilai keislaman mahasiswa sesuai dengan faham
Muhammadiyah dengan nilai baik minimal 90% per tahun.
2. Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu 98% per tahun.
3. Tingkat kelulusan first taker uji kompetensi 95% per periode ujian.
4. Lulusan berkarya sesuai kompetensi dengan masa tunggu kurang dari 4 bulan.
5. Lulusan yang menjadi entrepreneur minimal 10%.
6. Prestasi mahasiswa di tingkat nasional minimal 32 prestasi per tahun.
7. Prestasi mahasiswa di tingkat internasional minimal 16 prestasi per tahun.
8. Institusi terakreditasi A oleh BAN PT.
9. Program studi terakreditasi A minimal 25%. 10. Program studi terakreditasi internasional
TINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020 2. Menghasilkan karya-karya ilmiah berwawasan kesehatan yang menjadi rujukan dalam pemecahan masalah.
1. Jumlah penelitian berwawasan kesehatan yang menjadi rujukan pemecahan masalah minimal 100 per tahun.
2. Publikasi karya ilmiah dosen pada jurnal nasional minimal 50 artikel per tahun. 3. Publikasi internasional dosen minimal 75
artikel per tahun.
4. Dosen tetap pendidikan S3 minimal 5%. 5. Dosen tetap mempunyai jabatan lektor
minimal 20%. 3. Menghasilkan karya
inovatif dan aplikatif berwawasan
kesehatan yang berkontribusi pada pemberdayaan dan pencerahan.
1. Jumlah penelitian berwawasan kesehatan yang diaplikasikan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat minimal 20 per tahun.
4. Menghasilkan model berbasis praksis pemberdayaan perempuan berlandaskan nilai-nilai Islam Berkemajuan.
1. Jumlah community development UNISA Yogyakarta kemitraan dengan Persyarikatan Muhammadiyah/’Aisyiyah minimal 10 per tahun.
2. Jumlah kegiatan pengabdian kepada
masyarakat untuk pemberdayaan perempuan minimal 80 per tahun.
2. Mengembangkan kajian dan pemberdayaan perempuan dalam kerangka Islam Berkemajuan. 5. Menghasilkan pemikiran Islam Berkemajuan dan sebagai penguat moral spiritual dalam
implementasi Tri
1. Policy paper tentang pemikiran Islam Berkemajuan minimal 10 per tahun.
TINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020 Dharma Perguruan Tinggi. FAKULTAS EKONOMI, ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA Menjadi fakultas pilihan dan unggul dalam mengembangkan ilmu ekonomi, sosial dan humaniora berwawasan kesehatan berdasarkan nilai-nilai Islam berkemajuan 1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang ekonomi, ilmu sosial dan humaniora yang berwawasan kesehatan dan berbasis nilai-nilai Islam berkemajuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. 2. Mengembangkan pemikiran Islam berkemajuan khususnya di bidang ekonomi, ilmu sosial an humaniora. 1. Menghasilkan lulusan berakhlak mulia, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ekonomi, ilmu sosial dan humaniora, profesional, berjiwa entrepreneur, dan menjadi kekuatan penggerak (driving force) dalam memajukan kehidupan bangsa. 2. Menghasilkan
karya-karya ilmiah di bidang ekonomi, ilmu sosial dan humaniora yang menjadi rujukan dalam pemecahan masalah.
3. Menghasilkan karya
inovatif dan aplikatif di bidang ekonomi, ilmu sosial dan humaniora yang berkontribusi pada pemberdayaan dan pencerahan.
4. Menghasilkan
pemikiran keislaman
1. Semua prodi terakreditasi BAN PT minimal B pada tahun 2018 dan institusi terakreditasi A
2. Prestasi mahasiswa di tingkat nasional minimal 5 prestasi/tahun mulai tahun 2018
3. Prestasi mahasiswa di tingkat internasional minimal 1 prestasi/tahun mulai tahun 2018
4. Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu 100%/tahun mulai tahun 2020
5. Publikasi karya ilmiah dosen pada jurnal nasional 95%/tahun
6. Publikasi karya ilmiah dosen pada jurnal internasional 15%/tahun mulai tahun 2020
7. Dosen tetap berpendidikan S3 minimal 10% di tahun 2019
8. Dosen tetap mempunyai jabatan asisten ahli 100% pada tahun 2018
9. Lulusan berkarya sesuai kompetensi dengan masa tunggu 4 bulan minimal 95%/tahun mulai tahun 2020
10. Lulusan yang menjadi entrepreneur minimal 20% mulai tahun 2020
11. Capaian kompetensi nilai-nilai keislaman mahasiswa sesuai dengan faham
Muhammadiyah dengan nilai baik minimal 90%/tahun
TINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020 sebagai penguat moral
spiritual dalam implementasi Tri Dharma PT. Program Studi Komunikasi Menjadi Program Studi Komunikasi pilihan dan unggul dalam bidang komunikasi sosial dan kesehatan, berdasarkan pada nilai-nilai Islam berkemajuan 1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang komunikasi yang berwawasan sosial dan kesehatan, serta berbasis nilai-nilai Islam berkemajuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. 2. Mengembangkan pemikiran Islam Berkemajuan khususnya di bidang komunikasi sosial dan kesehatan 1. Menghasilkan lulusan sarjana komunikasi yang berakhlak mulia, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, professional, berjiwa entrepreneur, dan menjadi kekuatan penggerak (driving force) dalam memajukan kehidupan bangsa.
