• Tidak ada hasil yang ditemukan

KODE UNIT KOMPETENSI INA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KODE UNIT KOMPETENSI INA"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR AIR MINUM JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANGAN

PEKERJAAN PERPIPAAN

KODE UNIT KOMPETENSI

INA.52.00.204. 01

BUKU PENILAIAN

2011

MEMBUAT RENCANA JADWAL PELAKSANAAN PEKERJAAN

KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM

B A D A N P E M B I N A A N K O N S T R U K S I

PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI

(2)

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi untuk jabatan kerja Pelaksana Lapangan Pekerjaan Perpipaan ini dibuat sesuai dengan ketentuan dalam Surat Perjanjian Kerja Konsultansi No.

10/KONTRAK/PPK/Kt/2011, tanggal 14 Juni 2011 yang telah ditanda tangani oleh Pihak Kesatu Pejabat Pembuat Komitmen Pusat Pembinaan Kompetensi dan Pelatihan Konstruksi, Badan Pembinaan Konstruksi, Kementerian Pekerjaan Umum dan Pihak Kedua Direktur Utama PT Binatama Wirawredha Konsultan.

Penyusunan Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi jabatan kerja Pelaksana Lapangan Pekerjaan Perpipaan ini dimaksudkan agar tercapai kelancaran pelaksanaan pelatihan Pelaksana Lapangan Pekerjaan Perpipaan. Selain itu penyusunan Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi menuangkan hasil identifikasi silabus, strategi pencapaian tujuan pelatihan dan pembelajaran yang tertuang dalam Kurikulum, yang terdiri dari Buku Kerja, Buku Informasi dan Buku Penilaian.

Demikian Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi untuk Jabatan Kerja Pelaksana Lapangan Perpipaan, kami susun sesuai dengan ketentuan Permen No. 14/PRT/M/2009 dan Kerangka Acuan Kerja (KAK) yang diharapkan dapat memberikan informasi mengenai tahapan-tahapan kegiatan yang telah dilaksanakan.

Kepala Pusat Pembinaan Kompetensi dan Pelatihan Konstruksi

Dr. Ir. Andreas Suhono, M.Sc.

NIP : 110033451

(3)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Judul Modul: Membuat Rencana Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan Halaman: i

D A F T A R I S I

Halaman

BAB I KONSEP PENILAIAN 1

1.1 Bagaimana assessor akan memberikan penilaian 1

1.2 Metode penilaian / uji kompetensi 1

1.3 Urutan proses penilaian 2

BAB II PERENCANAAN PENILAIAN 3

BAB III PELAKSANAAN PENILAIAN 9

3.1 Kunci jawaban tugas teori 9

3.2 Daftar cek unjuk kerja 11

BAB IV REKOMENDASI KEPUTUSAN PENILAIAN UJI KOMPETENSI 17

(4)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

BAB I KONSEP PENILAIAN 1.1 Penilaian Oleh Assesor

Dalam sistem berdasarkan kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja tugas – tugas anda dan sikap anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan apakah anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar ang dijelaskan dalam kriteria unjuk kerja.

Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah “penilaian berdasarkan kriteria” (criterion-referenced assessment). Pendekatan ini mengukur unjuk kerja anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam kriteria unjuk kerja.

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan.

Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah anda telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam unit). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

Penilaian dapat dilaksanakan di industri (ditempat kerja) atau di lembaga pelatihan (di luar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan di tempat kerja sehingga penilai dapat mengamati anda dalam melakukan kegiatan normal di tempat kerja.

1.2 Metode Penilaian / Uji Kompetensi 1.2.1 Test tertulis

Tes tertulis akan menilai pengetahuan anda serta pemahaman konsep dan prinsip yang merupakan dasar unjuk kerja tugas-tugas anda. Test tertulis biasanya berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objektif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memilki satu jawaban benar.

