• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Lanjut Usia di Puskesmas Bandar Khalipah Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Lanjut Usia di Puskesmas Bandar Khalipah Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun 2016"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

KUESIONER PENELITIAN

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMANFAATAN

PELAYANAN POSYANDU LANJUT USIA DI PUSKESMAS

BANDAR KHALIPAH KECAMATAN

PERCUT SEI TUAN

TAHUN 2016

No. Responden ( Lansia ) :………

I. Identitas Umum

1. Nama (Inisial)

: ...

2. Umur

: ...

3. Suku

: ...

4. Jenis kelamin

: ...

5. Pendidikan terakhir

: ...

6. Pekerjaan saat ini

: ...

II. Pengetahuan Lansia Tentang Posyandu Lansia

Beritlah Tanda Silang (X) menurut Pernyataan Bapak/Ibu yang

benarTentang Posyandu Lansia pada pertanyaan di bawah ini.

1. Apakah yang dimaksud dengan posyandu lansia ?

a. Pembinaan kesehatan lansia dalam meningkatkan kesehatan, kemampuan

untuk mandiri,produktif dan berperan aktif yang dilakukan setiap bulannya.

b. Tempat pengobatan untuk lansia.

c. Tempat berkumpul para lansia

2. Apakah manfaat dari posyandu lansia ?

a. Untuk meningkatkan kesehatan, kemampuan untuk mandiri produktif dan

berperan aktif.

b. Untuk mendapatkan pengobatan secara gratis.

c. Untuk mencari teman sebaya

3. Apakah jenis kegiatan yang ada di posyandu lansia ?

a. Pemeriksaan kesehatan, penyuluhan kesehatan, pemberian makanan tambahan,

olah raga.

b. Pencatatan Kartu Menuju Sehat (KMS) lansia.

c. Senam lansia

4. Untuk apa dilakukan penimbangan berat badan dan pengukuran tinggi badan

pada saat Bapak/ Ibu di posyandu lansia ?

a. Untuk pemeriksaan status gizi.

b. Untuk pencatatan petugas puskesmas.

c. Untuk mengetahui penyakit yang diderita lansia

(2)

5. Untuk apa dilakukan pengukuran tekanan darah di posyadu lansia ?

a. Untuk mengetahui status kesehatan lansia.

b. Untuk data pelengkap bagi petugas kesehatan.

c. Untuk pemeriksaan status gizi lansia

6. Pemberian makanan tambahan yang bagaimana yang sesuai untuk dikonsumsi

oleh lansia ?

a. Jenis makanan yang memperhatikan aspek kesehatan dan gizi untuk lansia.

b. Jenis makanan yang enak dan murah

c. Jenis makanan siap saji

7. Jenis makanan tambahan seperti apa yang sebaiknya diberikan di posyandu

lansia ?

a. Lunak.

b. Padat/keras

c. Cair

8. Apa manfaat dari jenis kegiatan dalam bentuk olah raga yang dilakukan di

posyandu lansia ?

a. Untuk meningkatkan kebugaran.

b. Untuk kekompakkan antar lansia lainnya.

c. Untuk menurunkan berat badan lansia

9. Untuk apa dilakukan penyuluhan kesehatan di posyandu lansia ?

a. Untuk memberikan komunikasi, informasi, dan edukatif pada lansia.

b. Untuk mendengarkan petugas kesehatan dalam menyampaikan program kerja

puskesmas

c. Sekedar memberikan informasi

10. Untuk apa buku KMS lansia diisi setiap bulannya ?

a. Untuk mengetahui perkembangan kesehatan pribadi lansia

b. Untuk data pelengkap bagi petugas kesehatan

c. Untuk mengisi biodata lansia

(3)

III. Sikap Lansia terhadap Posyandu Lansia

Beritlah Tanda

Ceklis

(√) pada kolom jawaban Pernyataan Bapak/Ibu yang

benarTentang Posyandu Lansia pada pertanyaan di bawah ini.

No

Pernyataan

Jawaban

Sangat

Setuju

Setuju

Tidak

Setuju

Sangat

Tidak

Setuju

1

Bersedia untuk menghadiri posyandu

lansia setiap bulannya.

2

Kegiatan posyandu lansia bermanfaat

dalam menjaga kesehatan

3

kegiatan yang di lakukan di posyandu

lansia berupa penyuluhan kesehatan.

4

Kesedian menghadiri kegiatan yang

dilakukan di posyandu lansia berupa

penimbangan berat badan.

5

Kesedian mengikuti kegiatan yang

dilakukan di posyandu lansia berupa

pengukuran tinggi badan

6

Kesedian mengikuti kegiatan yang

dilakukan di posyandu lansia berupa

pengukuran tekanan darah.