1. Capaian kompetensi nilai-nilai keislaman mahasiswa sesuai dengan paham
Muhammadiyah dengan nilai baik minimal 90% per tahun
2. Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu 100% di tahun 2020
3. Lulusan berkarya sesuai kompetensi dengan masa tunggu 4 bulan minimal 95% per tahun mulai tahun 2020
4. Lulusan yang menjadi entrepreneur minimal 20% mulai tahun 2020
5. Prestasi Mahasiswa di tingkat nasional minimal 1 prestasi per tahun mulai tahun 2018
6. Persiapan prestasi Mahasiswa di tingkat internasional minimal 1 prestasi mulai tahun 2018
7. Mendukung institusi mencapai akreditasi A oleh BAN PT
8. Tercapainya Akreditasi minimal B Program Studi Komunikasi di tahun 2018
9. Persiapan Akreditasi Internasional Program Studi mulai tahun 2018
2. Menghasilkan karya-karya ilmiah di bidang komunikasi sosial dan kesehatan yang
1. Jumlah penelitian berwawasan kesehatan yang menjadi rujukan pemecahan masalah minimal 6 per tahun.
TINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020 menjadi rujukan
dalam pemecahan masalah
nasional 95% per tahun
3. Persiapan publikasi internasional Dosen 15% per tahun mulai 2018
4. Persiapan program pendidikan S3 minimal 15% di tahun 2017
5. Dosen tetap mempunyai jabatan lektor minimal 15%
3. Menghasilkan karya inovatif dan aplikatif di bidang Komunikasi sosial dan kesehatan yang berkontribusi kepada pemberdayaan dan pencerahan
1. Jumlah penelitian di bidang komunikasi sosial dan kesehatan yang diaplikasikan pada
kegiatan pengabdian kepada masyarakat minimal 1 per tahun.
4. Menghasilkan model komunikasi sosial dan kesehatan berbasis praksis pemberdayaan perempuan berlandaskan nilai-nilai Islam Berkemajuan.
1. Jumlah community development Prodi Komunikasi UNISA kemitraan dengan Persyarikatan Muhammadiyah/’Aisyiyah minimal 1 per tahun.
2. Jumlah kegiatan pengabdian prodi komunikasi UNISA kepada masyarakat untuk
pemberdayaan perempuan minimal 1 per tahun.
5. Menghasilkan pemikiran Islam Berkemajuan dan sebagai penguat moral spiritual dalam
implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang
1. Policy paper tentang pemikiran Islam Berkemajuan minimal 1 per tahun.
TINGKAT VISI MISI TUJUAN SASARAN MUTU TAHUN 2016-2020 Komunikasi sosial dan
BAB III
STRATEGI, KEBIJAKAN DASAR DAN INDIKATOR KINERJA UTAMA
A. STRATEGI DAN KEBIJAKAN DASARTujuan Program Studi Sasaran Strategis Strategi Dasar
1. Menghasilkan sarjana yang berakhlak mulia, menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang komunikasi sosial dan kesehatan,
profesional, berjiwa
entrepreneur, dan menjadi
kekuatan penggerak (driving
force) dalam memajukan
kehidupan bangsa.
1. Terciptanya suasana
akademik dan fasilitas yang mendukung peningkatan daya saing lulusan Prodi Komunikasi UNISA di tingkat nasional.
1. Membangun kelembagaan dan budaya baru dalam tata kelola
Program Studi.
2. Membangun Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
berdasarkan regulasi Universitas melalui Badan Penjaminan Mutu (BPM) UNISA
3. Memberdayakan kelompok keilmuan dosen untuk
mengembangkan kurikulum dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
4. Mengimplementasikan kegiatan mentoring untuk peningkatan
kualitas keilmuan dosen Prodi Komunikasi.
5. Meningkatkan kualitas input mahasiswa Prodi Komunikasi agar
lulus tepat waktu dan mampu bekerja sesuai bidangnya, memiliki integritas kepribadian dan moralitas yang profesional-qur'ani dalam konteks kehidupan individual maupun sosial.
2. Menghasilkan karya-karya ilmiah komunikasi sosial dan kesehatan yang menjadi rujukan dalam pemecahan masalah.
2. Terbangunnya budaya riset dan publikasi ilmiah
komunikasi sosial dan kesehatan yang menjadi rujukan dalam pemecahan masalah.
1. Melakukan penelitian berdasarkan bidang keilmuan dosen. 2. Mempublikasikan hasil penelitian dosen tingkat nasional dan
internasional.
3. Menghasilkan karya inovatif
Tujuan Program Studi Sasaran Strategis Strategi Dasar dan kesehatan yang
berkontribusi pada pemberdayaan dan pencerahan.
karya inovatif dan aplikatif komunikasi sosial dan kesehatan yang berpeluang mendapatkan HaKI dan Paten.
generating.
4. Menghasilkan model berbasis praksis pemberdayaan
perempuan berlandaskan nilai-nilai Islam Berkemajuan.
4. Terbentuknya community
development sebagai
inkubator pemberdayaan perempuan berlandaskan nilai-nilai Islam Berkemajuan.
1. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen Prodi Komunikasi di industri atau mitra dan berorientasi pada kualitas dan implementasi produk penelitian
2. Mengembangkan jejaring dan kerjasama yang berorientasi pada peningkatan kapasitas SDM dan kelembagaan Prodi Komunikasi dalam rangka implementasi Catur Dharma.
5. Menghasilkan pemikiran Islam Berkemajuan dan sebagai penguat moral spiritual dalam implementasi Tri Dharma.
5. Meningkatnya kapasitas kelembagaan prodi dan kualitas kajian-kajian komunikasi tentang perempuan dan Islam Berkemajuan.
1. Membangun kelembagaan dan budaya baru dalam tata kelola Prodi Komunikasi UNISA
2. Mengembangkan jejaring dan kerjasama yang berorientasi pada peningkatan kapasitas SDM dan kelembagaan program studi dalam rangka implementasi Catur Dharma.
B. INDIKATOR KINERJA UTAMA
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator
Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 1. Terciptanya suasana akademik dan fasilitas yang mendukung peningkatan daya saing lulusan di tingkat nasional.
1. Citra Prodi Komunikasi UNISA sebagai prodi yang berlandasakan Islam Berkemajuan dengan fokus kajian komunikasi
kesehatan
1. Menghitung persentase hasil survei calon mahasiswa yang memilih Prodi Komunikasi UNISA dengan alasan keislaman/pendidikan
keagamaan dengan fokus kajian komunikasi kesehatan
0 0 20 30 40 50
2. Menghitung skor hasil survei kepada stakeholders eksternal tentang reputasi Prodi
Komunikasi UNISA berlandaskan Islam Berkemajuan (skor 1-4).