1.2.2 Test unjuk kerja

Test unjuk kerja akan menilai kompetensi anda dalam menampilkan tugas-tugas yang dinyatakan di dalam elemen kompetensi terhadap standar yang dijelaskan dalam kriteria unjuk kerja. Oleh sebab itu anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman anda terhadap unjuk kerja tugas-tugas.

Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisa elemen sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi. Anda akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika anda belum mencapai kompetensi pada usaha kesempatan pertama.

Metode lainnya antara lain: interview, demonstrasi, portofolio, aktivitas praktek,observasi, studi kasus, simulasi, pilihan ganda.

(5)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

1.3 Urutan Proses Penilaian

Urutan proses penilaian yang digunakan dalam buku penilaian ini menggunakan referensi dan format yang diambil dari bnsp (badan nasional sertifikasi profesi) sebagai berikut :

1.Untuk bab II digunakan formulir PKT-3 bagian 5 : perencanaan penilaian.

2.Untuk bab III digunakan formulir PKT-4 bagian 6 : pelaksanaan penilaian .

3.Untuk bab IV digunakan formulir PKT-5 bagian 7 : rekomendasi keputusan penilaian / uji kompetensi.

Seluruh proses penilaian didasarkan atas unit kompetensi, elemen kompetensi, dan kriteria unjuk kerja yang telah disepakati sebagai hasil konvensi tahun 2011, serta seluruh indikator unjuk kerja yang diturunkan dari kriteria unjuk kerja, untuk memastikan bahwa peserta pelatihan yang kompeten adalah peserta pelatihan yang memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan untuk

“unit kompetensi membuat Rencana Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan”

(6)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

BAB II

PERENCANAAN PENILAIAN

Unit Kompetensi

Kode Unit: INA.5.2.00.204. 01

Judul unit kompetensi: Membuat Rencana Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan

Nama peserta : tanggal/waktu :

Nama asesor : 1. tempat :

2.

Penjelasan untuk penilaian dan peserta :

1. Asesor memberikan bimbingan kepada peserta dalam mempelajari seluruh standar kriteria unjuk kerja (KUK) yang dipersyaratkan, batasan variabel, panduan penilaian dan kompetensi kunci yang terdapat pada unit kompetensi dan yakinkan bahwa peserta sudah benar-benar memahami seluruh isinya.

2. Peserta diminta untuk melaksanakan penilaian mandiri sesuai dengan indikator unjuk kerja yang dipersyaratkan (gunakan form penilaian mandiri).

3. Penilai menjelaskan dan mendiskusikan metode penilaian serta instrument/sumber-sumber yang digunakan dalam penilaian dengan peserta (jenis-jenis metoda terdapat di bagian akhir form ini).

4. Penilai dan peserta menandatangani perencanaan penilaian.

(7)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Metoda penilaian

Instrumen/

sumber yang diperlukan Jangka waktu kegia-

tan secara umum pelaksanaan peker-

jaan ditetapkan

1.1.1 Dapat menjelaskan kebutuhan jum- lah tenaga kerja dengan waktu pe- laksanaan pekerjaan pekerjaan perpipaan

Test tertulis Test tertulis : x Soal-soal test

tertulis, x Kertas untuk

jawaban soal- soal tertulis, x Ruang kelas dan

fasilitas standar, Alat tulis

1.1.2 Dapat menjelaskan jumlah waktu yang diperlukan untuk menyelesai- kan pekerjaan perpipaan

Test lisan Test lisan : x Daftar perta-

nyaan lisan, x Kertas untuk

catatan ja- waban per- tanyaan lisan, x Ruang kelas dan

fasilitas standar x Alat tulis kantor 1.1.3 Dapat menjelaskan hubungan me-

toda kerja dengan waktu pelaksa- naan pekerjaan perpipaan

Test tertulis Idem

1.1.4 Dapat menjelaskan perhitungan jangka waktu untuk pekerjaan per- pipaan

Tes tertulis Idem

1.1.5 Mampu menghitung waktu pelak- sanaan pekerjaan perpipaan

Test lisan Idem

1.1.6 Harus mampu membuat daftar hasil perhitungan jangka waktu pelaksana nan pekerjaan perpipaan ,dengan teliti yang mengacu kepada setiap tahapan/item pekerjaan perpipaan

