PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTs SWASTA SE-KABUPATEN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis faktor risiko lingkungan rumah yang berkaitan dengan penyakit, vektor, cara penularan, pencarian pengobatan, serta cara pencegahan chikungunya
Berita Acara Evaluasi Dokumen administrasi dan Kualifikasi nomor : tanggal 15 Januari dan 12 Januari 2015 terhadap calon penyedia Pengadaan perawatan,pemeliharaan dan perbaikan
[r]
Hal yang juga menarik dari temuan peneli- tian ini adalah bahwa ternyata para siswa tersebut memiliki pemikiran yang dapat dijadikan oleh guru sebagai dasar untuk
Rujukan Surat Keputusan Pejabat Pengadaan Nomor : Skep / 10 / XII / 2015 / Labforcab Plg tanggal 18 Desember 2015 tentang Penetapan Pemenang Penyedia Barang Makan Jaga Kawal TA
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA PADA MATA KULIAH. FISIKA DASAR II
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah dan profesionalisme guru baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama
Kontrak/surat perjanjian/SPMK/referensi kerja dan pengalaman kerja pada pekerjaan sejenis sesuai LDK, Berita Acara Serah Terima Pekerjaan serta bukti setor pajak PPN