7

Kegiatan yang dilakukan di posyandu

lansian berupa olah raga ringan.

8

Menerima makanan tambahan yang di

berikan oleh tenaga kesehatan di

posyandu lansia.

9

Menerima buku KMS (Kartu Menuju

Sehat) oleh petugas posyandu lansia.

10

Kesediankeluarga

lansia

ikutserta

(4)

IV. Penilaian Lansia Tentang Pelayanan Posyandu Lansia

Beritlah Tanda

Ceklis

(√) pada kolom jawaban Pernyataan Bapak/Ibu yang

benarTentang Pelayanan Posyandu Lansiapada pertanyaan di bawah ini.

No

Pernyataan

Jawaban

Sangat

Baik

Baik

Tidak

Baik

Sangat

Tidak

Baik

1

Apakah anda mengetahui informasi

tentang adanya kegiatanPosyandu lansia

?

2

informasi yang berhubungan dengan

kegiatan Pelayanan posyandu lansia

sangat bermanfaat untuk dilaksanakan

3

Pelayan

posyandu

lansia

dapat

menanggulangi

masalah

kebutuhan

yang terjadi pada lansia

4

Kesedian menghadiri kegiatan yang

dilakukan di posyandu lansia berupa

penimbangan berat badan.

5

Pemeriksaan di pelayanan posyandu

lansia meliputi kegiatan dasar, seperti

makan/minum,berjalan,

cara

mandi

yang benar, berpakaian

6

Kegiatan olah raga seperti senam lanjut

usia,gerakan

jalan

santai

dapat

membantu meningkatkan kebugaran

lansia.

7

Kegiatan pelayanan posyandu lansia

selalu dicatat dan dipantau dengan

Kartu Menuju Sehat (KMS).

8

Posyandu

lansia

dapat

meningkat

kesehatan mulai dari gizi , dan

kesegaran tubuh.

9

Pelayanan

posyandu

lansia

dapat

pencegah penyakit atau keluhan yang

terjadi pada lansia

10

Dengan mengikuti pelayanan posyandu

lansia dapat meningkat kepercayaan diri

(5)

V. Keterjangkauan Posyandu Lansia

1.

Apakah lokasi posyandu lansia mudah dijangkau..?

a.

Ya (sebutkan alasan :...)

b.

Tidak (sebutkan alasan :...)

VI. Pemanfaatan Posyandu Lansia

Berilah Tanda Silang (X) pada pertanyaan di bawah ini sesuai dengan

pendapat Bapak/Ibu.

1. Apakah Bapak/ Ibu mendapatkan informasi tentang kesehatan pada saat

mengunjungi posyandu lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

2. Apakah Bapak/ Ibu memiliki KMS lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

3. Apakah setiap bulannya Bapak/ Ibu menghadiri posyandu lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

4. Apakah Bapak/ Ibu pada saat menghadiri posyandu lansia, Bapak/ Ibu mengikuti

kegiatan berupa penimbangan berat badan ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

5. Apakah Bapak/ Ibu pada saat menghadiri posyandu lansia, Bapak/ Ibu mengikuti

kegiatan berupa pengukuran tinggi badan ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alas

an………)

6. Apakah Bapak/ Ibu pada saat menghadiri posyandu lansia, Bapak/ Ibu mengikuti

kegiatan berupa pengukuran tekanan darah ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

7. Apakah Bapak/ Ibu pada saat menghadiri posyandu lansia, Bapak/ Ibu mengikuti

kegiatan berupa olah raga ringan ?

(6)

8. Apakah Bapak/ Ibu pada saat menghadiri posyandu lansia, Bapak/ Ibu mengikuti

akegiatan berupa penyuluhan kesehatan ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

9. Apakah Bapak/Ibu pernah hadir di Posyandu Lansia dalam 1 Tahun Terakhir

(Juni 2015

Juni 2016) ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

10. Apakah Bapak/Ibu mendapatkan pelayanan pengobatatan sesuai dengan

kebutuhan bapak / ibu yang di keluhkan.. ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

11. Apakah Bapak/Ibu mendapatkan informasi tentang pelayanan, dan diagnosa dini

terhadap keluhan

keluhan yang dialami oleh bapak/ibu pada saat mengikuti

posyandu lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

12. Apakah Bapak/Ibu pernah mengalami keluhan terhadap pelayanan di posyandu

lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

13. Apakah Bapak/Ibu merasa nyaman terhadapa informasi yang diberikan petugas

kesehatan tentang pelayan kesehatan di posyandu lansia ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

