• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil Daerah (Cpnsd) Pemerintah Propinsi Jawa Tengah Tahun 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Evaluasi Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil Daerah (Cpnsd) Pemerintah Propinsi Jawa Tengah Tahun 2013"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

!" # $ %&'&#!( ) $*( ) !

+*#%&,#

! " # $ % & &'

( ) ( %) # & #& * ( ( + + ( $ $' &( (

( ) ( ( % + ! ( ( % ) , - ( % ( ! % ) ! *( % * ( ( % ) % , % ( ( + ) ) # ( - ( % ( * ! ( ) + ( , ( ! ! % % , ( .% - ( %)! ( /) %% % ) 0 * - ( + /) ) ! ) ( ( % * ! % % %% # % ( ) #& ( ( ! ) ) ! 1 * ! !2 - ( ! % . ) % + - % ++ *( ( * ' * " - ) ! "# $$$ ! % % & ! ' -( !)& * & ' ' ( ( ( ( % ( !) !

( !) - & & &

' & '

( !) – ! #

$+,- . – ! , $$$ –

! '

& & & !

ABSTRACT Nunik Retno Herawati

(2)

/ ( !) & ! , "00+ 1 - ( !) * 2 ( !) ) ( !) !) ( !) & ' 3 & ' !) ' ' ) ( !) ( !) 4 . 5 "0 & ' "6 0#" " " ' 4 . "0 ' ( ! ) ( !) ' ( !) ' & ( !) ) 7 ) 8 %) # & # & ' % ! % ! & ( !) . "0 & % % . ) & ( !) . "0 - ( !) . ( !) – 94 2 4 ' -' 4 ' -' &

(3)

-9 222 $#0 ' -' 7 $) ) ) ) " ) % , ) 4 & 7 8 & & " 8 & & ' -' ' 8 ' ' - & 3 4 8 4 & & / 3 . "00 ' ) 2 $$+ : 5 4 ' 4 ) ) $$, ' ) ' ! !)

(4)

4 8 & ! % 7 - & -' " ' ' ' 1 - -, ! 4 ' 6 % ' - ' --) % - & & ! & 4 & -+ &'& ,&%& # 4 4 -$ ! " # 4 ! & 4 ' 8 -' 0 $ $ % 1 4 ' * & & -& (

(5)

6 "' ' 3 4 ) 3 & - ) 3 ' ' % 3 & $$#7 ' ' ' - - ) '& ' '& $$,7 <0 ) . "0 ! ) !) . < . "00$ 3 = 8 "00$ 8 ! 3 ( !) 2 8 ' >

(6)

7 .

!)

4

.

"00$

-

"0

(7)

7 !) 4 . :

(8)

( ! ) ( !) 7 - ! # $+, - & - ! , $$$ " - ! " "00, ! $# "000 ! ) ! "00" , ! $ "00 ; & ! ) 6 % ! ! $ "0 " < 8 "0 " ( ! ) < % ! ! "00" ! $# "000 !) ! "00" 8 . ( !) ) ) " 3 4 553 & * % ( * & ( 6 ) & () ) ( !) 4 . 7 ; ; ) ' ) ) 8 ) 3 * ) ) 94 "0 ( !) <$" <$" ( !) 4 4 . " 1 7 4 . " " ' & 5 ( ! ) 4 . "0 7 7 +0 7 ," ) ,#0 ' " 1

(9)

" ' "0 0 "0 ##/ 00,/ *)1&# 2/%$3)2$)!4 ' ' & ' ' "0 ) 0 ) "0 2 - ( !) 4 . "0 7 2 5 5& -( !) 4 1 1 " 4&6#&%& 7 • % 2 %

• ' & ' & ' & 2 &

' 1 • ' ( !) & • 2 4 1 1 • ' : & & ? @ • ' 5 • • ' ' • ' '

,) 2!%!5& + %"&* &45! !*#%&*! '

' & • 5 ' ' • ) : ' 4 . % 1; ' 1 • 5 2 A • ) ' ' 1 ' -• 5 • ) / "6 000 000&- ? / <

(10)

000&-4) &"*& && "*! "*! 45! !*#%&*! ) ' ' 5 ' 7 3) 3 ) 3) 3 ) % 0 "+ ) "0 , ' 7 3 ) 3) 7 %) # & -" 3 ) 3) 7

"*!