0 0 3 3,3 3,4 3,5
2. Institusi terakreditasi A Mendukung institusi mencapai akreditasi A oleh BAN PT
0 Persiapan akreditasi
B B B A
3. Prodi terakreditasi minimal B
Menghitung persentase jumlah Prodi yang terakreditasi B tiap akhir semester genap (Agustus).
0 Persiapan akreditasi
B B B A
4. Jumlah mahasiswa meningkat
Menghitung jumlah student body pada awal tahun akademik (September) yang tercatat pada PDDIKTI.
0 27 77 127 187 247
5. Rasio pendaftar dengan jumlah mahasiswa yang diterima meningkat.
Menghitung jumlah pendaftar dibagi jumlah mahasiswa diterima pada SIM PMB.
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 6. Terbentuknya pengurus Himpunan mahasiswa program studi
Menghitung jumlah presentase himpunan mahasiswa program studi yang telah dibentuk.
0 100 100 100 100 100
7. Jumlah prestasi mahasiswa tingkat nasional meningkat
Menghitung jumlah prestasi mahasiswa tingkat nasional tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 0 1 2 2 3
8. Program pendampingan bagi mahasiswa yang mengikuti kompetisi meningkat
Menghitung persentase program pendampingan bagi mahasiswa yang mengikuti kompetisi terlaksana
0 25 50 75 100 100
9. Mahasiswa yang mengikuti program kreatifitas yang diselenggarakan DIKTI meningkat
Menghitung jumlah mahasiswa yang mengikuti program kreatifitas yang diselenggarakan DIKTI
0 30 40 50 60 70
10. Jumlah prestasi mahasiswa tingkat internasional meningkat
Menghitung jumlah prestasi
mahasiswa tingkat internasional tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 0 0 0 0 1
11. Indeks prestasi komulatif (IPK) lulusan meningkat.
Menghitung rerata IPK lulusan berdasarkan hasil yudisium.
0 0 0 0 3,25 3,3
12. Persentase mahasiswa lulus tepat waktu meningkat.
Menghitung persentase mahasiswa lulus tepat waktu pada yudisium kelulusan.
0 0 0 0 100 100
13. Persentase lulusan yang bekerja di bidangnya meningkat.
Menghitung persentase lulusan yang bekerja sesuai bidangnya
berdasarkan hasil tracer study.
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021
14. Persentase lulusan yang bekerja dengan masa tunggu kurang dari 4 bulan.
Menghitung rerata masa tunggu lulusan berdasarkan hasil tracer
study.
0 0 0 0 0 3
15. Persentase lulusan yang menjadi entrepreneur.
Menghitung persentase lulusan yang menjadi entrepreneur berdasarkan hasil tracer study.
0 0 0 0 0 11
16. Partisipasi dosen Prodi Komunikasi pada program Persyarikatan meningkat.
Menghitung persentase pegawai pada program UNISA Yogyakarta dan Persyarikatan.
0 100 100 100 100 100
17. Jumlah berkas yang dikirimkan untuk jabatan fungsional meningkat
Menghitung persentase berkas jabatan fungsional yang telah diusulkan
0 0 60 100 100 100
18. Semua dosen mempunyai jabatan fungsional akademik.
Menghitung persentase dosen yang mempunyai jabatan fungsional akademik Asisten Ahli
0 0 83 100 100 100
Menghitung persentase dosen yang mempunyai jabatan fungsional akademik Lektor
0 0 0 20 40 60
19. Semua dosen mengikuti PEKERTI
Menghitung persentase dosen yang mengikuti PEKERTI
0 67 100 100 100 100
20. Jumlah dosen pendidikan S3 meningkat.
Menghitung persentase dosen yang mempunyai ijazah S3 tiap akhir tahun akademik (Agustus)
0 0 0 0 0 1
21. Keikutsertaan dosen dalam program pendampingan studi lanjut meningkat
Menghitung persentase jumlah dosen yang telah mengikuti program pendampingan persiapan studi lanjut
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 22. Kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan
stakeholders dan integrasi nilai-nilai Islam
Berkemajuan.
Mengevaluasi persentase mata kuliah yang sesuai dengan
kebutuhan stakeholders dan integrasi nilai-nilai Islam Berkemajuan berdasarkan hasil monev kurikulum.
0 100 100 100 100 100
23. Penyempurnaan kurikulum program studi meningkat
Menghitung persentase
penyempurnaan kurikulum program studi yang siap dijalankan.
75 100 100 100 100 100
24. Tersusunnya RPS dan modul mata kuliah
Menghitung persentase RPS dan modul mata kuliah yang telah tersusun
0 100 100 100 100 100
25. Kualitas pelaksanaan perkuliahan meningkat
Menghitung persentase jumlah dosen tamu yang terselenggara
0 40 100 100 100 100
Menghitung jumlah seminar atau workshop yang diselenggarakan oleh program studi
0 2 3 3 4 4
26. Jumlah dosen yang terdafatar sebagai anggota asosiasi meningkat
Menghitung presentase dosen yang terdaftar sebagai anggota asosiasi
0 100 100 100 100 100
27. Hasil kinerja dosen meningkat.
Menghitung skor hasil EDOM berdasarkan hasil survei mahasiswa pada SIM Mahasiswa (skor 1-4).
0 3,57 3,58 3,59 3,60 3,61
Menghitung skor BKD yang memenuhi (skor 12-16)
0 100 100 100 100 100
28. Jumlah buku ber-ISBN meningkat.
Menghitung jumlah buku ber-ISBN karya dosen pada akhir tahun akademik.
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 29. Kepuasan pengguna meningkat.
Menghitung persentase skor sangat baik kepuasan pengguna lulusan berdasarkan hasil tracer study.
0 0 0 0 0 85
30. Sumber dana yang berasal dari non mahasiswa
Menghitung persentase sumber dana dari non mahasiswa tiap akhir tutup buku (Agustus).
0 2 31 34 36 38
31. Sarana program studi meningkat
Menghitung persentase sarana rutin laboratorium yang tersedia
0 5 80 100 100 100
Menghitung persentase sarana administrasi program studi yang tersedia.
