hasil penelitian dalam psikologi lintas budaya, sehingga dapat menggunakan pemahaman tersebut dalam menganalisis dan mengevaluasi masalah-masalah perilaku dengan perspektif yang luas, lintas budaya.
Minggu ke
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran
Media Tugas Referensi 1 PENDAHULUAN A. PENGERTIAN DAN TUJUAN PSI LINTAS BUDAYA
Mahasiswa dapat menjelaskan apakah itu Psi Lintas Budaya dan apa tujuannya.
B. HUBUNGANNYA DENGAN DISIPLIN ILMU LAINNYA Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan Psi Lintas Budaya dengan disiplin ilmu sosial lain dan juga dapat membedakannya dengan Psi Indigenous, Psi Budaya, dan Antropologi. Ceramah dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis Tugas individu: reviu jurnal Psi Lintas Budaya, dikumpulka n pada Minggu ke 10. No 1/ 2 No 1/2 dan 4
2 PENDAHULUAN C. ETNOSENTRISME DALAM PSKOLOGI
Mahasiswa dapat menjelaskan adanya kecenderungan untuk menggunakan standar budaya kelompoknya sendiri untuk memahami kelompok dari budaya yang berbeda. D. KERANGKA KERJA UMUM PSI LINTAS BUDAYA
Mahasiswa dapat menjelaskan skema ”ecocultural
framework” sebagai pedoman memahami variabel-variabel
apa saja yang dapat digunakan untuk menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya.
Ceramah dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2 3 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : TRANSMISI BUDAYA DAN PERKEMBANGA N INDIVIDU
A. TRANSMISI BUDAYA DAN BIOLOGIS
Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa bentuk transmisi budaya dan pengaruhnya terhadap perkembangan psikologis individu
B. AWAL PERKEMBANGAN DAN PENGASUHAN
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui awal masa perkembangan dan pola kelekatan (attachment) pada ibu/pengasuh.
C. ENKULTURASI DAN SOSIALISASI
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan
Ceramah dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2
ke Pengajaran antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui
enkulturasi dan sosialisasi D. REMAJA
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui masa remaja
E. PERKEMBANGAN MORAL
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui
perkembangan moral 4 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : PERILAKU SOSIAL A. KONTEKS SOSIAL
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konteks sosial/masyarakat B. KONFORMITAS
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konformitas
C. NILAI-NILAI
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal nilai-nilai
D. INDIVIDUALISME DAN KOLEKTIVISME
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya pada masyarakat kolektivis dan individualis E. KOGNISI SOSIAL
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kognisi sosial
F. PERILAKU GENDER
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal perilaku gender
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2 5 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : KEPRIBADIAN
A. CIRI SIFAT (traits) ANTAR BUDAYA
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal ciri-ciri sifat
B. SELF DALAM KONTEKS SOSIAL
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2
ke Pengajaran antar budaya dalam hal identitas self: independen dan
interdependen.
C. KONSEPSI MENGENAI MANUSIA (person)
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konsepsi mengenai ‘manusia’ D. PERLUASAN KESADARAN (ALTERRED STATES
CONSCIOUSNESS)
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal menjelaskan fenomena perluasan kesadaran (pengalaman mistik, meditasi, hipnosis, trance, dsb) 6 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : KOGNISI A. INTELIGENSI UMUM
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kecerdasan umum
B. EPISTEMOLOGI GENETIK
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal epistemologi genetik (Piaget: keadan koheren antar aspek kognitif ketika individu menghadapi berbagai tugas)/ metakognisi
C. GAYA KOGNITIF
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal gaya kognitif
D. KONTEKSTUALISASI KOGNITIF
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kontekstualisasi kognitif (kinerja kognisi yang khusus sesuai konteks budaya)
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis Mahasiswa membuat tulisan di blog yang menganalis is dua budaya ditinjau dari salah satu aspek persamaan /beda yang telah dijelaskan No 1/2 7 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : BAHASA A. PERKEMBANGAN BAHASA
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal perkembangan bahasa
B. RELATIVITAS LINGISTIK
Mahasiswa dapat menjelaskan perihal perkembangan bahasa yang unik antar budaya terkait dengan perbedaan
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2
ke Pengajaran kognisinya
C. UNIVERSAL DALAM BAHASA
Mahasiswa dapat menjelaskan perihal adanya kesamaan dalam hal bahasa antar budaya, meskipun terdapat perbedaan.
