Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Aljabar Berdasarkan Teori Pemahaman Skemp pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 4 Jember;
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
keterampilan dalam menyelesaikan operasi aljabar adalah siswa yang tidak dapat.. melakukan prosedur operasi aljabar dengan benar dan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas jawaban siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal operasi hitung pecahan bentuk aljabar berdasarkan Taksonomi
Miskonsepsi pada operasi pengurangan pecahan bentuk aljabar, yaitu: (1) salah dalam mengurangkan suku pertama yang koefisiennya lebih kecil dari suku kedua; (2)
Pengetahuan siswa mengenai kapan dan bagaimana menggunakan prosedur dalam menyelesaikan soal operasi aljabar dapat dilihat dari hasil jawaban siswa pada soal no.3 dan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan (1) kesulitan siswa dalam dalam menyelesaikan soal operasi hitung pada bentuk aljabar yaitu kesulitan
BILANGAN CACAH. Ada dua konsep bilangan cacah yaitu operasi hitung penjumlahan bilangan cacah dan operasi hitung pengurangan bilanagn cacah. Operasi Hitung
Sejalan dengan pernyataan Soedjadi yang mengatakan bahwa kesulitan yang dialami oleh siswa akan memungkinkan terjadi kesalahan ketika menjawab soal pada materi 2 Nurhamsiah,
Manfaat dalam penelitian ini yaitu diharapkan dapat memberi manfaat dalam mendeskripsikan kesalahan – kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal aljabar yang berkaitan dengan konsep dan