0 100 100 100 100 100
32. Kegiatan talkshow
kewirausahaan meningkat
Menghitung jumlah kegiatan talkshow kewirausahaan yang terlaksana
0 0 1 1 2 2
2. Terbangunnya budaya riset dan publikasi ilmiah berwawasan kesehatan yang menjadi rujukan dalam pemecahan masalah.
1. Jumlah penelitian yang sesuai bidang keilmuan dosen meningkat.
Menghitung persentase jumlah penelitian yang sesuai bidang keilmuan dosen tiap akhir tahun (Agustus).
0 83,33 83,33 100 100 100
2. Jumlah publikasi dosen pada jurnal nasional meningkat.
Menghitung jumlah publikasi jurnal nasional dosen tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 3 4 5 6 7
3. Jumlah publikasi internasional dosen meningkat.
Menghitung jumlah publikasi internasional dosen (prosiding internasional, jurnal internasional, poster internasional) tiap akhir tahun akademik (Agustus)
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 3. Tumbuhnya atmosfir
yang kondusif untuk menghasilkan karya inovatif dan aplikatif berwawasan
kesehatan yang berpeluang
mendapatkan HaKI dan Paten.
1. Jumlah HaKI dan Paten meningkat.
Menghitung jumlah HaKI tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 0 1 2 3 4
2. Jumlah aktivitas kerjasama dengan industri, mitra dan Persyarikatan meningkat.
Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan industri tiap akhir tahun akademik (Agustus)
0 1 2 3 4 5
Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan Perguruan Tinggi tiap akhir tahun akademik (Agustus)
0 1 2 3 4 5
Menghitung jumlah aktivitas
kerjasama dengan Persyarikatan tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 1 2 3 4 5
Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan luar negeri tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 0 0 1 1 2 4. Terbentuknya community development sebagai inkubator pemberdayaan perempuan berlandaskan nilai-nilai Islam Berkemajuan. 1. Jumlah keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat oleh dosen di industri atau mitra.
Menghitung persentase jumlah mahasiswa yang terlibat pengabdian kepada masyarakat oleh dosen tiap akhir tahun akademik (Agustus)
0 23 25 30 35 40 2. Jumlah community development UNISA Yogyakarta kemitraan dengan Persyarikatan. Menghitung community
development Prodi Komunikasi
kemitraan dengan Persyarikatan tiap akhir tahun akademik (Agustus)
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja Baseline (2015/ 2016) Target Capaian 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021
3. Jumlah partisipasi dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa pada aktivitas Persyarikatan meningkat.
Menghitung persentase jumlah dosen yang aktif pada aktivitas Persyarikatan tiap akhir tahun akademik (Agustus) berdasarkan surat keterangan Pimpinan Persyarikatan atau SK menjadi Pimpinan Persyarikatan.
17 17 100 100 100 100
4. Jumlah persentase alokasi anggaran dana pengabdian kepada masyarakat.
Menghitung persentase alokasi anggaran dana pengabdian kepada masyarakat pada RKAT Prodi Komunikasi tiap awal semester (September). 0 0,5 0,7 0,7 0,8 0,9 5. Meningkatnya kapasitas kelembagaan dan kualitas kajian-kajian tentang perempuan dan Islam Berkemajuan.
1. Jumlah policy paper meningkat.
Menghitung jumlah policy paper karya penelitian dosen yang diberikan kepada Stakeholder.
0 0 1 1 1 1
2. MoU program studi dengan pihak eksternal meningkat
Menghitung jumlah MoU program studi dengan pihak eksternal
0 3 7 10 13 15
3. Implementasi Pedoman Hidup Islami Warga Kampus (PHIWK) dalam tata kelola Prodi
Komunikasi
Menghitung jumlah persentase mahasiswa yang lulus OSCIE kompetensi nilai-nilai keislaman mahasiswa tiap akhir tahun akademik (Agustus).
0 0 0 0 100 100
Menghitung jumlah hasil karya dosen yang bertema perempuan dan Islam Berkemajuan
BAB IV
RINGKASAN EVALUASI DIRI
A. ANALISIS SWOTTabel 2. Analisis SWOT dan Strategi Pencapaian Sasaran Mutu
INTERNAL
EKSTERNAL
KEKUATAN / POTENSI (Strengthness) 1 ‘Aisyiyah mempunyai reputasi yang baik di
masyarakat sehingga menumbuhkan rasa percaya kepada Program Studi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.
2 ‘Aisyiyah mempunyai jaringan yang luas baik dengan pemerintah, BUMN, AUM, Swasta yang menguatkan program studi. 3 Prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiah
Yogyakarta telah memiliki visi, misi, tujuan, sasaran dan target capaian.
4 Program studi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta memiliki keunggulan di bidang komunikasi sosial dan kesehatan. 5 Penerapan nilai-nilai keislaman dalam
lingkungan civitas akademika dan lingkungan pembelajaran mahasiswa, di prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiah Yogyakarta.
6 Terbangunnya sistem penjaminan mutu program studi yang didukung oleh universitas.
KENDALA / KELEMAHAN (Weakness) 1 Prodi Komunikasi merupakan Program Studi
baru di Universitas ’Aisyiyah Yogyakarta. 2 Tingkat Pendidikan Dosen masih Strata 2 (S2). 3 Keterbatasan sarana prasarana pembelajaran
yang memadai khususnya perpustakaan dan laboratorium.
4 Keterbatasan jaringan kerjasama dengan
stakeholders.
5 Keterbatasan prestasi dan wawasan enterpreneur mahasiswa
6 Keterbatasan kegiatan Penelitian dan Pengabdian Dosen.
7 Dosen belum mempunyai jabatan fungsional 8 Manajemen pengelolaan sistem informasi
akademik belum optimal.
PELUANG (Opportunity)
STRATEGI MEMAKAI KEKUATAN UNTUK MEMANFAATKAN PELUANG
(S-O)
STRATEGI MENANGGULANGI KENDALA / KELEMAHAN DENGAN MEMANFAATKAN
PELUANG (W-O) 1 Peluang Promosi prodi Komunikasi
menggunakan berbagai media sangat besar.
2 Peluang menjalin kerjasama dengan Program Studi Komunikasi dari
Universitas lain dan berbagai stakeholder terbuka lebar.