1!&

%# !*

; 3 & ) ( !) (8 ( 8 7 & 7 % ) %)

4 ) & & &

' & 8 & : & " ) ) ) 2 2 ' 8 2

(11)

9 ) % * * ) - ( !) "0 -"00$-"0 "& 4 4 B - ) 4 - ! ! 2 (8 & 7 % & 4 & " & ' * ' (8 & '

2$ & & &*!

" ( !) 7 ) " ) (8 - 7 .&#, ! 2 ?. ' ?. "00 7 ) ,& ! 2 23/ 3/ & !4&#! 2 ' ,$%! 2 ' ?. . ) $%#! 2 ' & ' ' %! #! 2 ' ' (8 ) 4 8 (8 ) & & & & ) @ (8 ) ' - - % !

(12)

2 ' & 8 ' ) @ ' & -' (8 ) ) ) @ (8 ) " 8 7 " 2 ) 12 . 00 600 #&/& 7 *& % ( !) "0 3 8 ! / ' % 3 8!-/% ! 6 "0 ! 8 % ) ( !) "0 ( 8 (8 ?. * (8 00 7 6 & " 0 & 6 ) ?. "0 7 ,6 & " 6 & ,0 !@ .9!2) )@8? (8/8 9!2?828! 2 % C 6 ) C 0 " ) 12 % C 6 ) C 0 . -6

(13)

& (8 3 8 ! / ' % / 2 6 "0 ! 8 % ( !) "0 7 8 ?. 7 & – 6 ) & : 4 . % 1; 1 2) 2 5 5& 7 *& ) 4 1 1 " 3 2 8 0 7 . . . <0D 06 " 60D 2 +6 ,0D ; +0 7 . . . <0D 0# " 60D 2 +0 ,0D ; <,

(14)

) ( !) "0 (8 & % ! 4 (8 7 6 7 / ( !) ) % & E F 6 $6 66&6"D ) , ," , &"6D E F * &" D ,< E F % < 7 / ( !) ) % E F + #+ <#&$"D ) " 0,6 $& 0D E F 3 "<$ $& 0D & E F 6 $6 66&6"D ) , ," , &"6D E F * &" D ,< E F . 3 ,< &" D ) 6 6$ 66&6"D ) , ," , &"6D @ 8? 0 + # 00D . 3 " 0,+ "$& 0D ( + #+ <#&$"D ) "<$ &#,D 3 6 0& ,D @ 8? 0 + # 00D

(15)

8 + 7 / ( !) 8 ; ) + <0# +0&$#D ) " +66 "6&+0D # 7 / ( !) % & (8 6 &$,D ( ,<&"6D 8 +, &<"D ( !) . ) + <0# +0&$#D ) " +66 "6&+0D ) ,6 &""D 3 0 0&0$D @ 8? 0 + # 00D . ) 6 6<+ 6 &$,D ( , 6+ ,<&"6D % +, &<"D 3 "0 0& $D @ 8? 0 + # 00D

(16)

@ ' $ 7 / ( !) @ ' % & ' (8 ' 6 < 6 6"&6#D 8 , #6" ,6&"+D ' 7 ) ( !) "0 . ( !) 2 ' ' & & ' ( !) ! ' ' ( !) . ) 8 ( !) "0 ( !) & * 3 ' & ( !) "0 & * & -( !) . "0 (8

.

)

@

'

, #6"

,6&"+D

(

@

'

6 < 6

6"&6#D

%

@

'

" "

&$#D

3

$

0& #D

@ 8?