Peragaan Peragaan : x Alat peraga x Ruang kelas dan

fasilitas standar Alat tulis kantor

(8)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

1.2 Standar

operasional dan prosedur (SOP) tahapan pekerjaan disiapkan

1.2.1 Dapat menjelaskan penggunaan SOP pada tahapan pekerjaan perpipaan

Tes tertulis Idem

1.2.2 Mampu mengumpulkan SOP taha- pan pekerjaan perpipaan, untuk di- pergunakan

Test lisan Idem

1.2.3 Harus mampu

menyusun kebutuha SOP dengan teliti sesuai yang dibutuhkan setiap tahapan pekerjaan perpipaan

Test lisan

1.3 SOP tahapan pekerjaan dibuat ditetapkan

1.3.1 Dapat menjelaskan definisi SOP tahapan pekerjaan dalam pelaksa- naan pekerjaan perpipaan

Tes tertulis Idem

1.3.2 Dapat menjelaskan fungsi SOP ta- hapan pekerjaan dalam pelaksa- naan pekerjaan perpipaan

Tes tertulis

1.3.3 Dapat menjelaskan langkah- langkah pembuatan SOP tahapan pekerjaan

Tes tertulis

1.3.4 Mampu membuat SOP tahapan pekerjaan untuk pelaksanaan pe- kerjaan perpipaan

Tes tertulis

1.3.5 Harus mampu menyusun SOP tahapan pekerjaan dengan teliti sesuai yang dibutuhkan atas dasar jenis kegiatan pelaksanaan

pemasangan perpipaan

Test tertulis Idem

2.1 Volume pekerjaan pemasangan pipa dihitung

2.1.1 Dapat menjelaskan pengertian ten- tang pemasangan dan penyambun- gan pipa pada pekerjaan perpipaan

Tes tertulis Idem

2.1.2 Dapat menjelaskan cara mengukur dimensi pipa

Tes tertulis 2.1.3 Dapat menjelaskan cara menghi-

tung volume peker jaan pemasan- gan pipa

Tes tertulis

2.1.4 Mampu menghitung volume pelak- sanaan pekerjaan perpipaan

Peragaan 2.1.5 Harus mampu menyusun hasil per-

hitungan volume pelaksanaan pe- kerjaan perpipaan dengan teliti, berdasarkan tahapan pekerjaan perpipaan

Test lisan

2.2 Kemampuan alat, 2.2.1 Dapat menjelaskan pengertian spe- Tes tertulis Idem

(9)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

peralatan dan tenaga kerja dihitung

sifikasi alat, dan peralatan yang di- guna kan dalam pelaksanaan peker- jaan perpipaan

2.2.1 Dapat meyebutkan jenis alat-alat yang diperguna kan

Tes lisan 2.2.2 Dapat menjelaskan kuali fikasi te-

naga kerja dalam pekerjaan perpi- paan

Tes tertulis

2.2.3 Mampu menghitung kapasitas dan volume alat yang dipergunakan

Tes tertulis 2.2.4 Harus mampu menyusun hasil per-

hitungan kapasitas dan volume alat dengan teliti, berdasar kan taha- pan pekerjaan

Tes tertulis

2.3 Waktu pekerjaan pemasangan pipa dirumuskan

2.3.1 Dapat menjelaskan kapasitas alat yang digunakan

Tes tertulis Idem 2.3.2 Dapat menjelaskan kualifikasi dan

jumlah tenaga yang digunakan

Tes tertulis 2.3.3 Dapat menjelaskan volume peker-

jaan perpipaan

Tes tertulis 2.3.4 Dapat menjelaskan metoda yang

digunakan untuk pelaksanaan pe- kerjaan perpipaan

Tes tertulis

2.3.5 Dapat menjelaskan cara meru- muskan waktu pelaksanaan peker- jaan perpipaan setiap tahapan pe- kerjaan

Tes tertulis

2.3.6 Mampu merumuskan waktu pelaksanan pekerjaan perpipaan

Test lisan 2.3.7 Harus mampu menghitung waktu

pelaksanaan pekerjaan perpipaan dengan teliti, dan sesuai dengan tahapan/item pekerjaan untuk digunakan dalam pembuatan jadual pelaksanaan pekerjaan pekerjaan perpipaan