3 Peluang mengikuti kompetisi program Tri Dharma dari internal maupun
eksternal kampus (Kementrian dan pihak ketiga lainnya) terbuka lebar.
4 Peluang mendapatkan beasiswa untuk studi lanjut dosen baik dari dalam negeri maupun luar negeri.
5 Perluasan jaringan program studi Ilmu Komunikasi Universitas ‘Aisyiah Yogyakarta dengan stakeholders lain dapat dilakukan melalui website, media sosial maupun asosiasi.
6 Publikasi ilmiah melalui jurnal online sehingga dapat diakses secara global. 7 Program pengembangan keilmuwan
dosen melalui pelatihan, workshop, seminar cukup banyak, baik
diselenggarakan oleh universitas, asosiasi, imaupun instansi lain.
1 Menembus atau menangkap pasar yang masih terbuka luas dengan mengoptimalkan pengalaman, reputasi, jaringan yang dimiliki dan media promosi yang menonjolkan visi, misi, tujuan, sasaran, keunggulan dan
penerapan nilai-nilai keislaman di lingkungan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.
2 Menjalin kerjasama (MoU) berbagai
stakeholders dengan mengoptimalkan
pengalaman, reputasi dan jaringan yang dimiliki.
3 Memiliki jurnal ber ISBN di tingkat Fakultas Ekonomi Ilmu Sosial dan Humaniora.
4 Menjalin kerjasama dengan asosiasi, instansi maupun universitas lain yang telahmemiliki jurnal online ber ISBN.
5 Mengembangkan sistem penjaminan mutu internal yang memenuhi standar nasional untuk mendukung Akreditasi Prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiah Yogyakarta.
1. Memperluas dan mengintensifkan promosi dengan menyampaikan keunggulan Progam Studi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta di bidang komunikasi social dan komunikasi kesehatan dengan menggunakan berbagai media komunikasi serta
mengoptimalkan pengalaman, reputasi dan jaringan ‘Aisyiyah dalam pengembangan pendidikan.
2. Aktif mengakses beasiswa dalam maupun luar negeri untuk studi lanjut
3. Menyediakan dan melengkapi buku-buku di perpustakaan sebagai bahan bacaan dan literatur dalam berbagai penulisan maupun karya ilmiah mahasiswa.
4. Menyediakan dan melengkapi fasilitas laboratorium untuk mendukung proses pembelajaran mahasiswa.
5. Memperluas jalinan kerjasama (MOU) dengan Prodi Ilmu Komunikasi dari Universitas lain dan berbagai stakeholders dengan mengoptimalkan jaringan luas yang dimiliki ‘Aisyiyah.
6. Aktif mengndelegasikan mahasiswa padaberbagai kompetisi regional, nasional maupun internasional
7. Aktif mendelegasikan dosen untuk mengikuti kompetisi penelitian dan pengabdian
masyarakat, mengikuti pelatihan, workshop, seminar di berbagai wilayah.
6 Mengembangkan sistem informasi akademik yang terintegrasi, mudah diakses dan up to date. TANTANGAN / ANCAMAN (Threatness)
1. Banyak Universitas lain (khususnya di Yogyakarta) yang memiliki Program Studi Ilmu Komunikasi.
2. Persaingan dalam memperoleh dana Tri Dharma Perguruan Tinggi, dana hibah maupun beasiswa.
STRATEGI MEMAKAI KEKUATAN UNTUK MENGATASI TANTANGAN / ANCAMAN (W-T)
1 Menonjolkan keunggulan Prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta dalam bidang komunikasi sosial dan kesehatan, serta penerapan nilai-nilai keislaman. 2 Evaluasi Mutu Internal secara berkala untuk
memonitor dan meningkatkan Mutu Prodi Komunikasi baik dari aspek akademik maupun aspek non akademik.
STRATEGI MEMPERKECIL KELEMAHAN DAN MENGATASI ANCAMAN (O-T)
1 Meningkatkan akses dosen terhadap berbagai program beasiswa studi lanjut di dalam maupun luar negeri dengan meningkatkan kemampuan bahasa inggris, penyusunan topik disertasi, dan penentuan professor
2 Pengembangan sistem informasi yang terintegrasi antara prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta dengan jaringan ‘Aisyiyah dan asosiasi profesi. 3 Meningkatkan kualitas Dosen dalam
penyusunan proposal untuk berkompetisi memperolehdana Tri Dharma
PerguruanTinggi, dana hibah maupun beasiswa.
