KISI-KISI TES HASIL BELAJAR
Satuan Pendidikan : SMP/MTs Jumlah Soal : 6 butir Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu: 40 menit Kelas/Semester : VII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Materi : Bilangan Berpangkat Bulat Positif Penyusun : Anwaril Hamidy
Kompetensi Dasar Indikator Capaian Kompetensi
Indikator Soal Nomo
r Soal 3.3 Menjelaskan
dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif
Menentukan bentuk bilangan berpangkat bulat positif dari suatu bilangan bulat besar
Menentukan hasil perkalian antara dua bilangan berpangkat bulat positif berdasarkan sifatnya
1
Menentukan hasil pembagian bentuk aljabar berpangkat bulat positif berdasarkan sifatnya
2
Menentukan hasil perpangkatan bentuk aljabar berpangkat bulat positif berdasarkan sifatnya
3
Menentukan perpangkatan suatu perkalian bilangan berpangkat bulat positif berdasarkan sifatnya
4
Menentukan perpangkatan suatu perkalian bilangan berpangkat bulat positif berdasarkan sifatnya Menentukan bentuk bilangan berpangkat bulat positif dari suatu bilangan bulat besar
5
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif
Menerapkan sifat-sifat perpangkatan bilangan bulat positif dalam menyederhanakan bentuk suatu bentuk bilangan berpangkat
Menentukan bentuk bilangan berpangkat bulat positif dari suatu bilangan bulat besar
KISI-KISI TES HASIL BELAJAR
Satuan Pendidikan : SMP/MTs Jumlah Soal : 7 butir Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu: 40 menit Kelas/Semester : VII/1 Bentuk Soal : Uraian
Materi : Bilangan Berpangkat Penyusun : Anwaril Hamidy Bulat Positif
Kompetensi Dasar
Indikator Capaian Kompetensi
Indikator Soal Nomor Soal
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan
berpangkat bulat positif
Menjelaskan sifat perkalian bilangan berpangkat bulat positif
Menjustifikasi suatu pernyataan Matematika terkait sifat
perkalian bilangan berpangkat bulat positif
1a
Menjelaskan sifat pembagian bilangan berpangkat bulat positif
Menjustifikasi suatu pernyataan Matematika terkait sifat
perpangkatan bilangan berpangkat bulat positif Menjelaskan sifat
perpangkatan bilangan berpangkat bulat positif
Menjustifikasi suatu pernyataan Matematika terkait sifat
pembagian bilangan berpangkat bulat positif
1b
Menjelaskan sifat perpangkatan suatu perkalian bilangan berpangkat bulat positif
Menjustifikasi suatu pernyataan Matematika terkait sifat
perpangkatan suatu perkalian bilangan berpangkat bulat positif
1c
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan
berpangkat bulat positif
Memodifikasi bentuk bilangan bulat besar menjadi bentuk bilangan berpangkat bulat positif
Menjustifikasi suatu pernyataan Matematika terkait kesamaan nilai dari dua bentuk bilangan bulat berpangkat
1d
Membangun beberapa representasi bilangan
berpangkat positif dari suatu bilangan bulat besar
Materi : Bilangan Bulat Berpangkat Kelas/Smt : VII / 1
Tanggal : Waktu : 60 menit
PETUNJUK UMUM :
1. Isi identitas diri anda terlebih dahulu pada lembar jawaban 2. Gunakan pulpen hitam atau biru untuk mengisi lembar jawaban 3. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban yang telah disediakan 4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab
5. Disarankan untuk mengerjakan soal yang dianggap lebih mudah terlebih dahulu 6. Tidak diperkenankan menggunakan alat hitung
7. Tidak diperkenankan untuk bekerja sama.
8. Jika ada hal yang ingin ditanyakan, silahkan disampaikan kepada pengawas
A. PILIHAN GANDA
(Pilihlah salah satu atau lebih jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (X) pada lembar jawaban)
1. Hasil perkalian antara 213 dan 28 adalah… A. 25
B. 221
C.
(
22)
3 D.(
27)
32. Jika q11t÷ qt=y , maka y senilai dengan .… A. q11
B. q10 C. q10t
D. q11t2
B. r60 C.
(
r12× r5)
2 D.(
r3×r9)
54. Bentuk
(
3118×107)
3senilai dengan... A. 3121×1010
B. 3154×1021 C. 31183×1073 D. 31183×1073
5. Bentuk bilangan berpangkat dari 1250000 adalah... A. 53×104
B. 54×103 C. 153×104 D. 154×103
6. Hasil operasi hitung dari
(
73×710)
4÷725 adalah... A. 79B. 727 C. 75×72
D. 721×76
B. URAIAN
1. Dengan menggunakan sifat-sifat pada bilangan berpangkat bulat positif. Tentukan, apakah bernilai benar atau salah pernyataan berikut. Sertakan alasannya.
a. 8×25 =(4)4 b. 1000=1
c.
(
9×52)
3=93×55 d. 47=6422. Dengan menggunakan basis 9, 10 dan 11, ubahlah bentuk bilangan bulat berikut menjadi bentuk bilangan berpangkat bulat positif.
RUBRIK PENILAIAN SOAL URAIAN
No Soal Kunci Jawaban Skor
1a Benar. Karena 8×25
=(4)4 23×25
=
(
22)
4 23+5=28 28=280 = Justifikasi tidak tepat 1 = Justifikasi tepat, tetapi tidak memberikan alasan yang tepat/tidak memberikan alasan
2 = Justifikasi tepat dan alasan sesuai berlandaskan konsep yang tepat
1b Benar. Karena
1000=1002−2=1002÷1002=1 1c Salah. Karena
(
9×52)
3=91×3×52×3=93×56≠93×551d Salah. Karena 642
=
(
43)
2=43×2=46≠47
2a 89100=891×100 ¿81×11×102
¿92×11×102
3
2b 88 209000=88209×1000
¿729×121×1000 ¿93×112×103
3
2c 11859210=1185921×10 ¿14641×81×10
¿114×92×10
3
