perbedaan hasil belajar peserta didik menggunakan pendekatan sts, sets, dan stem pada pembelajaran konsep virus
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: (1) “ Apakah Ada Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Student Teams Achievement Divions) STAD Dengan Menggunakan
Dari batasan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan pendekatan kontekstual dengan
Berdasarkan analisis dari hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan oleh peneliti pada pendekatan Science Technology Society (STS). pada konsep Teknologi,
Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar matematika peserta didik antara yang mengikuti kegiatan pembelajaran dengan pendekatan
Untuk mengatasi kesenjangan yang terjadi dalam proses pembelajaran sebagaimana telah diuraikan tersebut, maka dalam penelitian ini akan digunakan Pendekatan pemecahan
Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar matematika peserta didik antara yang mengikuti kegiatan pembelajaran dengan pendekatan
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pendekatan PMRI yang
Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka secara umum tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil belajar menjelaskan data
