KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Nama Madrasah : MI Mir’faul Ulum Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : V Tahun Ajaran : 2016/2017
Nama Penyusun : Sri Wahyuni, S.Pd.I Semester : Genap
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
NOMOR SOAL MULTIPLE
CHOICE ESSAY URAIAN
1.
MENDENGARKAN
5.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi disekitar yang di sampaikan secara lisan
- Disajikan rubrik peristiwa yang terjadi di lingkungan sekolah,
siswa dapat memberikan tanggapan tentang isi cerita 1
- Siswa Dapat Menjelaskan Waktu Terjadinya Peristiwa
Tersebut. 2
- Siswa Dapat Menjelaskan Dan Apa Penyebab Terjadinya
Peristiwa Tersebut 3
- Siswa Dapat Menjelaskan tempat Terjadinya Peristiwa
Tersebut 4
- Disajikan rubrik peristiwa yang terjadi di lingkungan sekolah, siswa dapat memberikan tanggapan dalam menghadapi persoalan.
5
- Siswa Mampu Menyebutkan Begaimana Caranya
Menyampaikan Tanggapan Kepada Orang Lain 6
5.2. Mengidentifikasi unsur cerita
( Tokoh, Tema, Latar ,Amanat ) - Disajikan percakapan dua atau tiga orang tentang peristiwa yang terjadi di sekitar, siswa dapat menentukan topiknya. 21
- Siswa dapat menyebutkan latar cerita 8
- Siswa dapat menentukan tema cerita tentang peristiwa 9
- Siswa dapat menyebutkan tokoh yang ada dalam cerita 22
- Siswa dapat menjelaskan pengertian tokoh 23
- Siswa dapat mennyebutkan unsur intrinsik 24
- Di sajikan sebuah peristiwa Siswa dapat amanat isi peristiwa
tersebut. 31
- Siswa dapat menyebutkan pesan atau amanat yang
disampaikan dalam cerita. 32
2
6.1. Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
- Siswa dapat menyebutkan pengertian persoalan faktual 10
Di sajikan permasalahan Faktual “ demam berdarah “
- Siswa Dapat Memberi Komentar Terhadap Persoalan Yang Faktual
11
- Siswa dapat menyebutkan persoalan faktual 12
- Siswa dapat menyebutkan penertian amanat 13
Di sajikan persoalan faktual “ Limbah “
- Siswa dapat menyebutkan persoalan Faktual berdasarkan bacaa.
14
- Siswa Dapat Memberi tanggapan Terhadap Persoalan Yang
Faktual yang terjadi 15
- Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam memahami persoalan faktual 16
Di sajikan persoalan faktual
- Siswa dapat menngidentifikasi persoalan faktual
- Siswa dapat mengomentari persoalan faktual 34 6.2. Memerankan tokoh drama
dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat - Siswa dapat Menyebutkan pengertian drama
17
- Siswa dapat menyebutkan pengertian intonasi dalam
pembacaan naskah drama 25
- Siswa dapat menyebutkan pengertian penghayatan dalam
drama 18
- Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur drama 19
- Siswa dapat mengidentifikasi alur drama 20
- Siswa dapat menjelaskan arti gerak dalam penampilan
tokoh drama 26
- Siswa dapat menyebutkan karakter saalah satu tokoh
dalam drama 27
Disajikan sebuah cuplikan drama
- Siswa dapat menyebutkan alur cerita 28
Disajikan sebuah cuplikan diaolg drama
- Siswa mampu menyebutkan cara pelafalan naskah yang
tepat
29
- Siswa mengetahui sebutan sifat atau karakter tokoh
drama 30
- Siswa dapat menyebutkan 3 hal yng perlu diperhatikan
dalam memerankan tokoh drama 35
Semarang, 04 Januari 2017
Guru Penyusun,