4 Meningkatkan ketersediaan fasilitas pembelajaran berupa laboratorium. 5 Memperbanyak jaringan melalui
penandatangan MoU antara Prodi Komunikasi dengan berbagai Stakeholders
6 Meningkatkan kemampuan penulisan jurnal untuk publikasi dan pengajuan jabatan fungsional
7 Meningkatkan promosi prodi Komunikasi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta di seluruh wilayah di Indonesia
BAB V
PROGRAM KINERJA
NO SASARAN MUTU PROGRAM KERJA AKTIFITAS INDIKATOR
KINERJA CARA PENGUKURAN WAKTU PELAKSANAAN BASELINE TA. 2015/2016 TARGET TA. 2016/2017 1 1) Mendukung institusi mencapai akreditasi A oleh BAN PT; 2) Tercapainya akreditasi minimal B di tahun 2018 (1) Penguatan kelembagaan program studi Penyusunan dokumen sistem pengelolaan perencanaan (RIP, Renstra, dan Renop) Tersusun 100% dokumen sistem pengelolaan perencanaan (RIP, Renstra, dan Renop)
Menghitung persentase kelengkapan dokumen sistem pengelolaan perencanaan (RIP, Renstra, dan Renop) yang tersusun September - Desember 2016 NA 100 Peningkatan mutu pembuatan dan pemasangan iklan, leaflet, pamflet dan media promosi lainnya
Mahasiswa pada awal tahun akademik memenuhi target
Menghitung jumlah mahasiswa pada awal tahun akademik
(september) September 2016 NA 40 Peningkatan mutu kegiatan Himpunan Mahasiswa Prodi Terbentuk 100% pengurus Himpunan Mahsiswa Prodi Pengurus organisasi yang dibentuk dibagi pengurus organisasi yang diusulkan September - Desember 2016 NA 100 (2) Peningkatan kualitas sumber daya manusia dosen program studi Ilmu Komunikasi untuk meraih jabatan fungsional Peningkatan kompetensi dosen (pengiriman peserta seminar, lokakarya, pelatihan, dll) Terkirim 100% dosen per seminar/pelatihan/loka karya/dll sesuai dengan bidang keahlian dosen Menghitung presentase dosen yang terkirim seminar/pelatihan/lok akarya/dll sesuai dengan bidang keahliannya November 2016 - Januari 2017 NA 100
Mempersiapkan pengusulan jabatan fungsional 100% dosen mengirimkan berkas jabatan fungsional Menghitung jumlah dosen yang mengirimkan berkas jabatan fungsional Agustus 2017 NA 6 (3) Peningkatan sarana dan prasarana Peningkatan mutu Laboratorium Prodi Komunikasi Tersedianya 100% sarana laboratorium prodi Komunikasi Menghitung presentase sarana laboratorium prodi komunikasi yang tersedia Januari - Agustus 2017 NA 100 Peningkatan mutu pengadaan mutu alat tulis kantor
Tersedia 100% sarana administrasi program studi yang memadai
Menghitung presentase sarana administrasi program studi yang tersedia
Oktober 2016-Agustus 2017 NA 100 (4) Peningkatan kualitas akademik Evaluasi dan penyempurnaan kurikulum oleh prodi
Kurikulum program studi siap dijalankan 100%
Mengevaluasi presentase kesiapan kurikulum prodi untuk dapat dijalankan September - November 2016 50% 100 Peningkatan mutu rancangan pembelajaran dan bahan ajar Tersusun 100% RPS dan modul praktikum tiap semester Menghitung presentase RPS dan modul praktikum yang tersusun September 2016 dan Maret 2017 NA 100 Peningkatan kualitas pelaksanaan kuliah dosen tamu Terselenggara kuliah oleh minimal 1 dosen tamu per semester
Menghitung persentase dosen tamu yang mengisi kuliah
Sept 2016 dan
Maret 2017 NA 1
(5) Peningkatan kerjasama, aliansi strategis dan jejaring
Pengembangan keunggulan dan keunikan program studi Terselenggara seminar atau workshop minimal 1 kali/tahun Seminar atau workshop terselenggara minimal 1 kali/tahun, dilengkapi dengan laporan kegiatan September 2016 - Juli 2017 NA 1
Peningkatan mutu pelaksanaan kerjasama dengan pihak eksternal (Memfasilitasi dosen untuk menjadi anggota asosiasi sesuai bidang keilmuan) 100% dosen terdaftar sebagai anggota asosiasi Menghitung persentase dosen yang terdaftar terdaftar sebagai
anggota asosiasi September
2016-Juli 2017 NA 6 Peningkatan mutu pelaksanaan kerjasama dengan pihak eksternal (Membangun kerjasama dengan institusi pemerintah maupun swasta yang relevan dengan kepentingan program studi) Terwujudnya minimal 3 kerjasama dengan pihak eksternal dalam satu tahun
Menghitung kerjasama dengan pihak eksternal dalam satu tahun
September 2016-Agustus 2017 NA 2 2 1) Prestasi Mahasiswa di Tingkat Nasional; 2) Persiapan prestasi Mahasiswa di tingkat internasional minimal 1 prestasi mulai tahun 2018 Pengembangan prestasi mahasiswa baik yang bersifat co-kurikuler maupun ekstrakurikuler
Peningkatan peran serta aktif dalam mengikuti kompetisi minat dan bakat
Terselenggara 100% program pendampingan mahasiswa yang mengikuti kompetisi Menghitung presentase program pendampingan mahasiswa yang mengikuti kompetisi September 2016-Agustus 2017 NA 50 Peningkatan mutu kegiatan, prestasi, dan penghargaan mahasiswa (Mewajibkan mahasiswa untuk mengikuti program kreatifitas mahasiswa yang diselengggarakan oleh Dikti) 100% mahasiswa mengikuti program kreatifitas yang diselenggarakan oleh Dikti Menghitung presentase mahasiswa mengikuti program kreatifitas yang diselenggarakan oleh Dikti September 2016-Agustus 2017 NA 23
3 Mahasiswa Menyelesaikan Studi tepat waktu 100% di tahun 2020
(1) Peningkatan monitoring dan evaluasi hasil belajar mahasiswa Peningkatan mutu pelaksanaan perkuliahan teori/tutorial/praktiku m/ pakar 100% mahasiswa mengalami peningkatan IPK Menghitung persentase mahasiswa yang mengalami peningkatan IPK September 2016-Agustus 2017 NA 100 4 1) Publikasi karya ilmiah Dosen pada jurnal nasional 95% per tahun; 2) Persiapan publikasi internasional Dosen 15% per tahun mulai 2018 (1) Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian dosen Peningkatan kualitas penelitian dosen (mengirimkan dosen dalam pelatihan metodologi penelitian) Semua mengikuti pelatihan metodologi penelitian Menghitung presentase dosen yang mengikuti pelatihan metodologi penelitian September 2016-Agustus 2017 NA 6 (2) Peningkatan kualitas penelitian dosen (Menyusun Roadmap penelitian dan publikasi ilmiah dosen & program studi)
