• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

1 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO

DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO

Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 0271-593064 57521 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP 1

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Program Studi : BAHASA

Hari/Tanggal : Rabu / 6 Februari 2013

Jam : 08.00 s/d 10.00 WIB (120 menit)

Petunjuk Umum !

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.

3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap.

7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.

8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.

9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

PETUNJUK KHUSUS

Pilihlah satu jawaban yang paling benar, dengan menghitamkan bulatan pada kolom yang disediakan.

1. Simpangan rata – rata data 5,7,6,8,9 adalah ...

A. 1,1 D. 2,2

B. 1,2 E. 2,4

C. 2,1

2. Simpangan baku dari data 8,11,10,11,10,9,11 adalah ...

A. 5 D. 5 5 2 B. 7 E. 7 3 2 C. 7 14 2

3. Negasi dari pernyataan ”Guru tidak hadir dan semua siswa senang” adalah ... A. Guru tidak hadir dan semua siswa tidak senang.

B. Guru tidak hadir atau semua siswa tidak senang. C. Guru hadir dan ada siswa yang tidak senang. D. Semua siswa senang dan guru tidak hadir.. E. Guru hadir atau ada siswa yang tidak senang

(2)

2 0 , 0 , 7 3 2x+ y=

dan makanilaix0 =...

A. 2 D. -6

B. 3 E. -4

C. 4

5. Pernyataan ”Jika permintaan meningkat maka harga barang naik” ekuivalen dengan ... A. Permintaan tidak meningkat atau harga barang naik.

B. Jika permintaan tidak naik maka harga barang tidak naik. C. Permintaan meningkat dan harga barang naik.

D. Harga barang tidak naik atau permintaan meningkat. E. Jika harga barang naik maka permintaan meningkat. 6. Bentuk sederhana dari ...

7 3 4 adalah − A. 2(2+3 7) D. 2(3+ 7) B. 3(2− 7) E. 2(3− 7) C. 3(2+ 7)

7. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat f(x)=3x2 −6x+4adalah...

A. (-1,-1) D. (1,1)

B. (-1,1) E. (1,0)

C. (1,-1)

8. Grafik fungsi f(x)=3x2 +10x−48 fungsi mempunyai sumbu simetri ... A. 3 10 = x D. 3 10 − = x B. 6 10 = x E. 10 6 − = x C. 3 5 − = x

9. Diketahui beberapa premis berikut :

Premis 1: Saya tidak rajin belajar atau lulus ujian.

Premis 2: Jika saya lulus ujian maka saya melanjutkan perguruan tinggi. Premis 3: Saya tidak melanjutkan perguruan tinggi.

Dari premis-premes tersebut dapat ditarik kesimpulan yang sah adalah ... A. Saya tidak melanjutkan perguruan tinggi.

B. Saya tidak rajin belajar

C. Jika saya rajin belajar maka saya melanjutkan perguruan tinggi. D. Jika saya rajin belajar maka saya tidak melanjutkan perguruan tinggi. E. Jika saya tidak rajin belajar maka saya tidak melanjutkan perguruan tinggi. 10.Bentuk sederhana 1 6 2 9 729 27 − − − −       b a b a adalah ... A. 2ab D. (2ab)2 B. (3ab)2 E. (2ab)-3 C. (3ab)3

(3)

3 11.Bentuk sederhana 2 63+3 20−2 28adalah ...

A. 4 7 D. 8( 7 + 5)

B. 2 7 −5 5 E. 6( 5− 7)

C. 6( 7 − 5)

12.Jika 2log3=a,maka 32 log27=...

A. 5 3a D. 5a B. 3 5a E. 6a C. 3a

13.Himpunan penyelesaian daripersamaankuadrat4 2 −3 −10=0 x x adalah : … A.      − ,2 4 5 D.       −, 5 2 5 B.       −, 2 4 5 E.       5 , 4 5 C.      − ,2 5 4

14.Jika persamaan kuadrat px2 −12x+9=0 mempunyai dua akar sama ,maka nilai p yang

memenuhi adalah...

