Tahap Kefahaman Kemahiran Mengawal Pembolehubah Dan Membina Hipotesis Dalam Kalangan Pelajar Tahun Empat Program Pendidikan Sains
Teks penuh
Dokumen terkait
Secara khususnya, kajian ini dilaksanakan untuk mengetahui tahap kefahaman kemahiran mengumpul data dan kemahiran mentafsir data dalam kalangan Pelajar Tahun Empat Program
Kajian tahap kefahaman kemahiran mentakrif secara operasi dan berkomunikasi dalam kalangan bakal guru sains merentas tahun pengajian mendapati tidak terdapat
Kajian yang dilakukan oleh penyelidik ini adalah untuk menentukan tahap kefahaman kemahiran manipulatif dalam kalangan pelajar tahun empat Universiti Teknologi Malaysia yang
Abstrak : Tahap kefahaman kemahiran manipulatif dalam kalangan pelajar tahun tiga program Pendidikan Fizik telah mendapat perhatian penyelidik dengan jantina dan program pengajian
Secara keseluruhannya, hasil dapatan kajian yang dilakukan menunjukkan tahap penguasaan kemahiran membina inferens dan kemahiran mentafsir data dalam kalangan
Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kefahaman pelajar Tingkatan Dua terhadap tajuk Ungkapan Algebra adalah sederhana iaitu 44.88%, dan sisihan piawai pula ialah
Merujuk kepada latar belakang masalah yang telah dinyatakan, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kefahaman kemahiran komunikasi dan mengeksperimen sebelum dan
Justeru, aktiviti-aktiviti yang dijalankan dalam kajian ini diharapkan dapat meningkatkan kemahiran pelajar menjawab soalan kefahaman, membina pengetahuan, pemahaman dan