Tersusun 100% penelitian dan publikasi ilmiah dosen yang sesuai roadmap
100% penelitian dan publikasi ilmiah dosen sesuai roadmap
Menghitung
presentase penelitian dan publikasi ilmiah dosen yang sesuai roadmap September 2016-Agustus 2017 NA 100 (3) Peningkatan publikasi karya ilmiah dosen Mewajibkan setiap dosen memiliki publikasi ilmiah minimal satu dalam satu tahun
Terpublikasi 1 artikel jurnal setiap
dosen/tahun
Menghitung jumlah artikel jurnal yang terbit dalam satu tahun September 2016-Agustus 2017 NA 6 5 Mendukung Program Pendidikan S3 minimal 10% di tahun 2021 Peningkatan pendampingan terhadap dosen yang akan menempuh pendidikan ke luar negeri Peningkatan kompetensi dosen (Program pendampingan persiapan studi lanjut ke luar negeri)
Terlaksananya 100% keikutsertaan dosen dalam program pendampingan studi lanjut Menghitung jumlah dosen yang mengikuti pendampingan studi lanjut September 2016-Agustus 2017 NA 3
6 Dosen tetap mempunyai jabatan asisten ahli 95% per periode ujian pada tahun 2017 dan Lektor pada tahun 2020
Peningkatan kualitas dosen program studi Komunikasi untuk meraih jabatan fungsional Mempersiapkan berkas pengusulan jabatan fungsional dosen Terkirimnya 100% berkas jabatan fungsional dosen Menghitung jumlah dosen yang mengirimkan berkas jabatan fungsional Agustus 2017 NA 6 7 1) Lulusan berkarya sesuai kompetensi dengan masa tunggu 4 bulan minimal 95% /tahun mulai tahun 2020; 2) Tingkat
kelulusan first taker uji kompetensi 100% per periode ujian mulai tahun 2020 Peningkatan kerjasama dengan pengguna lulusan Peningkatan mutu kerjasama dengan pengguna lulusan Terlaksananya minimal 1 kerjasama dengan pengguna lulusan Mengihtung jumlah kerjasama dengan pengguna lulusan September 2016-Agustus 2017 NA 1 8 Lulusan yang menjadi entreprenuer minimal 20% mulai tahun 2020 Peningkatan wawasan enterpreneurship mahasiswa Peningkatan kompetensi dalam pengembangan diri dan kewirausahaan Terselenggaranya minimal 1x talkshow kewirausahaan Menghitung talkshow kewirausahaan yang terselenggara September 2016-Agustus 2017 NA 1
9 Capaian kompetensi nilai-nilai keislaman mahasiswa sesuai dengan faham Muhammadiyah dengan nilai baik minimal 90%/tahun
Peningkatan pemahaman nilai-nilai Islam yang terkait dengan bidang keilmuan
Mengaitkan mata kuliah dengan nilai-nilai islam
100% mata kuliah dikaitkan dengan nilai-nilai Islam
Menghitung presentase mata kuliah yang sudah dikaitkan dengan
nilai-nilai Islam September
2016-Agustus 2017 NA 100 10 1 Policy Paper/tahun Peningkatan reputasi program studi dengan publikasi policy paper Pengembangan keunggulan dan keunikan program studi (Menyusun policy paper terkait isu-isu aktual)
Tersusun 1 policy
paper terkait isu-isu
aktual
Menghitung jumlah
policy paper yang
tersusun September
BAB VI
RENCANA MANAJEMEN RISIKO
No. Program Kerja Indikator Kinerja Risiko Rencana Program/Aktivitas
1 Penguatan kelembagaan program studi
a. Tersusunnya SOP
penjaminan mutu (Renstra dan Renop)
b. pengurus himpunan mahasiswa Program Studi
a. Terbatasnya jumlah kegiatan workshop penyusunan SOP b. Kinerja dosen tidak
terarah atau tidak sesuai SOP
c. Tidak semua antusias dalam membentuk organisasi
kemahasiswaan prodi
a. Menyelenggarakan
penyusunan SOP penjaminan mutu (Renstra dan Renop) secara berkelanjutan b. Memberikan motivasi agar
mahasiswa dalam berpartisipasi dalam pembentukan himpunan mahasiswa Program Studi
2 Peningkatan kualitas Sumber daya manusia dosen program studi komunikasi untuk meraih jabatan fungsional
a. Pengiriman dosen untuk mengikuti Pekerti, Seminar, Pelatihan
b. Kelengkapan berkas jabatan fungsional
a. Terbenturnya agenda kegiatan untuk semiloka dengan agenda
perkuliahan bagi dosen bersangkutan
b. Ketidaksiapan kelengkapan berkas untuk jabatan fungsional tepat pada waktunya
a. Mengirimkan dosen untuk mengikuti Pekerti, Seminar, Pelatihan dalam waktu yang tepat
b. Pendampingan kelengkapan berkas jabatan fungsional
3 Peningkatan Sarana dan Prasarana
a. Tersusun proposal desain dan sarana laboratorium b. Administrasi program
studi yang memadai
a. Sarana dan prasarana laboratorium belum tersedia
b. Belum lengkapnya administrasi program studi, sehingga
pencapaian target untuk akreditasi terhambat
a. Menyusun proposal desain b. Sarana laboratorium serta
administrasi program studi yang memadai sehingga meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiswa
4 Peningkatan Kualitas Akademik a. Tersusun perangkat perkuliahan
b. monitoring rutin sebulan sekali beserta evaluasi perkuliahan
a. Sarana perkuliahan belum sempurna
menyebabkan KBM tidak optimal
b. Monitoring dan evaluasi belum terjadwal dengan baik, sehingga target capaian pembelajaran tidak tercapai a. Menyusun kelengkapan perangkat perkuliahan program studi b. Penjadwalan monitoring rutin sebulan sekali beserta evaluasi perkuliahan
5 Peningkatan aliansi strategis, kerjasama dan jejaring
a. Terwujudnya MOU b. Tergabungnya dosen
sebagai anggota asosiasi c. Terselenggaranya
seminar atau workshop
a. Belum terakomodirnya kepentingan program studi dengan
kepentingan mitra b. Alokasi dana untuk
pendaftaran masih bergantung pada dana prodi yang belum
a. Menwujudkan MOU b. Mengajukan dosen sebagai
anggota asosiasi dengan dana alokasi yang dana yang sesuai
c. menyelenggarakan seminar atau workshop sesuai dengan jadwal program studi
