• Tidak ada hasil yang ditemukan

Level Kognitif Lingkup Materi Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika Pengetahuan dan Pemahaman

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Level Kognitif Lingkup Materi Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika Pengetahuan dan Pemahaman"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika

Pengetahuan dan Pemahaman

 Mengidentifikasi

 Membandingkan

 Menentukan

 Menghitung

 Mengklasifikasi

 Menjelaskan

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar - integral tentu dan tak

tentu fungsi aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- perbandingan trigonometri - fungsi trigonometri dan

grafiknya

- aturan sinus dan kosinus - kedudukan dan jarak dari

titik, garis, dan bidang - besar sudut antara garis dan

bidang, serta antara dua bidang

- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran - transformasi geometri

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - penyajian data dalam

bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

- peluang suatu kejadian

Aplikasi

 Menentukan

 Menghitung

 Memodelkan

 Menyelesaikan

masalah

Peserta didik memiliki

kemampuan mengaplikasikan konsep aljabar dalam masalah kontekstual pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi,

Peserta didik memiliki kemampuan

mengaplikasikan konsep kalkulus dalam masalah kontekstual pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar

Peserta didik memiliki

kemampuan mengaplikasikan konsep geometri dan

trigonometri dalam masalah kontekstual pada topik: - perbandingan trigonometri - fungsi trigonometri dan

Peserta didik memiliki kemampuan

mengaplikasikan konsep statistik dan peluang dalam masalah kontekstual pada topik:

(2)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

- kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang - besar sudut antara garis

dan bidang, serta antara dua bidang

- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran - transformasi geometri

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data - kaidah pencacahan - peluang suatu kejadian

Penalaran  Menganalisis

 Menyimpulkan

 Menginterprestasi

 Memprediksi

 Mensintesis

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar - integral tentu dan tak

tentu fungsi aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- perbandingan trigonometri - fungsi trigonometri dan

grafiknya

- aturan sinus dan kosinus - kedudukan dan jarak dari

titik, garis, dan bidang - besar sudut antara garis

dan bidang, serta antara dua bidang

- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran - transformasi geometri

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

(perkalian permutasi, kombinasi)

- Peluang suatu kejadian

(3)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika

Pengetahuan dan Pemahaman

Mengidentifikasi

Membandingkan

Menentukan

Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki

kemampuan memahami konsep pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar - integral tentu dan tak tentu

fungsi aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- perbandingan trigonometri - fungsi trigonometri dan

grafiknya

- kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang - besar sudut antara garis

dan bidang, serta antara dua bidang

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - penyajian data dalam

bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

- peluang suatu kejadian

Aplikasi

 Menentukan

 Menghitung

 Memodelkan

 Menyelesaikan

masalah

Peserta didik memiliki

kemampuan mengaplikasikan konsep aljabar dalam masalah kontekstual pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

Peserta didik memiliki

kemampuan mengaplikasikan konsep kalkulus dalam masalah kontekstual pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar - integral tentu dan tak tentu

fungsi aljabar

Peserta didik memiliki

kemampuan mengaplikasikan konsep geometri dan

trigonometri dalam masalah kontekstual pada topik:

- perbandingan

trigonometri

- fungsi trigonometri dan grafiknya

- kedudukan dan jarak dari

Peserta didik memiliki kemampuan

mengaplikasikan konsep statistik dan peluang dalam masalah kontekstual pada topik:

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

(4)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang

- peluang suatu kejadian

Penalaran

 Menganalisis

 Menyimpulkan

 Menginterprestasi

 Memprediksi

 Mensintesis

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan linear

- program linear - matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- limit fungsi aljabar - turunan fungsi aljabar - integral tentu dan tak tentu

fungsi aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- perbandingan

trigonometri

- fungsi trigonometri dan grafiknya

- kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang - besar sudut antara garis

dan bidang, serta antara dua bidang

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

(perkalian permutasi, kombinasi)

- Peluang suatu kejadian

(5)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika

Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi

 Membandingkan

 Menentukan

 Menghitung

 Mengklasifikasi

 Menjelaskan

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi kuadrat - sistem persamaan dan sistem

pertidaksamaan linear - program linear

- matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

- perbandingan trigonometri

- fungsi trigonometri dan grafiknya - kedudukan dan jarak dari titik,

garis, dan bidang

- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - penyajian data dalam bentuk tabel,

diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

- peluang suatu kejadian

Aplikasi

 Menentukan

 Menghitung

 Memodelkan

 Menyelesaikan masalah

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep aljabar dalam masalah kontekstual pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi dan grafik fungsi - persamaan dan fungsi kuadrat - sistem persamaan dan sistem

pertidaksamaan linear - program linear

- matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep geometri dan trigonometri dalam masalah

kontekstual pada topik: - perbandingan trigonometri

- fungsi trigonometri dan grafiknya - kedudukan dan jarak dari titik, garis,

dan bidang

- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep statistik dan peluang dalam masalah kontekstual pada topik:

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

(6)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika

Penalaran  Menganalisis

 Menyimpulkan

 Menginterprestasi Memprediksi  Mensintesis

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- bentuk pangkat, akar, dan logaritma

- fungsi dan grafik fungsi - persamaan dan fungsi kuadrat - sistem persamaan dan sistem

pertidaksamaan linear - program linear

- matriks

- barisan dan deret aritmetika dan geometri

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- perbandingan trigonometri

- fungsi trigonometri dan grafiknya - kedudukan dan jarak dari titik, garis,

dan bidang

- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data

- kaidah pencacahan (perkalian permutasi, kombinasi)

- peluang suatu kejadian

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah kristal CuSO 4 .5H 2 O dengan 99% yield dan ukuran kristal rata-rata 0,7 mm dapat dibuat dari tembaga bekas

Dengan mengambil peran tersebut, pertanyaan berikutnya yang perlu dikritisi adalah apakah sudah pernah kita terlibat dalam menegakkan demokrasi pada media, seperti yang telah

[r]

[r]

Pada hari ini R a b u tanggal Dua puluh enam bulan Agustus tahun Dua ribu lima belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi

TARI KREASI NANGGOK DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU SUMATERA SELATAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Merupakan komponen perancangan kawasan yang memilikiperan penting dalam pengalokasian penggunaanlahan atau pemanfaatan ruang pada kawasan perencanaan. Pengaturan peruntukkan

Since blackjack is a one on one battle: you versus the dealer, focus on beating the dealer. Instead of trying to get 21, try to guess what hand the dealer will receive and