• Tidak ada hasil yang ditemukan

DIFFERENCE OF MOTIVATION THROUGH GROUP GUIDANCE USING WORD GAMES CRUSH IN CLASS VII A SMP NEGERI 5 NATAR SOUTH LAMPUNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DIFFERENCE OF MOTIVATION THROUGH GROUP GUIDANCE USING WORD GAMES CRUSH IN CLASS VII A SMP NEGERI 5 NATAR SOUTH LAMPUNG"

Copied!
102
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar  2.2 Tahap  Peralihan
Gambar 2.3 : Tahap Kegiatan
Tabel 3.1  Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar
Tabel 3.2. Hasil Uji Validitas
+4

Referensi

Dokumen terkait

Menghafal Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Manahil Al-Irfan Mts. Nurul Kawakib Atuwalupang. Dibimbing oleh St. Rajiah Rusydi dan

Dalam hal pembelian Unit Penyertaan MANULIFE DANA STABIL BERIMBANG dilakukan oleh Pemegang Unit Penyertaan secara berkala sesuai dengan ketentuan butir 13.8 Prospektus, maka

Sumpah/janji profesi merupakan amanat Undang – – Undang Nomor 36 Tahun 2014  Undang Nomor 36 Tahun 2014 tentang Tenaga Kesehatan, yaitu Pasal 44 ayat (3) butir (d.) yang

Menurut Hurlock (2005), pengetahuan yang kurang baik terhadap menstruasi yang selalu kuat pada remaja putri akan terus berlangsung sepanjang hidup, akibatnya,

Keempat, Jumlah wisatawan, sarana akomodasi dan tempat belanja tourist secara bersamaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan asli daerah Kabupaten Pesisir

Hasil tindakan diperoleh dari hasil observasi pada kegiatan yang telah diterapkan oleh guru. Untuk mengukur keberhasilan penerapan yang menggunakan Asesmen

Simpulan yang dapat diambil berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Terdapat

Menurut Scotia (2008), kompetensi yang diperlukan oleh seorang perawat untuk melakukan telenursing adalah sebagai berikut: memiliki karakteristik personal: sikap positif,