0 + #

00D

(17)

'& & ' ! ( !) (8 ' ?8! & )& (8 G (8 & ) (8 ( !) "0 1 . ) & 1 2

(18)

9 8 % $$6 # ' % * -8 ) "00, 7 ( : 4 3 & H % % * & "00" ) & + )! 1 - 7 ( & $$+ 3 ) 3 & 8 H ) 3 $#+ 0)1) ' % * , & . & 9 9 "00$ ! ) ! ) & 8 ' % 5 & 9 % $$< 7 2 . 3 * 9 & .

* & ) 2 "00+&0)1) ' % * , & ) : '

* * 3 ) "00"&7 2 ) ! 7 ) & % 8 . 2 / "00#& 7 2 ) ! 7 ) 8 H . & : 2 . . ; "00 - #1) ! ' $ 1 & 2 ( 3 9' * "00" 7 2 ) ! 7 ) - - ! -1 % - 1 )1 * : . 3 "00$ 7 2 ) ! 7 ) 2!-3 ---)"00$ 7 2 ) ! 7 ) % 1 + , 1 + 2!-3 3 % 3 & 8 3 * & $$" # ') + . 4 2 2-3 $#$ # ! (B 3 3 %

3 & 8 )& $$" 1 7 ) 8 & ( % ! ' % * : 8 &

.

3 "000 7 ') +& % & / /

! "000& 1 ) ' 1 & 4 % 3

! & ) "00 ! ) ! 7 ) & ( / ( & .

! & ) $$ ! ) ! # % ) / ( & .

--- $$# ! ) ! 7 ) / ( & .

(19)

! & ! "00# . % ) ! 7 ) & 2 ) # % 1 1 )

1

4 2 2 & H ) ) $$ 7 2 ) ! 7 ) % 8 & . 3 ) "00" 7 2 ) ! 7 ) & : 2 ) "00+ 7 2 ) ! 7 ) -/ ' . --- "00#&7 2 ) ! 7 ) - + $ 1 7 2 * % -/ ' 8 ) $$+&7 2 ) ! 7 ) & ) * "00< 7 2 ) ! 7 ) ,,,- H ! ) "00+ 9 % 8 ) & (B ) ' 3 2 3

) ! "00$& ! ) ! 7 ) & / ( & .

) "00$&' 2 ! ' % 7& & .

) "00$ ' 2 ! ' % 7- & )1) - , % 8 ) "00$ 7 ( ') +& 8 ' % ) . '& 8 $$< 8 ) 3 3 ) 3 . & : 2 ) "00 &, % ' ! 2 1 1 ) 1 * % & 4 % 3

) & 9 "00$&7 2 ) ! 7 ) & .

3 ' $# # ' % *

(--- "00#$ 1 ( , 9 + & & .

; 9 & 3 & "000 '& H & 84 A

; $#$ 7 2 ' % * & H

> % & $$6 # 7 2 ' % * ( , & . &

Referensi

Dokumen terkait

Namun, pada ketiga metode pengelompokan berdasarkan nilai varians dalam kelompok ( S w) yang terkecil dan varians antar kelompok ( S b) yang terbesar tersebut dapat

Di dalam kelas, guru berperan penting dalam melakukan pembinaan sikap toleransi dengan memberikan siswa secara merata kesempatan yang sama untuk berperan aktif di kelas

“Sesuai dengan misi BPS, mempunyai komitmen menciptakan pengetahuan dan pemahaman tentang data data yang di hasilkan BPS untuk meningkatkan wawasan wartawan

Dengan sistim penyokong yang digunakan (girder DH dan EI), maka bentang total jembatan 60 meter dapat dibagi menjadi 3 bentang utama yaitu 2x10 meter di setiap

Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pengaruh ekstrak bawang putih (Allium sativum L ) sebagai fungisida

[r]

Sedangkan adaptasi yaitu proses perubahan yang menyertai individu dalam berespon terhadap perubahan dalam menyesuaikan diri dengan kebutuhan atau tuntutan baru yang ada di

43% of Sri Lankans “strongly agree” and another 45% “agree” with the statement that “the country should be governed by those chosen by the people in a fair election.”