ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN JOSUUSHI MAHASISWA SEMESTER III PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini adalah potongan kalimat pada karangan mahasiswa semester VI yang dianggap tidak
Pada penelitian ini didapat tingkat kesalahan mahasiswa dalam menggunakan kalimat meishi shuushoku antara lain: kesalahan dalam memilih partikel yang sesuai sebesar
Dapat menambah dan memperluas wawasan, khususnya bagi peneliti, serta dapat mengetahui gambaran yang jelas mengenai keterampilan menulis dan jenis kesalahan hasil
Hal ini berarti hipotesis 0 yang berbunyi ” tidak ada korelasi antara kemampuan tatabahasa dengan kemampuan menyimak mahasiswa semester III Pendidikan
Saran yang diberikan dari penelitian ini adalah diharapkan pembelajar bahasa Jepang dapat lebih memahami mengenai makna dan penggunaan kosa kata, kata sambung, dan
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini adalah potongan kalimat pada karangan mahasiswa semester VI yang dianggap tidak
Kesalahan di bidang sintaksis yang dibuat oleh mahasiswa mencakup kesalahan penggunaan kata keterangan dan partikel, kesalahan struktur frasa, klausa dan kalimat
Hal ini ditandai dengan ditemukannya kesalahan yang dilakukan mahasiswa berupa penghilangan beberapa kata yang seharusnya digunakan dalam kalimat, penambahan kata
