MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA
PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016.
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
ABDUL HANIF KURNIAWAN A 210 120 073
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
v
MOTTO
“Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat”
( Q.S Al Mujadalah: 11 )
“Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain)
dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap” ( Q.S Al-Insyirah: 6-8 )
“Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala mereka tanpa batas”
( Q.S Az Zumar: 10 )
“Barangsiapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah hingga ia pulang”
( HR. Turmudzi )
“Dan tidaklah seseorang itu diberi sesuatu yang lebih baik dan lebih lapang daripada kesabaran”
( HR Bukhori Muslim)
“Tidak ada seorang muslim yang menghadapkan mukanya kepada Allah untuk berdoa, kecuali memberikannya, kadang dipercepat dan kadang diperlambat”
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi robbil’alamiin. Puji syukur kupanjatkan kehadirat Allah SWT, Dzat yang Maha Tinggi, Dzat yang Maha Mengetahui, Dzat yang Maha Pemberi Petunjuk, atas segala limpahan nikmat-Nya sehingga masih bisa menjalani kehidupan ini. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada Rasulullah SAW, beserta keluarganya, sahabatnya dan orang-orang sholih yang setia sampai akhir zaman. Kupersembahkan karya kecilku ini teruntuk:
Bapak dan Ibuku tercinta, terima kasih atas doa, nasehat, semangat dan dukungannya, baik dukungan moral maupun materi kepada penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini.
Kakak-kakakku tersayang, terima kasih atas doa dan nasehatnya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini.
Sahabat-sahabatku, teman-teman seperjuangan FKIP Akuntansi angkatan 2012, khususnya kelas B yang selalu kompak dan saling melengkapi satu sama lain.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat-Nya kepada penulis, serta dengan kesungguhan yang dimiliki, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW. Skripsi yang berjudul ”MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016” ini disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung selama penyusunan hingga terselesainya skripsi ini. Dengan penuh rasa hormat, ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan izin penyusunan skripsi ini.
2. Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus dosen pembimbing akademik yang telah memberikan dukungan dan nasehat selama berada dibangku perkuliahan ini.
viii
4. Dewan penguji yang telah bersedia meluangkan waktu menguji dan memberi tanggapan terhadap skripsi penulis.
5. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta khususnya Program Studi Pendidikan Akuntansi, terima kasih atas semua ilmu dan informasi yang penulis peroleh selama belajar di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Bapak Drs. Mujiono selaku Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT memberikan rahmat dan karunia serta hidayah-Nya.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang sangatlah diharapkan dalam penyusunan dalam penyempurnaan skripsi ini. Semoga karya tulis ini dapat memberikan manfaat positif serta menambah wawasan tersendiri baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 16 Agustus 2016
ix
ABSTRAK
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh prestasi belajar kejuruan akuntansi terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 2) pengaruh profesi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 3) pengaruh antara prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannya diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016 dengan sampel sebanyak 84 siswa menggunakan teknik simple random sampling. metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Angket terlebih dahulu diuji cobakan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan linieritas, untuk teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, koefisien determinasi serta sumbangan efektif dan sumbangan relatif.
Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 13,134 + 3,081 + 0,751 + e, yang artinya minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dipengaruhi oleh prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) prestasi belajar kejuraan akuntansi berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai > yaitu 2,272 > 1,989 dengan nilai signifikansi 0,026 < 0,05. (2) profesi orang tua berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai > yaitu 3,154 > 1,989 dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. (3) prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai > yaitu 9,040 > 3,11 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (4) variabel prestasi belajar kejuruan akuntansi memberikan sumbangan efektif sebesar 6,62%. Variabel profesi orang tua memberikan sumbangan efektif sebesar 11,58%, dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,182 atau sebesar 18,2%, sedangkan 81,8% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
x
ABSTRACT
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. INTERESTS OF CONTINUING STUDIES TO HIGHER EDUCATION BASED ON VOCATIONAL ACHIEVEMENT OF ACCOUNTING PROFESSION AND PARENTS IN CLASS XI ACCOUNTING SKILLS PROGRAM SMK Negeri 1 Sukoharjo 2015/2016 ACADEMIC YEAR. Thesis the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta. August, 2016.
The purpose of this study was to determine: 1) the influence of the learning achievement of vocational accounting on the interest to continue their studies to university, 2) the influence of the profession of parents against the interest of continued study higher education, 3) the influence between the learning achievement of vocational accounting and profession of parents of interest continue their studies to university.