mencukupi
c. Tidak terjadwalnya seminar dan workshop yang justru menelan biaya
6 Pengembangan mahasiswa prestasi mahasiswa baik yang bersifat co-kurikuler maupun ekstrakurikuler
Menyelenggarakan program pendampingan bagi mahasiswa yang mengikuti berbagai
kompetisi dan mewajibkan mahasiswa untuk mengikuti program kreatifitas mahasiswa yang diselenggarakan oleh DIKTI
Kurangnya antusias dan mahasiswa untuk mengikuti berbagai kompetisi dan motivasi mahasiswa dalam mengikuti program kreatifias mahasiswa
Menyelenggarakan program pendampingan bagi mahasiswa yang mengikuti berbagai
kompetisi dan mewajibkan mahasiswa untuk mengikuti program kreatifitas mahasiswa yang diselenggarakan oleh DIKTI 7 Peningkatan monitoring dan
evaluasi hasil belajar mahasiswa
Meningkatkan peran
pendampingan dan monitoring dosen akademik terhadap capaian pembelajaran
Ketidakterbukaan mahasiswa terhadap dosen untuk
pendampingan pada dosen akademik
Meningkatkan peran
pendampingan dan monitoring dosen akademik terhadap capaian pembelajaran 8 Peningkatan kualitas dan
relevansi penelitian dosen
Menyelenggarakan kegiatan pendampingan dan peserta pelatihan bagi dosen guna menyusun roadmap penelitian dan publikasi ilmiah
Kesulitan topik penelitian yang akan dilakukan dosen serta terbatasnya forum untuk publikasi ilmiah
Menyelenggarakan kegiatan pendampingan (koordinasi) bagi semua dosen prodi guna
menyusun roadmap penelitian dan publikasi ilmiah
9 Peningkatan kualitas dan relevansi kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Menyelenggarakan kegiatan pendampingan dan peserta pelatihan bagi guna menyusun
Kesulitan topik pengabdian masyarakat yang akan dilakukan dosen serta
Menyelenggarakan kegiatan pendampingan dan peserta pelatihan bagi guna menyusun
roadmap pengabdian masyarakat
terbatasnya forum untuk publikasi ilmiah bagi hasil pengabdian pada masyarakat
roadmap pengabdian masyarakat
10 Peningkatan publikasi karya ilmiah dosen
Mewajibkan setiap dosen memiliki publikasi ilmiah minimal satu dalam setahun
Kurangnya motivasi dosen dalam menulis publikasi ilmiah dalam jangka waktu setahun
Mewajibkan setiap dosen memiliki publikasi ilmiah minimal satu dalam setahun (reward & punishment) 11 Peningkatan pendampingan
terhadap dosen yang akan menempuh program studi lanjut S3 ke luar negeri
Keikutsertaan dosen dalam program pendampingan dalam studi lanjut ke luar negeri
Terbatasnya jumlah dosen Program Studi Komunikasi untuk studi lanjut ke luar negeri
Mewajibkan minimal 1 dosen dalam program pendampingan studi lanjut ke luar negeri di tahun 2016-2017
12 Peningkatan kualitas dosen program studi komunikasi untuk meraih jabatan fungsional
Mempersiapkan berkas
pengusulan jabatan fungsional dosen
Ketidaksipan berkas
pengusulan jabatan fungsional dosen tepat pada waktunya
Mempersiapkan penjadwalan persiapan berkas pengusulan jabatan fungsional dosen 13 Peningkatan monitoring dan
evaluasi peran pendampingan dosen terhadap mahasiswa
Meningkatkan monitoring dan evaluasi peran pendampingan dosen pembimbing akademik
Kurangnya perhatian dosen akademik secara individu kepada mahasiswa
Setiap dosen pembimbing akademik diwajibkan untuk membuat laporan berkala monitoring dan evaluasi peran pendampingan dosen pembimbing akademik 14 Peningkatan wawasan enterprenuership mahasiswa Mengadakan talkshow kewirausahaan Tingginya biaya penyelenggaraan talkshow kewirausahaan Mengadakan talkshow kewirausahaan dengan mengajukan pembiayaan ke universitas
15 Peningkatan pemahaman nilai-nilai islam yang terkait dengan bidang keilmuan
Membuat kompilasi ayat-ayat Al Quran dan Hadits yang terkait dengan bidang keilmuan dan mengkaitkannya dengan nilai-nilai islam disetiap mata kuliah
Keterbatasan referensi yang terkait dengan keilmuan Komunikasi untuk
pengkaitkan dengan nilai-nilai islam disetiap mata kuliah
Membuat referensi kompilasi ayat-ayat Al Quran dan Hadits yang terkait dengan bidang keilmuan dan mengkaitkannya dengan nilai-nilai islam disetiap mata kuliah
16 Peningkatan reputasi Program Studi dengan publikasi policy
brief
Pengembangan keunggulan dan keunikan Program Studi
Tidak dapat menyusun policy
brief terkait isu-isu aktual
Membuat meta referensi terkait isu-isu aktual untuk penyusunan
BAB VII
PENUTUP
Rencana Operasional Prodi Komunikasi UNISA 2016-2017 ini diharapkan dapat memberikan arah gerak bagi Prodi Komunikasi. Rencana Operasional ini disusun untuk menjabarkan Rencana Strategis yang telah disusun berdasarkan peta kekuatan Prodi Komunikasi. Renop ini diharapkan dapat menjawab isu-isu strategis: peningkatan kualitas; penyehatan organisasi; peningkatan daya saing; pengelolaan sumberdaya; dan pendanaan, akuntabilitas dan transparansi.
Untuk kepentingan internal, dokumen Renop ini, dapat menjadi acuan resmi dalam merencanakan kegiatan-kegiatan atau program kerja program studi dalam menentukan arah pelaksanaan kebijakan. Selanjutnya perlu dilakukan monitoring dan evaluasi atas implementasi Renop yang dilakukan setiap tahun. Pemahaman civitas akademika Prodi Komunikasi terhadap isi dari dokumen rencana operaional ini merupakan faktor yang sangat menentukan keberhasilan implementasinya. Untuk itu usaha yang sungguh-sungguh harus dilakukan untuk mensosialisasikan rencana operasional dan segala perubahannya.
Satu tahun adalah waktu yang sangat singkat untuk melaksanakan hal-hal yang besar. Oleh karena itu Renop Prodi Komunikasi ini, diharapkan dapat menjadi salah satu pendorong dalam menciptakan kesejahteraan, kemajuan, kenyamanan dalam suasana akademik yang lebih menyenangkan bagi kita semua.