A. -1 D. 3

B. 1 E. 4

C. 2

15.Hanif membeli 2 pasang sepatu dan 3 pasang sandal dengan harga Rp.400.000,00,sedang Ani membeli 3 pasang sepatu dan sepasang sandal dengan harga Rp.425.000,00.Jika di toko yang sama Tono ingin membeli sepasang sepatu dan 2 pasang sandal dengan membawa uang Rp.300.000,00 ,jika dibayarkan Tono akan mendapat uang pengembalian sebesar ...

A. Rp.50.000,00 D.Rp.85.000,00

B. Rp.55.000,00 E.Rp.90.000,00

C. Rp.75.000,00

16.Daerah himpunan penyelesaian dari sitem pertidaksamaan : x + y ≥ 6 ; 3x – 2y ≥ 6 ; x – 2y ≥ -6 adalah…. A. I D. IV B. II E. V C. III 6 6 3 -3 II I V III IV X

(4)

4 titik ….

A. P D. S B. Q E. T C. R

18.Nilai minimum dari f(x,y) = 7x +10y yang memenuhi sistem pertidaksamaan x + y ≥ 5, 3x +y ≥ 9, x ≥ 0, y ≥0 adalah …

A. 21 D. 50

B. 35 E. 90

C. 44

19.Sebuah pabrik menggunakan bahan A, dan B untuk memproduksi 2 jenis barang, yaitu barang jenis I dan jenis II. Sebuah barang jenis I memerlukan 2 kg bahan A, dan 1 kg bahan B. Sedangkan barang jenis II memerlukan 1 kg bahan A, dan 3 kg bahan B. Bahan baku yang tersedia 36 kg bahan A, dan 48 kg bahan B. Harga barang jenis I adalah Rp. 60.000,00 dan harga barang jenis II adalah Rp. 40.000,00. Pendapatan maksimum yang diperoleh adalah …

A. Rp. 720.000,00 D. Rp.1.056.000,00 B. Rp. 960.000,00 E.Rp.1.200.000,00 C. Rp. 1.080.000,00 20.Diketahui matriks A =       + + − y x y x x y x 2 3 2 , B =       − − − 1 2 4 7 y .Jika A = B T dengan BT adalah transpose matriks B ,maka 2(x +y )= …

A. 2 D.-2 B. 1 E. -3 C. -1 21.Diketahui matriks A =       − 3 2 1 1 , B =      − − 3 1 3 4

,dan C = 3A + BT.(BT merupakan transpose matriks B).Matriks C = … A.       − 12 3 2 1 D.       − − − 12 3 2 1 B.      − 12 3 2 1 E.      − − 2 3 2 1 C.      − − 12 3 2 1

(5)

5 22.Diketahui matriks A =      − 2 0 2 1 , B =      − 4 3 1 1 , maka AB = … A.      − − 8 3 7 7 D.      − − 8 3 7 7 B.       −6 8 7 7 E.      − − 8 6 7 7 C.       8 6 7 7

23.Dari 7 orang siswa putra dan 5 orang siswa putri akan dibuat kelompok belajar yang terdiri dari 3 orang siswa putra dan 2 orang siswa putri.Banyaknya cara menyusun kelompok belajar tersebut adalah ...

A. 220 D.792

B. 350 E.864

C. 396

24.Dua dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang muncul jumlah kedua mata dadu habis dibagi 6 adalah ...

A. 36 2 D. 36 7 B. 36 4 E. 36 8 C. 36 6 25.Determinan matriks       − 13 11 3 1 adalah … A. 42 D.50 B. 46 E.52 C. 48 26.Jika       =             − 5 9 7 6 5 2 y x

,maka nilai 4x +3y =...

A. 15 D.8

B. 12 E.6

C. 11

27.Diketahui suku keempat dan suku kesebelas dari deret aritmetika berturut-turut adalah 11 dan 60.Suku kedua adalah...

A. -1 D. 7

B. -3 E. 9

C. 5

28.Suku kedua dan kelima barisan geometri berturut-turut 2 dan 16.Suku keempat barisan tersebut adalah...

A. 2 D. 12

B. 6 E.16

(6)

6 pertidaksamaan … y 12 5 x 0 2 4 A. x ≥ 0, 12x + 2y ≤12 , 5x + 4y ≥ 20 D. x ≥ 0 , 6x + y ≤ 12 , 4x + 5y ≥ 20 B. x ≥0 , 2x + 12y ≤ 12 , 4x + 5y ≥ 20 E. x ≥ 0 , x + 6y ≤ 12 , 4x + 5y ≥ 20 C. x≥ 0 , 6x + y ≤ 12 , 5x + 4y ≥ 20

30.Suku kedua dan suku keempat dari deret geometri berturut-turut 8 dan 2,maka jumlah empat suku pertama deret tersebut adalah ...

