LAPORAN HASIL MONITORING EVALUASI KINERJA DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PROGRAM STUDI S-1 FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

(1)

(2)

LAPORAN HASIL MONITORING EVALUASI KINERJA DOSEN DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN

PROGRAM STUDI S-1 FARMASI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

TAHUN AKADEMIK 2017/2018

(3)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur kehadirat Allah Subhanahu Wata’ala yang telah melimpahkan karunianya kepada kami sehingga Laporan Hasil Kinerja Dosen S-1 Farmasi dan Tenaga Kependidikan Tahun 2017/2018 ini dapat disusun sebagai bahan monitoring dan evaluasi di lingkungan kerja Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Laporan ini disusun sebagai bahan indikator SDM dalam mengukur ketercapaian sasaran dalam layanan masing-masing unit pelaksana akademik dan unit pendukung dilingkungan kerja Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Laporan kegiatan ini merupakan data dasar, bahan evaluasi, dan tolak ukur SDM untuk menentukan rencana tindak lanjut dalam upaya peningkatan kinerja di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur untuk peningkatan mutu di seluruh tatanan kerja Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Jazakumullahu Khoiron

Samarinda, September 2018

(4)

3 A. LATAR BELAKANG

Kualitas dan kuantitas Catur Dharma Perguruan Tinggi di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur sangat penting dalam upaya untuk membekali para mahasiswa dengan seperangkat Ilmu pengetahuan dan keterampilan. Bekal ilmu pengetahuan, keterampilan tersebut akan menjadi kompetensi setiap mahasiswa yang bisa diterapkan baik itu masih dalam masa kuliah atau setelah lulus nantinya. Untuk menghasilkan tenaga pendidik yang kompeten sejalan dengan Visi dan Misi tentunya memerlukan berbagai upaya yang terukur dan berkesinambungan. Banyak upaya yang bisa dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya melalui penilaian kinerja dosen. Setiap institusi Pendidikan Tinggi sebagai wadah tempat mempersiapkan generasi penerus pembangun bangsa dituntut untuk senantiasa terbuka dan berubah kearah yang lebih baik. Hal ini sangat diperlukan agar kedepan setiap institusi pendidikan tinggi termasuk Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur bagian dari pembangun bangsa. Pihak akademik akan sangat terbantu dengan adanya penilaian kinerja dosen ini, yang akan berguna untuk memetakan kelemahan atau kekurangan, sehingga usaha perbaikan di masa yang akan datang tepat sasaran.

Penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan dilingkungan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur disambut baik oleh dosen dan kalangan civitas akademik serta mendapat dukungan yang optimal dari seluruh civitas akademika dalam proses dan pelaksanaannya. Penilaian kinerja dosen terdiri dari tujuh jenis penilaian, yaitu : Kinerja Bidang Pendidikan dan Pengajaran, Kinerja Bidang Penelitian, Kinerja Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat, Kinerja Penunjang Tri Dharma, Kinerja Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan, Kinerja Perilaku, Kepangkatan/Jabatan Fungsional dan Sertifikasi. Secara umum penilaian kinerja dosen ini akan dimanfaatkan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur untuk upaya meningkatkan kinerja dosen dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dikelas. Bagi mahasiswa selaku Stakeholder utama, merupakan salah satu sarana penyampaian aspirasi dan keluhan atas mutu layanan, bagi dosen selaku penyelenggara layanan pendidikan akan menjadi dasar pijakan untuk terus melakukan perbaikan dalam pelaksanaan tugasnya. Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur sangat berkepentingan dengan hasil evaluasi kinerja dosen ini untuk tujuan merumuskan kebijakan sebagai upaya meningkatkan mutu pembelajaran dan pelayanan pendidikan sesuai dengan kebutuhan seluruh pemangku kepentingan.

(5)

4 B. SASARAN DAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Sasaran kegiatan ini adalah Dosen dan Tenaga Kependidikan di Program Studi S-1 Farmasi.