This research is a quantitative descriptive research whose conclusions obtained based on the results of statistical analysis. The population in this study were all students of class XI Accounting Expertise Program SMK Negeri 1 Sukoharjo the academic year 2015/2016 with a sample of 84 students using simple random sampling technique. methods of data collection using documentation and questionnaires. Questionnaire first be tested to determine the level of validity and reliability. Test requirements analysis in the form of normality and linearity test, to engineering data analysis using multiple linear regression analysis, t test, F test, the coefficient of determination as well as the effective contribution and relative contribution.
Results of regression analysis regression equation: Y = 13.134 + 3.081 X1 +
0.751 X2 + e, which means that interest to continue their studies to university is by
learning achievement and vocational accounting profession parents. Based on the analysis and discussion can be concluded that: (1) the achievement of vocational learning accountancy positive effect on the interest to continue their studies to university. It is evident from the regression analysis obtained by value t count> t table is 2,272> 1,989 with significant value 0.026 <0.05. (2) the profession of parents has positive influence on the interest to continue their studies to university. It is evident from the regression analysis obtained by value t count> t table is 3,154> 1,989 with significant value 0.002 <0.05. (3) vocational learning achievement and the accounting profession parents jointly positive effect on the interest to continue their studies to university. It is evident from the regression analysis obtained F count> F table is 9.040> 3.11 with significant value 0.000 <0.05. (4) vocational learning achievement variable accounting provides effective contribution of 6.62%. Variable profession gives parents the effective contribution of 11.58%, with a coefficient of determination (R2) of 0.182, or 18.2%, while 81.8% are influenced by other variables not examined..
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
ABSTRAK ... ix
ABSTRACT ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Pembatasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 8
1. Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi ... 8
a. Definisi Minat ... 8
b. Macam-macam Minat ... 8
c. Indikator Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi ... 9
d. Perguruan Tinggi ... 9
xii
2. Prestasi Belajar Kejuruan Akuntansi ... 11
a. Definisi Prestasi ... 11
b. Definisi Belajar ... 12
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 12
d. Prestasi Belajar Akuntansi ... 13
e. Indikator Prestasi Belajar ... 14
3. Profesi Orang Tua ... 15
a. Definisi Profesi ... 15
b. Ciri-ciri Profesi ... 16
c. Indikator Profesi Orang Tua ... 17
d. Penskoran Profesi Orang Tua ... 24
B. Penelitian Terdahulu ... 25
C. Hubungan Antar Variabel ... 27
D. Kerangka Berfikir ... 28
E. Hipotesis ... 29
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan desain Penelitian ... 30
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30
C. Populasi, Sampel, Sampling ... 31
D. Definisi Operasional Variabel ... 32
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Analisis Data ... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Lokasi Penelitian ... 43
B.Deskripsi Data Penelitian ... ... 48
C.Hasil Analisis Data ... 49
D.Uji Hipotesis ... 51
E.Pembahasan ... 57
F. Keterbatasan Masalah ... 60
xiii
B.Implikasi ... 62
C.Saran ... 62
DAFTAR PUSTAKA ... 64
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Penskoran Profesi Orang Tua ... 24
Tabel 3.1 Distribusi Sampel ... 31
Tabel 3.2 Daftar Kisi-kisi Angket ... 33
Tabel 3.3 Skor Alternatif Jawaban ... 34
Tabel 3.4 Ringkasan Uji Validitas Minat Melanjutkan Studi ... 35
Tabel 3.5 Ringkasan Uji Reliabilitas ... 36
Tabel 4.1 Daftar Kepala Sekolah ... 45
Tabel 4.2 Daftar Jumlah Siswa ... 48
Tabel 4.3 Deskripsi Data Penelitian ... 49
Tabel 4.4 Hasil Pengujian Asumsi Normalitas ... 50
Tabel 4.5 Uji Linieritas ... 51
Tabel 4.6 Rekapitulasi Regresi Berganda ... 52
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ... 28
Gambar 3.1 Grafik Uji F ... 39
Gambar 3.2 Grafik Uji t ... 40
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Penelitian ... 66
Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out ... 70
Lampiran 3 Skor Hasil Uji Coba Try Out Variabel Minat Melanjutkan Studi . 71 Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Variabel Minat Melanjutkan Studi ... 72
Lampiran 5 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Minat Melanjutkan Studi ... 74
Lampiran 6 Daftar Nama Sampel ... 75
Lampiran 7 Data Profesi Orang Tua ... 77
Lampiran 8 Daftar Nilai Kejuruan Akuntansi ... 80
Lampiran 9 Tabulasi Data Penelitian ... 82
Lampiran 10 Deskripsi Data Penelitian ... 85
Lampiran 11 Hasil Uji Normalitas ... 86
Lampiran 12 Hasil Uji Linieritas ... 87
Lampiran 13 Hasil Analisis Regresi Berganda ... 90
Lampiran 14 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 91
Lampiran 15 Tabel Nilai Product Moment ... 92
Lampiran 16 Tabel Nilai t ... 93
