• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tabel 2. Lembar butir sikap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Tabel 2. Lembar butir sikap"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Tabel 1. Lembar penilaian sikap

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tengaran Kelas/Semester : XI/Gasal

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Petunjuk : Isilah catatan perilaku dan butir sikap sesuai dengan catatan perilaku dan butir sikap yang dinilai

No. Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Keterangan:

Butir sikap yang dinilai : integritas, gotong royong, religius, nasionalis, mandiri dan gotong royong

Tabel 2. Lembar butir sikap Butir Sikap Catatan Perilaku

Integritas • Tepat waktu dalam mengikuti kegiatan Pembelajaran

• Tidak mencontek dalam mengerjakan penilaian pembelajaran

• Mematuhi instruksi dari bapak/ibu guru selama mengikuti pembelajaran

• Menghormati kedua orang tua dan bapak/ibu guru

• bersikap jujur selama pembelajaran

• selalu membantu pekerjaan rumah kedua orang tuanya

Religius • Rajin beribadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya

• Selalu berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran dimulai

• taat dalam melaksanakan perintah ajaran agama yang dianutnya

PENILAIAN SIKAP

(3)

• selalu mengucapkan salam dan menjawab salam sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya

• aktif mengikuti kegiatan perayaan hari besar keagamaan di lingkungannya

• tidak melakukan perbuatan yang dilarang oleh ajaran agama yang dianutnya

Nasionalis • Aktif menjadi pengurus OSIS

• Aktif dalam kegiatan Paskibra Sekolah

• aktif dalam kegiatan OSIS

• Aktif mengikuti protokol kesehatan dalam pencegahan pandemi Covid-19

• aktif mentaati dan melaksanakan tata tertib sekolah

• aktif mengikuti pembelajaran yang diselenggarakan sekolah

Mandiri • mampu mengerjakan tugas dan kuis pembelajaran tanpa bantuan orang lain

• mampu memanajemen waktu dalam kegiatan pembelajaran

• mampu mengunakan internet dengan bijak dalam pembelajaran

• mampu menyelesaikan tugas dan kuis pembelajaran dengan tepat waktu

• mempunyai kemampuan untuk bertanya dalam pembelajaran

• mampu mencari materi pembelajaran untuk mendapatkan penjelasan lebih dalam pembelajaran Gotong Royong • aktif membantu teman yang mengalami kesulitan

dalam mengikuti pembelajaran

• tidak membeda - bedakan dalam berinteraksi dengan teman

• selalu mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan permasalahan yang ada

• aktif dalam kegiatan sosial di lingkungan rumahnya

• aktif dalam menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah

• ikut mendoakan teman atau saudaranya yang sedang mengalami musibah

• aktif dalam menjaga kebersihan pribadi untuk menjaga imunitas diri

(4)

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tengaran Kelas/Semester : XI/Gasal

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Paket Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan

Soal Uraian

1. Pada routing Statis, kalian harus menentukan outout interface atau alamat next-hop. Alamat next hop harus terhubung langsung pada output interface.

Selain hal tersebut, routing statis memiliki beberapa karakteristik lain.

Bagaimana karakteristik routing statis?

Kunci Jawaban :

a. Tidak mentolerir jika terjadi kesalahan jika terjadi kesalahan pada konfigurasi yang ada. Jika terjadi perubahan pada jaringan atau tejadi kegagalan sambungan antara kedua titik yang terhubung secara langsung, arus lalu lintas tidak akan disambungkan oleh router

b. Konfigurasi router jenis ini biasanya dibangun dalam jaringan yang hanya memiliki berapa router, umumnya tidak lebih 2 atau 3

c. Informasi routingnya diberikan oleh administrator jaringan secara manual

d. Routing statis biasanya digunakan untuk jaringan kecil dan stabil 2. Routing statis sering sekali digunakan pada beberapa model jaringan.

Tingkat keamanan yang lebih tinggi adalah salah satu alas an administrator jaringan yang lebih memilih menggunakan konfigurasi routing statis dalam jaringanya. Bagaimana penerapan routing statis?

Kunci jawaban :

a. routing statis dapat digunakan untuk menentukan titik keluar dari router bila tidak ada rute lain yang tersedia. Iini disebut dengan rute default b. routing statis tidak digunakan untuk mentransfer informasi routing dari

suatu protocol routing ke protocol routing lanya (redistribusi routing) c. routing statis sering digunakan sebagai pelengkap routing dinamis

untuk menyediakan cadangan failsafe jika rute dinamis tidak tersedia Pedoman Penskoran

1. skor 50 jika siswa dapat menjelaskan 4 jawaban dengan benar skor 40 jika siswa dapat menjelaskan 3 jawaban dengan benar skor 30 jika siswa dapat menjelaskan 2 jawaban dengan benar skor 20 jika siswa dapat menjelaskan 1 jawaban dengan benar 2. skor 50 jika siswa dapat menjelaskan 3 jawaban dengan benar skor 40 jika siswa dapat menjelaskan 2 jawaban dengan benar

PENILAIAN PENGETAHUAN

(5)

skor 30 jika siswa dapat menjelaskan 1 jawaban dengan benar

Tabel 3. Lembar Penilaian Pengetahuan No Nama Peserta didik Skor tiap soal

Nilai Keterangan

1 2

Keterangan :

91-100 = A(Sangat Baik) 86-90 = B(Baik)

75-85 = C(Cukup)

<75 =D(kurang)

(6)

Tabel 4. Rubrik Penskoran Kinerja Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tengaran Kelas/Semester : XI / Semester 1

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan Nama Peserta Didik : ……….

