• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Hakikat Belajar, Mengajar dan Pembelajaran - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK KONTEKSTUAL PADA MATERI VIRUS UNTUK SISWA SMA KELAS X MIPA - Repository Unja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Hakikat Belajar, Mengajar dan Pembelajaran - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK KONTEKSTUAL PADA MATERI VIRUS UNTUK SISWA SMA KELAS X MIPA - Repository Unja"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Penemu Virus, a. Adolf Mayer ; b. Wendell Stanley(Sumber : Ahmad.2013:1)
Gambar 2.3 Reproduksi Virus(Sumber : Sri,2013:1)

Referensi

Dokumen terkait

Bagian Grup atas kerugian entitas asosiasi yang melebihi nilai tercatat dari investasi (yang mencakup semua kepentingan jangka panjang, secara substansi, merupakan bagian

Reaksi pasar modal terhadap kandungan informasi dalam suatu peristiwa dapat diukur dengan menggunakan return sebagai nilai perubahan harga atau dengan menggunakan

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Seksi Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular dan Kesehatan Jiwa mempunyai fungsi:.. penyusunan

Dari beberapa penelitian pengembangan media pembelajaran berupa komik di atas belum ada yang membuat media pembelajaran berupa komik untuk melatih kemampuan

karya sastra yang berbentuk novel tidak akan lepas dari latar belakang pengarangya, apalagi, pengarang tersebut seorang muslim, kemungkinan besar karya tersebut

Keberadaan hilal atau bulan sabit (new moon) di atas ufuk pada waktu terbenamnya matahari merupakan batas antara bulan lama dengan bulan baru yang tidak selalu tepat di atas bujur

Struktur data linear adalah juga tree dengan pencabangan pada setiap node hanya satu atau tidak ada.. Linear 1-way linked list (digraph), linear 2-way linked

Komponen kelayakan isi memperoleh persentase sebesar 75.33%, hal ini dikarenakan keluasan materi yang sesuai dengan KI 3 KDnya, dalam modul cara membuat surat