Bandung: CV Pustaka Setia.
Alfiyatun Nur Afifah. Implementasi Metode Course Review Horay Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tengtang Materi Penjumlahan Pecahan (PTK Kelas IV SD Negeri 03 Koripan Matesih. Skripsi, Tidak Diterbitkan
Ahmadi, Rulam. 2005. Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: UM PRESS.
Alma, Buchari et. All. 2009. Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
, 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Renika Cipta
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Departemaen Agama Republik Indonesia, Al Qur’an Dan Terjemahnya. Semarang : PT Karya Toha Putra Hidayah.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Erlina Dewi Ratnasari. Penggunaan Strategi Course Review Horay Untuk Meningkatkan Etos Kerja Siswa SMA Kelas XI Dalam Pembelajaran Matematika. Skripsi, Tidak Diterbitkan.
Hamalik, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
, 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-isu Metodis dan Pragmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hudojo, Herman. 1998. Belajar Mengajar Matematika. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan.
Jufri, Wahab. 2013. Belajar dan Pembelajaran Sains. Bandung: Pustaka Reka Cipta
Komsiah ,Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras
Komulasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Konstektual. Bandung: PT. Rafika Aditama.
Kulsum, Umi. 2011. Implementasi Pendidikan karakter berbasis PAIKEM. Surabaya: Gena Pratama Pustaka.
Hamalik, Oemar. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo. , 1989. Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan. Bandung : Mandar
Maju.
Harjanto. 2002. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: IKIP Malang.
Muhammad Thobroni & Arif Mustofa. 2013. Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: AR-Ruzz Media.
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara.
M.B, Milles dan Huberman. 1992. Analisis Data Kualikatif, Terjemahan oleh Tjetjeb Rohendi Rohandi. Jakarta : Universitas Indonesia Pers
Ngurawan, Sidik, dkk. 2010. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Kontruktivistik. Tulungagung : STAIN Tulungagung Press.
Nova Farida Brilliati. Menggunakan Model Course Review Horay pada Subtema Pahlawanku Kebanggaanku Di SD 1 Kajeksan. Skripsi, tidak diterbitkan
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
, 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rahman, Saiful. 2001. Manajemen Pembelajaran. Malang : Yanizar Group.
Roestyah N K. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Russefendi. Pengajaran Matematika dan Masa Kini Untuk Guru dan PGSD. Bandung : Tarsito
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Prenada Media Group.
Shoimin, Aris. 2014. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
, Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Suherman, Erman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Jakarta : UPI Press.
, Rusman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Yogyakarta:Teras
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Syaefudin. Udin,dkk. 2007. Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Taniredja, Tukiran et. all. 2011. Model-model Pembelajaran inovatif. Bandung: Alfabeta
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Peneltian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tim Dosen Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 2007. Materi Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. Malang : PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-Model pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta : Prestasi Pusaka.
UU RI No. 20 th. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasioanal. Bandung: Fokus Media.
UU. SISDIKNAS No. 2 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wiriaatmadja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
Remaja Rosda Karya.
Dok.Nilai Ulangan Harian Guru Matematika pada tanggal 24 Maret 2016
Hasil apersepsi dengan peserta didik kelas II-A MI Miftahul Falah Sukorejo
Karangrejo Tulungagung pada hari Sabtu 14 Mei 2016
Observasi di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah Sukorejo Karangrejo kabupaten
Tulungagung pada Tanggal 24 Maret 2016