• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Buku I (Panduan Pengembangan Pendekatan Belajar Aktif)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "1. Buku I (Panduan Pengembangan Pendekatan Belajar Aktif)"

Copied!
122
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 122 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar kondisi dan faktor penyebab pelaksanaan belajar aktif di SD, SMP, SMA, Gambar 1.1 SMK, Madrasah, dan pendidikan formal
Gambar 1.29 Gambar ruang lingkup unsur-unsur pendekatan belajar aktif
Gambar 1.30 Gambar prinsip belajar aktif dari berpusat pada guru ke berpusat pada siswa
Gambar 1.31
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 122 Halaman - 8.38 MB )

Garis besar

1. Buku I (Panduan Pengembangan Pendekatan Belajar Aktif)

Dokumen terkait

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Pengembangan perangkat pembelajaran model pembelajaran kooperatif tipe Merry Go Round untuk melatihkan keaktifan dan meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi kinematika gerak lurus di SMAK St. Stanislau

Tujuan penelitian ini secara umum adalah menghasilkan pengembangan perangkat pembelajaran dengan model koooperatif tipe Merry Go Round untuk meningkatkan

PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SD (TEMA 6, SUBTEMA 1, PEMBELAJARAN 6) SKRIPSI

Aktivitas peserta didik dalam langkah menalar dapat melakukan kegiatan menentukan sumber data (benda, dokumen, buku, eksperimen), mengumpulkan data (Hosnan,

Mengoptimalkan Hasil Prestasi Belajar Matematika Dengan Kompetensi Dasar Mengenal Pengukuran Waktu Dan Panjang Melalui Metode Authentic Assesment Approach Learning Pada Siswa Kelas I Semester Ganjil Di SD Negeri 1 Pojok Kecamatan Dampit Kabupaten Malang

Menyusun skenario pembelajaran seperti arahan Kepala Sekolah, Siswa menyusun pembelajaran (RP) dan melakukan pelatihan kepada praktisi untuk melaksanakan kegiatan

Image