14. Apakah Bapak/Ibu mengkonsumsi obat

obatan yang diberikan petugas

kesehatan sesuai dengan aturan pakai yang diberikan petugas kesehatan ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

15. Apakah Bapak/Ibu mengikuti seluruh kegiatan yang dilaksankan di posyandu

lansia dan apakah bapak/ibu mendapatkan manfaat posyandu lansia lansia yang

diadakan didesa mereka ?

a. Ya (berikan alasan………..)

b. Tidak,(berikan alasan………)

(7)
(8)

33 61 0 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Mudah 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 3 34 71 1 L 0 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 Baik 0 3 4 35 62 0 P 1 SMA 1 Bekerja 0 Sulit 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 3 36 68 0 L 0 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 8 Baik 0 4 4

37 64 0 P 1 SMA 1 Bekerja 0 Mudah 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik 0 4 4

38 74 1 L 0 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 3 39 70 1 L 0 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 Baik 0 4 4 40 65 0 P 1 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 4 Tidak Baik 1 3 2

41 61 0 L 0 SMA 1 Bekerja 0 Mudah 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 7 Baik 0 3 4

42 71 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 4 Tidak Baik 1 3 3 43 62 0 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Sulit 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 4 Tidak Baik 1 3 2 44 68 0 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik 0 3 4 45 64 0 P 1 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 8 Baik 0 3 4 46 74 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 5 Tidak Baik 1 3 3 47 70 1 P 1 SD 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik 0 3 2 48 65 0 P 1 SMA 1 Bekerja 0 Sulit 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 3 49 61 0 L 0 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 4 Tidak Baik 1 3 3 50 71 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 4 51 62 0 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Sulit 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 4 Tidak Baik 1 3 2 52 68 0 P 1 SD 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 Baik 0 3 3 53 64 0 L 0 SD 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 5 Tidak Baik 1 4 2 54 74 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 Baik 0 3 4 55 70 1 L 0 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 3 Tidak Baik 1 4 3

56 65 0 P 1 SMP 0 Bekerja 0 Mudah 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik 0 3 2

57 61 0 L 0 SMA 1 Bekerja 0 Sulit 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 5 Tidak Baik 1 3 4 58 71 1 P 1 SD 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 3 Tidak Baik 1 3 4 59 62 0 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Sulit 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 4 Tidak Baik 1 3 3

60 68 0 P 1 SMA 1 Bekerja 0 Mudah 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 8 Baik 0 3 3

61 74 1 L 0 SD 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 4 Tidak Baik 1 3 2 62 70 1 L 0 SD 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 4 Tidak Baik 1 3 2

63 65 0 P 1 SMP 0 Bekerja 0 Sulit 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 7 Baik 0 3 4

64 61 0 L 0 SMA 1 Bekerja 0 Mudah 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 7 Baik 0 2 3

65 71 1 P 1 SMP 0 Bekerja 0 Mudah 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 5 Tidak Baik 1 3 1 66 62 0 P 1 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 4 Tidak Baik 1 4 4 67 68 0 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Baik 0 3 2

(9)

68 74 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 5 Tidak Baik 1 3 4 69 70 1 P 1 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 7 Baik 0 3 4 70 65 0 L 0 SD 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 4 Tidak Baik 1 3 4 71 61 0 L 0 SD 0 Bekerja 0 Sulit 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 5 Tidak Baik 1 3 3 72 71 1 L 0 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 4 Tidak Baik 1 4 3 73 61 0 P 1 SD 0 Tidak Bekerja 1 Sulit 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 4 Tidak Baik 1 3 4 74 60 0 L 0 SMP 0 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 Baik 0 4 3 75 64 0 L 0 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 4 Tidak Baik 1 3 2 76 70 1 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Mudah 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 4 Tidak Baik 1 4 2 77 65 0 P 1 SMA 1 Tidak Bekerja 1 Mudah 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 4 Tidak Baik 1 3 2

78 61 0 L 0 SMP 0 Bekerja 0 Mudah 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 7 Baik 0 3 4

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

Lampiran 3 Output SPSS

UJI VALIDITAS PENILAIAN LANSIA TERHADAP PELAYANAN

POSYANDU LANSIA

Skor_Penilaian Status Penilaian1 Pearson Correlation ,402* Valid

Sig. (2-tailed) ,028

N 30

Penilaian2 Pearson Correlation ,754** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian3 Pearson Correlation ,851** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian4 Pearson Correlation ,384* Valid Sig. (2-tailed) ,036

N 30

Penilaian5 Pearson Correlation ,742** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian6 Pearson Correlation ,912** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian7 Pearson Correlation ,731** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian8 Pearson Correlation ,785** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian9 Pearson Correlation ,861** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Penilaian10 Pearson Correlation ,677** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Skor_Penilaian Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