Test lisan

3.1 Bagan alir pe- kerjaan(flow chart) dibuat komunikatif se- suai dengan ke- butuhan.

3.1.1 Dapat menjelaskan pengertian dan fungsi bagan alir/flow chart peker- jaan perpipaan

Test tertulis Idem

3.1.2 Dapat menjelaskan cara membuat bagan alir/flow chart pekerjaan perpipaan

Tes tertulis

3.1.3 Dapat menjelaskan komponen- komponen dalam flow chart.

Tes tertulis 3.1.4 Mampu menyusun bagan alir ber-

dasarkan tahapan /item pekerjaan perpipaan

Test lisan

(10)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

3.1.5 Mampu membuat bagan alir /flow chart pekerjaan perpipaan dengan teliti dan konsisten

Test tertulis

3.2 Diagram batang (bar chart) dan kurva S (S curve) dibuat

3.2.1 Dapat menjelaskan pengertian dan fungsi diagram batang dan kurva S/

S curve

Tes tertulis Idem

3.2.2 Dapat menjelaskan komponen- komponen di dalam kurva S dalam pelaksanaan pekerjaan perpipaan

Tes tertulis

3.2.3 Dapat menjelaskan cara membuat diagram batang/bar chart dan kur- va S/ S curve

Tes tertulis

3.2.4 Mampu menghitung bobot setiap

tahapan pekerjaan perpipaan Tes tertulis 3.2.5 Harus mampu membuat dan

menghubungkan setiap bobot ta- hapan pekerjaan perpipaan dengan teliti dan konsisten.

Tes tertulis

3.3 Jadwal pelaksanaan pekerjaan dibuat

3.3.1 Dapat menjelaskan pengertian

jadwal pelaksanaan pekerjaan Tes tertulis Idem 3.3.2 Dapat menjelaskan unsur-unsur

jadwal pelaksanaan pkerjaan per- pipaan

Tes tertulis

3.3.3 Dapat menjelaskan metoda pem- buatan jadwal pelaksanaan peker- jaan perpipaan

Tes tertulis Idem

3.3.4 Mampu menyusun unsur-unsur dalam jadwal pelaksanaan peker- jaan perpipaan

Tes tertulis

3.3.5 Harus mampu menyusun masing- masing unsur dalam jadwal pelak- sanaan pekerjaan perpipaan berda- sarkan tahapan /item pekerjaan dengan teliti dan konsisten dalam bentuk dimensi waktu (hari, ming- gu, bulan)

Tes tertulis

Metoda – metoda yang digunakan dalam penilaian / uji kompetensi :

1. Penilaian sendiri ( ) 7. Pemeriksaan produk ( ) 13. Bermain peran ( ) 2. Interview ( ) 8. Laporan orang lain ( ) 14. Jawaban singkat ( ) 3. Demonstrasi ( ) 9. Proyek ( ) 15. Pilihan berganda ( ) 4. Portfolio ( ) 10. Jurnal ( ) 16. ( ) 5. Aktivitas praktek ( ) 11. Studi kasus ( ) 17. ( ) 6. Observasi ( ) 12. Simulasi ( ) 18. ( )

(11)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Catatan :

Peserta :

Nama

Tanda tangan/ tanggal Asesor :

Nama No. Reg.

Tanda tangan/ tanggal

(12)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

BAB III

PELAKSANAAN PENILAIAN

Unit Kompetensi

Kode unit: INA.5.2.00.204. 01

Judul unit kompetensi: Membuat Rencana Jadual Pelaksanaan Pekerjaan

Nama peserta : tanggal/waktu :

Nama asesor : 1. tempat :

2.

