FIQIH K13 KLS 1\RPP FIKIH K'13 KD 6
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui proses belajar mengajar dengan diskusi, tanya jawab, ceramah diharapkan peserta didik.. dapat menjelaskan pengertian bilangan
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang pengertian hadats dan najis yang benar Guru melakukan tanya jawab dengan siswa untuk. membantu peserta didik
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok dan Tanya jawab peserta didik (A) dapat menjelaskan (B) hikmah sholat jumat dengan benar.. Materi
Melalui diskusi peserta didik dapat/mampu menjelaskan peristiwa setelah rasulallah memasuki kota Makkah dengan benar.. Melalui presentasi peserta didik dapat menyajikan
- Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model tanya jawab dan diskusi tentang cerita dengan langkah- langkah sebagai berikut:3. o Guru
Melalui ceramah dan tanya jawab guru ,peserta didik dapat menjelaskan hukum dzikir setelah sholat dengan benar6. Melalui ceramah dan tanya jawab guru
Melalui ceramah dan tanya jawab guru, peserta didik dapat menjelaskan waktu yang baik untuk berdoa dengan benarb. Melalui pemberian contoh peserta didik dapat melafalkan
Melalui proses tanya jawab dan cemarah , peserta didik mampu menjelaskan hikmah zakat dalam Islam dengan berani, baik, dan benar.. Melalui diskusi kelompok peserta didik
