• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN RANDUGUNTING 4 KOTA TEGAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN RANDUGUNTING 4 KOTA TEGAL"

Copied!
157
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 3.1 : Pedoman Penilaian Menulis Deskripsi
Tabel 4.1 Deskripsi Data
Tabel 4.2 Ringkasan Hasil Uji Validitas Soal Uji Coba
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian hasil penelitian tentang pengembangan kemampuan representasi matematis siswa melalui strategi REACT yang telah dipaparkan pada bab IV, dapat

“Dalam pasal 20 ayat 2 :Persetujuan atas penawaran Transaksi Elektronik sebagaimana dimaksud pada ayat 1 kecuali ditentukan lain oleh para pihak, Transaksi Elektronik terjadi pada

Para pelaksana program pengembangan destinasi pariwisata membantu untuk terus mengoptimalkan dalam melaksanakan kegiatan di dalam program supaya jumlah pengunjung

Hal ini dapat terjadi karena apabila BOPO meningkat berarti terjadi peningkatan alokasi dana bank untuk membiayai kegiatan operasional lebih besar dibandingkan

Kata tarbiyah berasal dari kata ﱠبَر atau اَبَر didalam al- Quran disebutkan lebih dari dalapan ratus kali, dan sebagian besar atau bahkan seluruhnya dengan Tuhan,

Tiada kata dapat terucap selain ucapan Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Subhanahu wa Ta’ala yang senantiasa memberi kasih sayang dan karunia –Nya utamanya atas nikmat

Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya mengalami tingkat stres akademik sedang dengan kualitas tidur

Dalam konteks pemilihan media pembelajaran untuk anak usia dini, beberapa dasar pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran di antaranya