Penjelasan untuk asessor :

1. Asesor mengorganisasikan pelaksanaan penilaian berdasarkan metoda dan instrument/sumber- sumber penilaian seperti yang tercantum dalam perencanaan penilaian.

2. Asesor melaksanakan kegiatan pengumpulan bukti serta mendokumentasikan seluruh bukti pendukung yang dapat ditunjukkan oleh peserta sesuai dengan kriteria unjuk kerja yang dipersyaratkan.

3. Asesor membuat keputusan apakah peserta sudah kompetern (K), belum kompeten (BK) atau penilaian lanjut (PL), untuk setiap kriteria unjuk kerja berdasarkan bukti-bukti pendukung.

4. Asesor memberikan umpan balik kepada peserta mengenai pencapaian unjuk kerja, dan peserta juga diminta untuk memberikan umpan balik terhadap proses penilaian yang dilaksanakan (kuesioner).

5. Asesor dan peserta bersama-sama menandatangani pelaksanaan penilaian.

3.1 Kunci Jawaban Tugas Teori

1.Jelaskan cara menyusun tahapan-tahapan pekerjaan Jawaban :

1) Hitung jumlah kebutuhan waktu untuk menyelesaikan setiap tahapan pekerjaan, dikaitkan dengan metoda pelaksanaan, alat dan peralatan yang digunakan, dan klasifikasi tenaga kerja.

2) Siapkan standar operasional prosedur (SOP) untuk masing-masing tahapan pekerjaan

2.Jelaskan cara merumuskan kemampuan kerja Jawaban :

1) Siapkan hasil perhitungan volume pekerjaan pemasangan pipa

2) Hitung kemampuan alat, peralatan dan tenaga kerja dengan, cara analisis BOW, modern, atau SNI

(13)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

3) Rumuskan waktu pekerjaan pemasangan pipa, dengan cara volume pekerjaan setiap tahapan dibagi dengan kemampuan alat, peralatan dan tenaga kerja

3.Jelaskan prosedur pembuatan rencana jadwal pelaksanaan Jawaban :

1) Jadwal pelaksanaan berupa bagan alir (flow chart) dan diagram batang 2) Siapkan jenis pekerjaan setiap tahapan pekerjaan

3) Buat daftar jenis kegiatan sesuai tahapan pekerjaan

4) Buat Flowchart/bagan alir sesuai dengan jenis kegiatan pertahapan pekerjaan sampai tahapan finishing

5) Buat diagram batang setiap jenis kegiatan beserta waktu pelaksanaannya

(14)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

3.2 Daftar Cek Unjuk Kerja

Kegiatan pengumpulan

bukti

No. KUK Indikator unjuk kerja Bukti-bukti pendukung

Keputusan K BK PL Test tertulis

x Memper- siapkan peser- ta uji

x Memberikan penjelasan kepada peser- ta uji

x Melaksanakan proses test tertulis x Mengevaluasi

dan membuat kesimpulan hasil test tertulis

1.1 1.1.1 Dapat menjelaskan kebutu- han jumlah tenaga kerja den- gan waktu pelaksanaan pe- kerjaan pekerjaan perpipaan 1.1.2 Dapat menjelaskan jumlah

waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan perpipaan

1.1.3 Dapat menjelaskan hubungan metoda kerja dengan waktu pelaksana an pekerjaan perpipaan 1.1.4 Dapat menjelaskan

perhitungan jangka waktu untuk pekerjaan perpipaan 1.1.5 Mampu menghitung waktu

pelaksanaan pekerjaan perpipaan

1.1.6 Harus mampu membuat daftar hasil perhitungan jangka waktu pelaksanaan pekerjaan perpipaan, dengan teliti yang mengacu kepada setiap tahapan/item pekerjaan perpipaan 1.2 1.2.1 Dapat menjelaskan peng gu-