D. BILINGUALISME
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kecenderungan bilingualisme (penguasaan bahasa lain selain bahasa ibu)
8 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : EMOSI
A. UNIVERSALITAS EMOSI
Mahasiswa dapat menjelaskan adanya persamaan emosi antar budaya
B. EMOSI SEBAGAI PERNYATAAN BUDAYA
Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antar budaya dalam hal emosi (emosi sebagai ungkapan budaya yang khas)
C. PENDEKATAN KOMPONEN EMOSI
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal komponen-komponen emosi.
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2 9 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : PERSEPSI
A. AKAR SEJARAH DALAM MEMBENTUK PERSEPSI Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal pembentukan persepsi
berdasarkan pengalaman sejarah B. FUNGSI INDERA
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal fungsi indera dalam persepsi C. PERSEPSI POLA DAN GAMBAR
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam memersepsi pola dan gambar D. REKOGNISI (mengenali) WAJAH
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal mengenali wajah orang dari budaya yang berbeda-beda.
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2
ke Pengajaran E. ESTETIKA-ESTETIKA PSIKOLOGIS
Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal penghargaan (apresiasi) terhadap estetika.
10 Persiapan UTS Reviu materi Minggu ke 1 - 9 Kuis
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 Penerapan Hasil Riset Lintas Budaya : AKULTURASI DAN RELASI INTERKULTURAL
AKULTURASI DAN RELASI INTERKULTURAL : (1)
MASYARAKAT PLURAL, (2) AKULTURASI, (3) STRATEGI INTERKULTURAL, (4) AKULTURASI PSIKOLOGIS, (4) ADAPTASI, (5) RELASI INTERKULTURAL, (6)
MULTIKULTURALISME
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan
mengevaluasi penerapan penelitian-penelitian lintas budaya dalam hal akulturasi dan relasi interkultural seperti tsb di atas
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2 13 Penerapan Hasil Riset Lintas Budaya : ORGANISASI DAN PEKERJAAN A. STRUKTUR ORGANISASI
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai struktur organisasi
B. PERILAKU MANAJERIAL
Mahasiswa dapat menjelaskan penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai perilaku manajerial C. NILAI-NILAI DAN MOTIF KERJA
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai nilai-nilai dan motif kerja antara budaya
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2 14 Penerapan Hasil Riset Lintas Budaya PERILAKU SEHAT
A. BUDAYA DAN KESEHATAN
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai hubungan antara budaya dan kesehatan B. PSIKOPATOLOGI ANTAR BUDAYA
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan
Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi OHP/ infocus + laptop/ papan tulis No 1/2
ke Pengajaran mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas
budaya mengenai psikopatologi antar budaya C. FAKTOR BUDAYA DALAM PSIKOTERAPI
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai peran faktor budaya dalam psikoterapi D. EKOLOGI, POPULASI, DAN KESEHATAN
Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai hubungan antara ekologi, populasi, dan kesehatan
15 UJIAN AKHIR SEMESTER
Daftar Referensi
1. Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.H., & Dasen, P.R. (1999). Psikologi Lintas Budaya: Riset dan Aplikasi. Gramedia, Jakarta
2. Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.H., & Dasen, P.R. (2002). Cross-Cultural Psychology: Research and Applications. New York: Cambridge University Press
3. Matsumoto, D. (2004). Pengantar Psikologi Lintas Budaya. Pustaka Pelajar, Yogyakarta
