• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

149

DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Bandung: Yrama Widya.

Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: Yrama Widya.

Aqib, Zainal. 2013. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual. (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, S. 2010. Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi. Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto,Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

B. Uno, Hamzah. 2008. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

B. Uno, Hamzah. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Baharuddin. 2009. Psikologi Pendidikan Perkembangan. Yogyakarta: Arruz Media.

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar (Landasan dan Konsep Implementasi). Bandung: Alfabeta.

Daryanto. 2013. Strategi dan Tahapan Mengajar. Bandung: CV Yrama Widya.

Dimyati, dkk. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, dkk. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

(2)

150

Dwiyatmi, Sri Harini. Dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Handoko, T.H. 2003. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Hartiny, Rosma. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hasibuan, Malayu. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Hidayat, Komaruddin, dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) DEMOKRASI, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIN Hidayatullah.

Hidayat, Komarudin. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Inu, Kencana Syafiie. 2011. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Isjoni. 2012. Pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi. Antar Peserta Didik.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kansil, C.S.T. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Kusnandar.2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Rajawali Perss.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Manan, Bagir. 2009. LembagaKepresidenanKerjasamaPusatStudiHukum FH UII. Yogyakarta: Gama Media.

Mariyanti, Arina Tri. 2011. “Meningkatkan Hasil Belajar PKn melalui Model

(3)

151

Marlina, Leni. 2013. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan

Model Pembelajaran Talking Stickpada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV”. Mulyana, Rohmat. 2004. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.

Permendiknas RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: diperbanyak oleh Depdiknas.

Pranadjaja, Muhammad Rohidin. 2003. Hubungan Antar Lembaga Pemerintahan. Jakarta: Sinar Grafika.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahardjo, Satjipto. 2006. IlmuHukum. Bandung: PT Citra AdtyaBakti.

Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sanjaya, Wina. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Sari, Juria. 2014. “Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan

Model Pembelajaran Talking Stick pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD

Negeri Tg. Pura”.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Soetopo, Hendayat. 2005. Pendidikan dan Pembelajaran. Bandung: UMM Press.

Soeprapto, Maria F.I. 1998. IlmuPerundnag-UndanganDasar-dasardanPembentukannya.Yogyakarta: Kanisius.

Sudjana, Nana. 2012. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(4)

152

Suherman, Erman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA.

Sumadayo, Samsu. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan: PKn untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNY Press.

Sunarso, Siswanto. 2009. Ekstradisi dan Bantuan Timbal Balik dalam Masalah Pidana: Instrumen Penegakan Hukum Pidana Internasional. Jakarta: Rineka Cipta.

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syaukani, dkk. 2003. Otonomi Daerah: Dalam Negara Kesatuan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Tjandra, Riawan. 2009. Peradilan Tata Usaha Negara, Mendorong Terwujudnya Pemerintahan yang Bersih dan Berwibawa. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya.

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: PT. Kencana.

Ubaedillah, dkk. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh

pelayanan jasa pada nasabah di Bank Rakyat Indonesia

Teman - teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu bersedia membantu dan menemani saya pada waktu bersamaan menyelesaikan studi di STIE