naan SOP pada taha pan pe- kerjaan perpipaan

1.2.2 Dapat menjelaskan peng gunaan SOP pada tahapan pekerjaan dengan biaya pelaksanaan pekerjaan perpipaan

1.2.3 Mampu mengumpulkan SOP tahapan pekerjaan perpi- paan, untuk dipergunakan

(15)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

1.2.4 Harus mampu menyusun kebutuhan SOP dengan teli- ti sesuai yang dibutuhkan setiap tahapan pekerjaan perpipaan

Test lisan x Memper-

siapkan peser- ta uji

x Memberikan penjelasan ke- pada peserta uji

x Melaksanakan proses tanya jawab

x Mengevaluasi dan membuat kesimpulan ha- sil test lisan

1.3 1.3.1 Dapat menjelaskan definisi SOP tahapan pekerjaan dalam pelaksa naan pekerjaan perpipaan 1.3.2 Dapat menjelaskan fungsi

SOP tahapan pekerjaan dalam pelaksanaan pekerjaan perpipaan

1.3.3 Dapat menjelaskan langkah- langkah pembuat an SOP tahapan pekerjaan 1.3.4 Mampu membuat SOP

tahapan pekerjaan untuk pelaksanaan pekerjaan perpipaan

1.3.5 Harus mampu menyusun SOP tahapan pekerjaan dengan teliti sesuai yang dibutuhkan atas dasar jenis kegiatan pelaksanaan pemasangan perpipaan Test simulasi

x Memper- siapkan peser- ta simulasi x Memberikan

penjelasan ke- pada peserta simulasi x Melaksanakan

pengamatan pelaksanaan

2.1 2.1.1 Dapat menjelaskan pengertian tentang pemasangan dan

penyambungan pipa pada pekerjaan perpipaan 2.1.2 Dapat menjelaskan cara

mengukur dimensi pipa 2.1.3 Dapat menjelaskan cara

menghitung volume

pekerjaan pemasangan pipa 2.1.4 Mampu menghitung volume

pelaksanaan pekerjaan perpipaan

2.1.5 Harus mampu menyusun hasil perhitungan volume pelaksanaan pekerjaan perpipaan dengan teliti,

(16)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

berdasarkan tahapan pekerjaan perpipaan 2.2 2.2.1 Dapat menjelaskan

pengertian spesifikasi alat, dan peralatan yang diguna kan dalam pelaksanaan pekerjaan perpipaan

2.2.2 Dapat meyebutkan jenis alat- alat yang diperguna kan 2.2.3 Dapat menjelaskan kualifi

kasi tenaga kerja dalam pekerjaan perpipaan 2.2.4 Mampu menghitung

kapasitas dan volume alat yang dipergunakan 2.2.5 Harus mampu menyusun

hasil perhitungan kapas tas dan volume alat dengan teliti, berdasar kan tahapan pekerjaan

2.3 2.3.1 Dapat menjelaskan kapa sitas alat yang digunakan

2.3.2 Dapat menjelaskan

kualifikasi dan jumlah tenaga yang digunakan

2.3.3 Dapat menjelaskan volume pekerjaan perpipaan 2.3.4 Dapat menjelaskan metoda

yang digunakan untuk pelaksanaan pekerjaan perpipaan

2.3.5 Dapat menjelaskan cara merumuskan waktu pelaksanaan pekerjaan perpipaan setiap tahapan pekerjaan

2.3.6 Mampu merumuskan waktu pelaksanan pekerjaan perpipaan

2.3.7 Harus mampu menghitung waktu pelaksanaan pekerjaan perpipaan dengan teliti, dan sesuai dengan tahapan/item pekerjaan untuk digunakan

(17)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

dalam pembuatan jadual pelaksanaan pekerjaan 3.1 3.1.1 Dapat menjelaskan

pengertian dan fungsi bagan alir/flow chart pekerjaan perpipaan

3.1.2 Dapat menjelaskan cara membuat bagan alir/flow chart pekerjaan perpipaan.

3.1.3 Dapat menjelaskan

komponen-komponen dalam flow chart.

