• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII I PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Di MTsN BLITAR Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII I PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Di MTsN BLITAR Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII I PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

Di MTsN BLITAR

SKRIPSI

OLEH UTAMI ASIH NIM. 2811133269

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG

(2)

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII I PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

Di MTsN BLITAR

SKRIPSI

Diajukan KepadaFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd)

OLEH UTAMI ASIH NIM. 2811133269

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG

(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 1.64 MB )

Dokumen terkait

Radikalisme di Asia Tenggara Dinamika Re

Salah satu faktor pemicu munculnya radikalisme adalah pemahaman agama dengan cara ekstrem, yang selanjutnya memunculkan anggapan bahwa pihak lain yang tak

Kajian learning obstacle materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel pada pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama

Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data kualitatif analisis data, dan jawaban dari pertanyaan penelitian yang dilaksanakan di kelas VIII, IX SMP IT Nurul Jannah dan kelas X

Korelasi kemampuan komunikasi matematik dengan kemampuan pemecahan masalah matematik terhadap peserta didik melalui model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristic

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima berarti secara umum peserta didik kelas VII I SMPN 8 Tasikmalaya memiliki korelasi positif antara kemampuan komunikasi

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Dengan Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan (PAIKEM) Melalui Metode Outbound Pada Siswa Kelas III SDN 1 Karangwaru Tulungagung

Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah (1) untuk mendiskripsikan proses PAIKEM dengan metode outbound dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pada

Analisis adaptive reasoning proficiency mahasiswa melalui implementasi teori conditioning-reinforcement-scaffolding (CRS) pada mata kuliah analisis real

Berikut ini tahap analisis data yang dilakukan untuk menguji hipotesis yang sekaligus menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini: (1) Menentukan nilai N-gain pada

Redifinisi Makna Politik Luar Negeri Beb

Dari tidak adanya dua kekuatan di atas, apakah bebas aktif yang dianut Indonesia dalam kebijakan politik luar negerinya masih relevan.. Dalam hal ini

Internal inspection checklist example Tea Kenya

[r]

Lampiran 1 PROPOSAL PERINGATAN CHAIRIL A

PERINGATAN CHAIRIL ANWAR DAN SEMINAR BUDAYA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA.. LEMBAGA GUBERNURAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN

Image