• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Ulangan Harian I Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Padang
Tabel 4. Hasil Tes Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Tabel 5. Data Tes Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa untuk Setia Butir Soal

Referensi

Dokumen terkait

Mengingat besarnya peran pembelajaran fisika berorientasi pendekatan inkuiri dalam meningkatkan aktivitas, kreativitas, dan motivasi siswa, penulis melakukan

Berdasarkan hasil observasi dan catatan lapangan serta dokumentasi yang dilakukan selama delapan hari di Taman Kanak-kanak Pertiwi Disbun Kecamatan Pontianak Tenggara dari awal

dalam memperoleh informasi plagiat. Pemanfaatan media internet sebagai sarana.. untuk melakukan tindakan plagiat dengan cara mengutip. Siswa yang melakukan tindakan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) ada hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru dengan prestasi belajar siswa; (2) ada hubungan

Beginning of your Studies: Date of Graduation: Year of Graduation: Duration of Study in Years: Name of University:

A long time ago in Prambanan palace, lived a king named Baka with his beautiful daughter called Roro Jonggrang.. Many rulers wanted to marry Roro, so they competed

Menggunakan analisis jalur dengan OLS, hasil penelitian menunjukkan bahwa pemasaran merupakan variabel mediasi yang memediasi hubungan antara CSR dan kinerja keuangan

Pada hasil pengamatan preparat insang, akibat pengaruh Metil metsulfuron yang merupakan salah satu bahan aktif dari herbisida menunjukkan bahwa struktur lamella insang mengalami