3.1.4 Mampu menyusun bagan alir berdasarkan tahapan /item pekerjaan perpipaan

3.1.5 Mampu membuat bagan alir /flow chart pekerjaan perpipaan dengan teliti dan konsisten

3.2 3.2.1 Dapat menjelaskan pengertian dan fungsi diagram batang dan kurva S/

S curve

3.2 2 Dapat menjelaskan komponen-komponen di dalam kurva S dalam pelaksanaan pekerjaan perpipaan

3.2.3 Dapat menjelaskan cara membuat diagram

batang/bar chart dan kurva S/ S curve

3.2.4 Mampu menghitung bobot setiap tahapan pekerjaan perpipaan

3.2.6 Harus mampu membuat dan menghubungkan setiap bobot tahapan pekerjaan perpipaan dengan teliti dan konsisten

(18)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

3.3

3.3.1 Dapat menjelaskan pe ngertian jadwal pelaksana an pekerjaan

3.3.2 Dapat menjelaskan unsur- unsur jadwal pelaksanaan pkerjaan perpipaan 3.3.3 Dapat menjelaskan metoda

pembuatan jadwal pelaksanaan pekerjaan perpipaan

3.3.4 Mampu menyusun unsur- unsur dalam jadwal pelak sanaan pekerjaan perpipaan 3.3.5 Harus mampu menyusun

masing-masing unsur dalam jadwal pelaksanaan

pekerjaan perpipaan ber dasarkan tahapan /item pekerjaan dengan teliti dan konsisten dalam bentuk dimensi waktu (hari, minggu, bulan)

(19)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Catatan :

Peserta :

Nama

Tanda tangan/ tanggal Asesor :

Nama No. Reg.

Tanda tangan/ tanggal

(20)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

BAB IV

REKOMENDASI KEPUTUSAN PENILAIAN UJI KOMPETENSI

Nama peserta :

Nama asesor : No. reg :

Nama tenaga ahli/

Subject specialist (jika ada) :

Nomor unit kompetensi : INA.5.2.00.204. 01.

Judul unit kompetensi : Membuat Rencana Jadual Pelaksanaan Pekerjaan

Elemen kompetensi

Hasil penilaian/uji kompetensi

Keterangan Kompeten Belum

kompeten

Penilaian lanjut

Pelatihan lanjut 1. Menyusun tahapan

tahapan pekerjaan 2. Merumuskan

kemampuan kerja 3. Membuat rencana

jadwal pelaksanaan

(21)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Peserta telah diberikan umpan balik/masukan dan diinformasikan hasil penilaian/uji

kompetensi serta penjelasan terhadap keputusan yang dibuat.

Berdasarkan hasil penilaian tersebut, peserta : Direkomendasikan/ tidak direkomendasikan *)

Untuk mendapatkan pengakuan terhadap unit kompetensi yang diujikan

Nama asesor : no. Reg.:

………

Tanda tangan :

Tgl.

Saya mengkonfirmasikan bahwa peserta telah melaksanakan penilaian pada unit kompetensi ini dan saya menyatakan

Setuju Tidak setuju

Nama tenaga ahli/subject specialist :

Tanda tangan : Tgl.

Saya telah mendapatkan umpan balik/ masukan terhadap bukti yang telah saya berikan serta informasi mengenai hasil penilaian dan penjelasan untuk keputusan yang dibuat

Nama peserta :

………

Tanda tangan : Tgl.

*) Coret yang tidak perlu

(22)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

LAMPIRAN

(23)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Bagian 5 : Perencanaan penilaian Unit kompetensi

Nomor :__________________________________________________

Judul :__________________________________________________

Nama peserta : tanggal/waktu : ,

Nama asesor : 1. Tempat : 2.

Penjelasan untuk penilaian dan peserta :

1. Asesor memberikan bimbingan kepada peserta dalam mempelajari seluruh standar kriteria unjuk kerja (KUK) yang dipersyaratkan, batasan variabel, panduan penilaian dan kompetensi kunci yang terdapat pada unit kompetensi dan yakinkan bahwa peserta sudah benar-benar memahami seluruh isinya.