2. Waktu pelaksanaan kegiatan pada tanggal 02 Agustus 2018.

C. HASIL MONITORING EVALUASI KINERJA DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 1. Monitoring dan Evaluasi Kinerja Dosen Penilaian kinerja dosen terdiri dari tujuh jenis

penilaian, yaitu :

a. Kinerja Bidang Pendidikan dan Pengajaran b. Kinerja Bidang Penelitian

c. Kinerja Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat d. Kinerja Penunjang Tri Dharma

e. Kinerja Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan f. Kinerja Perilaku

g. Kepangkatan/Jabatan Fungsional dan Sertifikasi

Berikut kesimpulan hasil monitoring dan evaluasi kinerja dosen program studi S-1 Farmasi TA 2017/2018 :

No. Aspek Penilaian Hasil Monitoring dan Evaluasi Rencana Tindak Lanjut 1 Evaluasi Kinerja bidang

pendidikan dan pengajaran

- Dosen belum melaksanakan pengembangan bahan ajar - Dosen belum melaksanakan

pembimbingan tugas akhir dikarenakan belum adanya mahasiswa tingkat akhir

- Workshop tentang penulisan dan pengembangan bahan ajar - Workshop Peningkatan Mutu

Pembelajaran

2 Evaluasi Kinerja Penelitian - Dosen telah melaksanakan kewajiban penelitian namun belum melaksanakan publikasi penelitian

- Sosialisasi roadmap penelitian dan panduan terkait dana hibah penelitian internal dan eksternal - Workshop penulisan artikel

internasional

- Workshop pendampingan dan percepatan akreditasi jurnal

3 Evaluasi Kinerja

Pengabdiaan Masyarakat

- Dosen belum semua melaksanakan pengabdian masyarakat

- Sosialisasi dan panduan terkait dana hibah pengabdian masyarakat internal dan eksternal

4 Evaluasi Kinerja Penunjang - Dosen telah melibatkan diri dalam mengikuti kegiatan seminar/workshop.

- Dosen kurang terlibat dalam kegiatan kepanitiaan universitas

- Sosialisasi tentang

pembimbingan PKM bagi dosen - Melibatkan dosen dalam kegiatan

universitas

(6)

5 5. Evaluasi Kinerja

Kepangkatan Dosen

- Dosen belum mengikuti pelatihan PEKERTI dan Applied Approach

- Dosen belum ada yang mengusulkan jabatan fungsional

- Sosisalisasi tentang peningkatan jabatan fungsional dan pengisian jafung pada sistem SINGKRON dan SISTER

- Pelatihan PEKERTI dan Applied Approach bagi dosen.

6. Evaluasi Kinerja Bidang AIK

- Dosen belum mengikuti Baitul Arqom Pegawai

- Dosen belum rutin mengikuti pengajian setiap jum’at.

- Mengikut sertakan dosen dalam kegiatan Inhouse Training Baitul Arqom Pegawai

- Sosialisasi terkait kegiatan kemuhammadiyahan

Berdasarkan hasil evaluasi kinerja Dosen S-1 Farmasi TA 2017/2018 terhadap 4 (Empat) orang dosen, dapat disimpulkan bahwa aspek kinerja yang perlu ditingkatkan lagi adalah terkait bidang pengajaran dalam pengembangan bahan ajar yang masih belum memenuhi, bidang penelitian khususnya publikasi yang masih belum memenuhi, bidang pengabdian masyarakat yang belum memenuhi serta bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan belum rutin dilaksanakan.

Dengan hasil Penilaian Kinerja Dosen tersebut, setidaknya Program Studi S-1 Farmasi yang baru berjalan selama 1 tahun ini masih harus bekerja keras untuk meningkatkan kinerjanya terutama dalam lingkup Tri Dharma melalui kegiatan program kerja seperti workshop pengembangan bahan ajar, peningkatan publikasi, pengusulan jabatan fungsional serta pembinaan kegiatan Al-Islam Kemuhammadiyahan agar terciptanya pendidikan yang bermutu di Perguruan Tinggi.