A. 10 D.20

B. 15 E.24

C. 17

31.Jumlah n suku pertama deret Aritmetika Sn =5n2 +7n,maka suku kedua deret tersebut

adalah...

A. 12 D.20

B. 14 E.22

C. 15

32.Jumlah tak hingga dari deret .... ...

4 1 2 1 1 2 4 8 16+ + + + + + + adalah A. 30 D.36 B. 32 E.38 C. 34

33.Dari angka – angka 1,2,4,5,6,7 dan8 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari tiga angka berbeda.Banyaknya bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai masing-masing lebih dari 650 adalah ...

A. 45 D.120

B. 50 E.210

C. 60

34.Dari 7 siswa pengurus OSIS akan dipilih ketua,sekretaris,bendahara.Banyak cara pemilihan pengurus adalah...

A. 840 D.250

B. 420 E.210

C. 252

35.Sebuah dadu dan sekeping uang logam dilempar bersama satu kali.Peluang muncul angka pada pada mata uang dan bilangan lebih dari 3 pada dadu adalah ...

A. 4 3 D. 3 1 B. 3 2 E. 4 1

(7)

7 C.

4 2

36.Banyaknya siswa peserta ekstra kurikuler SMA “ Tunas Pembangunan “ adalah 600 siswa ditunjukkan oleh diagram lingkaran berikut ini ! Banyaknya peserta ekstra kurikuler sepak

bola adalah … siswa.

A. 72 D.134

B. 74 E.138

C. 132

37.Rataan hitung dari berat badan siswa pada tabel berikut adalah … Berat bersih (kg) Frekuensi 31 – 35 36 – 40 41 – 45 46 – 50 1 4 3 2 A. 41 kg D.44 kg B. 42 kg E. 45 kg C. 43 kg

38.Modus dari histogram berikut adalah ….

A. 47,5 D.45,2

B. 46,5 E.44,7

(8)

8 Nili Frekuensi 3 – 16 17 – 30 31 – 44 45 – 58 59 – 72 73 – 86 3 7 14 10 8 2 A. 17,5 D.47,5 B. 32,5 E.62,5 C. 42,5

40.Diketahui nilai matematika dari sampel 20 siswa sebagai berikut: Nili Frekuensi 4 5 6 7 8 1 2 7 6 4 Maka nilaiD2adalah ...

A. 4 D.7

B. 5 E.8

(9)

Referensi

Dokumen terkait

” Penelitian lain dilakukan oleh Herianti (2018) menyatakan bahwa “ liquidity dan financial distress memiliki pengaruh secara signifikan terhadap keputusan hedging

Bab ini menyajikan hasil-hasil pengujian dan pembahasan yang meliputi; komponen zat di dalam media air kelapa, identifikasi dan analisis pertumbuhan mikroorganisme, aspek

Kelompok terbesar siamang yang ditemui pada lokasi pengamatan ketiga terdiri dari, 1 individu jantan remaja, 1 individu jantan dewasa, 1 individu betina remaja dan 1 individu

Desi Ratnasari, (2014) : Penerapan Strategi Menjalin Hubungan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V Sekolah

Di Kalangan dewasa terbentuk Permufakatan Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPPKI) pada tanggal 17 Desember 1927. Organisasi ini didirikan sebagai upaya

Sebagai misal, suatu produk budaya tertentu seperti makanan cepat saji (fast food) ala Amerika semacam McDonald’s dan Coca-Cola, yang sebenarnya ia berada pada konteks lokal

Nilai terbaik diperoleh pada rasio 2:2 yaitu tensile strenght sebesar 9,23 MPa dan elongation sebesar 33,11%, sedangkan ketahanan air tertinggi 28,8% dicapai pada

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1950 tentang Pembentukan Daerah-daerah Kabupaten Dalam Lingkungan Provinsi Jawa Barat (Berita Negara Tahun 1950) sebagaimana telah diubah