2. Peserta diminta untuk melaksanakan penilaian mandiri seuai dengan indikator unjuk kerja yang dipersyaratkan (guna form penilaian mandiri).

3. Penilaian dengan peserta (jenis-jenis metoda terdapat di bagian akhir form ini).

4. Penilai dan peserta menandatangani perencanaan penilaian.

(24)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Metoda penilaian Instrumen/ sumber yang diperlukan Contoh:

Test tertulis :

x Soal-soal test tertulis, x Kertas untuk Jawaban

soal-soal tertulis, x Ruang kelas dan fasili-

tas standar, x Alat tulis kantor.

Test lisan :

x Daftar pertanyaan li- san,

x Kertas untuk catatan jawaban pertanyaan lisan,

x Ruang kelas dan fasili- tas standar

x Alat tulis kantor.

Simulasi

x Daftar pertayaan untuk simulasi

x Kertas untuk catatan penilaian simulasi x PC atau laptop jika si-

mulasi memerlukan x Dokumen-dokumen terkait standar teknis x Ruang kelas dan fasilis-

tas standar x Alat tulis kantor

(25)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

Metoda – metoda yang digunakan dalam penilaian / uji kompetensi :

1. Penilaian sendiri ( ) 7. Pemeriksaan produk ( ) 13. Bermain peran ( ) 2. Interview ( ) 8. Laporan orang lain ( ) 14. Jawaban singkat ( ) 3. Demonstrasi ( ) 9. Proyek ( ) 15. Pilihan berganda ( )

4. Porofolio ( ) 10. Jurnal ( ) 16. ( )

5. Aktivitas praktek ( ) 11. Studi kasus ( ) 17. ( )

6. Observasi ( ) 12. Simulasi ( ) 18. ( )

Catatan :

Peserta :

Nama

Tanda tangan/ tanggal Asesor :

Nama No. Reg.

Tanda tangan/ tanggal

DAFTAR PERTANYAAN TEST LISAN

No. Pertanyaan Jawaban yang

diharapkan Jawaban peserta Penilaian

(26)

Pelaksana Lapangan Pekerjaann Perpipaan INA.52.00.204.01

DAFTAR PERTANYAAN SIMULASI

No. Pertanyaan

Penilaian

K BK

Referensi

Dokumen terkait

Muatan Rencana Tata Ruang Tujuan, Kebijakan dan Strategi Konsep Pengembangan Kawasan Arahan Pemanfaatan Ruang Arahan Pengendalian Pemanfaatan Ruang Pengelolaan Kawasan

Analisis makro ekonomi atau analisis ekonomi merupakan salah satu dari tiga analisis dalam pendekatan top-down. Analisis ini perlu dilakukan untuk dapat membantu investor

Pilih menu pemakaian kemudian pilih tanggal awal dan akhir lalu klik tampilkan Menampilkan data laporan pemakaian 22 Menu laporan stok barang (Admin, User) Menguji tombol

Turbin gas dirancang dan dibuat dengan prinsip kerja yang sederhana dimana energi panas yang dihasilkan dari proses pembakaran bahan bakar diubah sederhana dimana energi panas

Penelitian deskriptif tidak terhenti pada pengumpulan data, analisis data, dan kesimpulan melainkan penemuan makna penelitian merupakan fokus dari keseluruhan

(2005) telah mengembangkan mod el p enu laran penyakit WNV dari tulisan sebe lumnya tetapi d e ngan beberapa perubahan. Perubahan ini dimak s udkan untuk memperoleh

dapat disebabkan karena sampel cabe giling yang digunakan untuk penelitian dijual dalam wadah terbuka dalam jangka waktu lama sehingga memungkinkan adanya debu atau kotoran

ANINDA FURNITURE berdasarkan analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threath) dan sumber data yang digunakan adalah data primer yang berupa sejarah