2. Monitoring dan Evaluasi Penilaian kinerja Tenaga Kependidikan terdiri dari tiga jenis penilaian perilaku kerja, yaitu Kinerja Kompetensi, Kinerja Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan, dan Kinerja Perilaku. Berikut kesimpulan hasil monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan di Program Studi S-1 Farmasi TA 2017/2018:

No. Aspek Penilaian Hasil Monitoring dan Evaluasi Rencana Tindak Lanjut Tenaga Pustakawan

1. Evaluasi Kompetensi - Pustakawan telah dilibatkan dalam mengikuti kegiatan seminar/workshop terkait perpustakaan

- Belum memiliki sertifikasi pustawakawan

- Mengikutsertakan dalam uji sertifikasi pustakawan

- Belum semua pustakawan rutin dalam mengikuti pengajian jum’at

- Belum semua pustakawan mengikuti Baitul Arqom

- Sosialisasi terkait kegiatan kemuhammadiyahan - Mengikutsertakan dalam

kegiatan Inhouse Training Baitul Arqom Pegawai

Tenaga Laboran

1. Evaluasi Kompetensi - Laboran masih kurang dilibatkan dalam mengikuti

- Mengikutsertakan dalam worskshop terkait manajemen

(7)

6 kegiatan seminar/workshop

- Belum semua laboran memiliki sertifikasi

laboratorium/ workshop terkait kompetensi laboran

- Mengikutsertakan dalam sertifikasi laboran

- Belum semua laboran rutin dalam mengikuti pengajian jum’at

- Belum semua laboran mengikuti Baitul Arqom

Tenaga IT

1. Evaluasi Kompetensi - Tenaga IT telah dilibatkan dalam mengikuti kegiatan seminar/workshop - Belum memiliki sertifikasi

laboran

- Mengikutsertakan dalam kegiatan workshop terkait bidang IT yang sesuai tupoksi

- Belum semua tenaga IT rutin dalam mengikuti pengajian jum’at

- Belum semua tenaga IT mengikuti Baitul Arqom

Tenaga Administrasi

1. Evaluasi Kompetensi - kurang tertib nya administrasi pengarsipan

- Tenaga adminsitrasi masih jarang dilibatkan dalam mengikuti kegiatan

seminar/workshop terkait tugas pokoknya

- Sosialisasi terkait SOP - Mengikutsertakan dalam

kegiatan workshop terkait bidang kerja yang sesuai tupoksi

- Belum semua tenaga admin mengikuti Baitul Arqom

- Mengikutsertakan dalam kegiatan Inhouse Training Baitul Arqom Pegawai

Berdasarkan tabel evaluasi kinerja tenaga kependidikan di atas, dapat disimpulkan bahwa terkait kinerja kompetensi beberapa tenaga kependidikan masih kurang diikutsertakan dalam kegiatan seminar/workshop yang mendukung untuk peningkatan kinerja nya dalam unit kerja dan juga belum memiliki sertifikasi, dan untuk kinerja bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan beberapa tenaga kependidikan belum rutin mengikuti pengajian jum’at serta masih ada yang belum mengikuti baitul arqom pegawai.

Dengan hasil tersebut unit terkait ataupun tenaga kependidikan diharapkan dapat meningkatkan kinerja melalui ikut serta dalam kegiatan workshop/seminar serta mengevaluasi diri rajin mengikuti pengajian rutin agar dapat mempertahankan serta meningkatkan kinerja pelayanan yang bermutu prima.

]

(8)

7 D. PENUTUP

Demikianlah laporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dan tenaga kependidikan Tahun Akademik 2017/2018, semoga dapat bermanfaat dalam meningkatkan kualitas dan mutu kinerja dosen dan tenaga kependidikan.

Samarinda, Septemeber 2018 Pelaksana ,

Bagian HRD