Skor perolehan nilai

Nama Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu Total Nilai Total

Keterangan :

- Bobot total wajib 100 - Cara perhitungan

Nilai total = ∑ 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 x bobot

No Komponen/ sub komponen Skor

1 2 3 1 Persiapan (Skor maksimal 5)

Hadir tepat waktu

Alat dipersiapkan dengan lengkap 2 Proses Kerja (Skor maksimal 3)

Prosedur menganalisis prinsip kerja arouting statis 3 Hasil(Skor Maksimal 3)

Menganalisis prinsip kerja routing statis 4 Sikap Kerja (skor maksimal 3)

Sikap kerja saat menganalisis prinsip kerja routing statis 5 Waktu (Skor maksimal 3)

Ketepatan waktu kerja

Skor Maksimal 17

PENILAIAN KETERAMPILAN

(7)

Tabel 5. Pedoman Penskoran Proses Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tengaran Kelas/Semester : XI / Semester 1

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan Kompetensi Dasar : Memahami Routing Statis

No. Komponen/sub komponen

Indikator/ Kriteria unjuk kerja Skor

I Persiapan

Hadir tepat waktu, berpakaian sopan

Hadir tepat waktu , berpakaian sopan

3 Hadir tepat waktu, pakaian tidak sopan

2 Hadir tidak tepat waktu, pakaian tidak sopan

1 Alat dipersiapkan

dengan lengkap dan rapih

Alat dipersiapkan dengan lengkap dan rapih

3 Alat dipersiapkan dengan lengkap 2 Alat dipersiapkan tidak legkap 1 II Proses Kerja

Prosedur cara kerja routing statis

Menunjukkan prosedur perhitungan yang cepat

2 Menunjukkan prosedur yang kurang tepat

1 III Cara kerja routing

statis

penggabungan warna dilakukan dengan tepat dan benar

3 penggabungan warna dilakukan dengan tepat

2 penggabungan warna dilakukan tidak benar

1

IV Sikap Kerja 3

Sikap kerja saat melakukan konfigurasi routing statis

Tertib dan rapi saat mempersiapkan, melakukan penggabungan dan melaporkan

2

Kurang tertib dan rapi saat mempersiapkan, melakukan penggabungan dan melaporkan namun kurang rapi

1

(8)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

A. Judul kegiatan : Menganalisis Cara Kerja Routing Statis B. Jenis Kegiatan : Diskusi Kelompok

C. Tujuan Kegiatan :

1. Peserta didik mampu menjelaskan routing statis dengan baik

2. Peserta didik mampu menjelaskan alur pengiriman data dari PC 0 ke PC 1 dengan benar 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi cara kerja routing statis dengan benar

4. Peserta didik mampu menentukan routing tabel dari dua router dengan tepat 5. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas dengan Terampil D. Langkah Kegiatan :

1. Buatlah kelompok beranggotakan 3-4 orang secara heterogen dan tunjuklah salah satu sebagai ketua

2. Perhatikan topologi jaringan berikut ini!

Gambar 1 . Topologi routing statis

3. Berdasarkan topologi jaringan diatas, jelaskan alur pengiriman paket/data dari PC0 ke PC1 dan sebaliknya.!

Alur lalu lintas data :

……….

……….

4. Berdasarkan alur diatas, identifikasi prinsip kerja routing statis menurut pemahamanmu!

Prinsip kerja routing statis :

……….

……….

5. Bedasarkan gambar diatas, lengkapilah table routing dibawah ini!

Router Destination Address Net mask Next_HOP

Router 1

Router 2

(9)

6. Buatlah kesimpulan yang berhasil kalian perolah dari prinsip kerja routing statis!(Bisa dalam bentuk analogi)

Kesimpulan :

……….

……….

7. Buatlah presentasi yang menarik mengenai routing statis. Presentasikan Bersama teman sekelompokmu didepan kelas dan mintalah tanggapan dari kelompok lain!

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terlihat bahwa tingkat pengetahuan responden yaitu tinggi sehingga mempunyai pengaruh besar terhadap peningkatan motivasi

Dengan adanya Software as a Service ini diharapkan dapat membantu melakukan pengontrolan kegiatan yang dilakukan di vihara, sebagai sarana informasi dan pengelolaan absensi

Teori Abraham Maslow tentang motivasi manusia dapat diterapkan pada hampir semua lapangan kehidupan pribadi maupun kehidupan sosial. Manusia dimotivasi oleh sejumlah kebutuhan

Dari hasil di atas, yang menarik adalah bahwa kemampuan tukar kation terhadap Ca cukup tinggi, selain mampu juga terhadap kation Mg, maka senyawa ASP

Aktivitas perilaku membuat sarang untuk bertelur tertinggi dilakukan pada pukul 13.30-14.30 kandang 2B. Aktivitas bertelur pada kandang 3B dan

Sebagaimana yang telah diamanatkan dalam Instruksi Presiden RI Nomor 7 Tahun 1999, bahwa Akuntabilitas Kinerja adalah perwujudan kewajiban suatu instansi pemerintah untuk

Penambahan xanthan gum dilakukan untuk meningkatkan stabilitas koloid dan mencegah terjadinya pengendapan, sedangkan penambahan isolat protein kedelai adalah untuk

Standar kompentensi : Mahasiswa mampu menjelaskan proses penemuan obat baru, dari tanaman ataupun herbal, cara isolasi, karakterisasi struktur kimia, pengembangan struktur kimia,