PENDAHULUAN Peningkatan Keberanian Dan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Kooperatif Tipe Stad (PTK Pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 1 Balong Tahun Ajaran 2013/ 2014).
Teks penuh
Dokumen terkait
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI EKSPOSITORI DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA.. KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1
kooperatif tipe TSTS pada siswa kelas VII F Semester Ganjil SMP Negeri. 1 Colomadu tahun
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD ( STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA KELAS VIII SMP.. NEGERI
Berdasarkan pada hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa setelah penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan keberanian dan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar matematika bagi siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Jatiroto Tahun 2013/2014 melalui model
kooperatif tipe STAD dengan menggunakan LKS terhadap hasil belajar siswa. pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Gandusari ialah pengaruh hasil post
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 6 Tojo pada
Rike Permatasari, Pebedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan NHT Pada Siswa Kelas VII MTsN Tulungagung,. (Tulungagung: