• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MENGURANGIKECEMASAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MENGURANGIKECEMASAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS."

Copied!
45
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Klasifikasi Koefisien Korelasi Interpretasi Validitas Sangat Tinggi
Tabel 3.3  Kriteria Derajat Reliabilitas rDerajat Kendalan
Tabel 3.5. Klasifikasi Koefisien Daya Pembeda Besarnya DP Interpretasi
Tabel 3.7 Kriteria Tingkat Kesukaran Kategori Soal Sukar
+3

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) ada hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru dengan prestasi belajar siswa; (2) ada hubungan

Pada tahun 2010 Pusat Kajian Perlindungan Anak (PKPA) melakukan pemetaan ulang terhadap situasi anak jalanan di kota Medan, dari pemetaan tersebut ditemukan data statistik

Penelitian ini menganalisis penggambaran (representasi) Aktor Sosial di dalam artikel yang diambil dari koran dalam halaman internet centroone.com tentang banjir di Jakarta

 Menjawab pertanyaan tentang materi Pembuatan gambar Poster dengan berbagai teknik yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan. 

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem klasifikasi bahan perpustakaan dan kendala-kendala yang dihadapi dalam pengklasifikasian bahan

[r]

Solusi dari pemecahan masalah ini adalah dengan melakukan perancangan produk yang lebih sederhana, perbaikan proses perakitan, penggunaan komponen yang lebih sedikit sehingga

tidak mengetahui bahwa Salmah adalah Mas Merah yang disebut Salam