(16)

UJI RELIABILITAS PENILAIAN LANSIA TERHADAP PELAYANAN

POSYANDU LANSIA

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 30 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,893 10

(17)

UJI VALIDITAS SIKAP LANSIA TERHADAP PELAYANAN

POSYANDU LANSIA

Sikap_Total Status Sikap1 Pearson Correlation ,374* Valid

Sig. (2-tailed) ,042

N 30

Sikap2 Pearson Correlation ,395* Valid Sig. (2-tailed) ,031

N 30

Sikap3 Pearson Correlation ,501** Valid Sig. (2-tailed) ,005

N 30

Sikap4 Pearson Correlation ,429* Valid Sig. (2-tailed) ,018

N 30

Sikap5 Pearson Correlation ,541** Valid Sig. (2-tailed) ,002

N 30

Sikap6 Pearson Correlation ,484** Valid Sig. (2-tailed) ,007

N 30

Sikap7 Pearson Correlation ,464** Valid Sig. (2-tailed) ,010

N 30

Sikap8 Pearson Correlation ,744** Valid Sig. (2-tailed) ,000

N 30

Sikap9 Pearson Correlation ,535** Valid Sig. (2-tailed) ,002

N 30

Sikap10 Pearson Correlation ,530** Valid Sig. (2-tailed) ,003

N 30

Sikap_Total Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

(18)

UJI RELIABILITAS SIKAP LANSIA TERHADAP PELAYANAN

POSYANDU LANSIA

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 30 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,665 10

(19)

ANALISIS UNIVARIAT

Frequency Table

Umur

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 60-69 51 62,2 62,2 62,2

>70 31 37,8 37,8 100,0

Total 82 100,0 100,0

Jenis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Laki-laki 36 43,9 43,9 43,9

Perempuan 46 56,1 56,1 100,0 Total 82 100,0 100,0

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Pendidikan Dasar 48 58,5 58,5 58,5

Pendidikan Tinggi 34 41,5 41,5 100,0

Total 82 100,0 100,0

Pekerjaan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Bekerja 26 31,7 31,7 31,7

Tidak Bekerja 56 68,3 68,3 100,0

Total 82 100,0 100,0

Jarak Tempu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Sulit 32 39,0 39,0 39,0

Mudah 50 61,0 61,0 100,0

(20)

Pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Baik 37 45,1 45,1 45,1

Tidak Baik 45 54,9 54,9 100,0

Total 82 100,0 100,0

Sikap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Baik 34 41,5 41,5 41,5

Tidak Baik 48 58,5 58,5 100,0

Total 82 100,0 100,0

Penilaian

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Baik 40 48,8 48,8 48,8

Tidak Baik 42 51,2 51,2 100,0

Total 82 100,0 100,0

Pemanfaatan Posyandu Lansia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Memanfaatkan 37 45,1 45,1 45,1

Tidak Memanfaatkan 45 54,9 54,9 100,0

Total 82 100,0 100,0

(21)

ANALISIS BIVARIAT

Continuity Correctionb 4,265 1 ,039 Likelihood Ratio 5,290 1 ,021

Fisher's Exact Test ,025 ,019

Linear-by-Linear Association 5,198 1 ,023 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 13,99. b. Computed only for a 2x2 table

(22)

Jenis Kelamin * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Jenis Kelamin * Pemanfaatan Posyandu Lansia Crosstabulation

Pemanfaatan Posyandu Lansia

Total Memanfaatkan

Tidak Memanfaatkan

Jenis Kelamin Laki-laki Count 13 23 36 % within Jenis Kelamin 36,1% 63,9% 100,0%

Perempuan Count 24 22 46

% within Jenis Kelamin 52,2% 47,8% 100,0%

Total Count 37 45 82

% within Jenis Kelamin 45,1% 54,9% 100,0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 2,104a 1 ,147

Continuity Correctionb 1,506 1 ,220 Likelihood Ratio 2,120 1 ,145

Fisher's Exact Test ,182 ,110

Linear-by-Linear Association 2,079 1 ,149 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 16,24. b. Computed only for a 2x2 table

(23)

Pendidikan * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Continuity Correctionb 3,509 1 ,061 Likelihood Ratio 4,426 1 ,035

Fisher's Exact Test ,044 ,030

Linear-by-Linear Association 4,350 1 ,037 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,34. b. Computed only for a 2x2 table

(24)

Pekerjaan * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Continuity Correctionb 4,073 1 ,044 Likelihood Ratio 5,258 1 ,022

Fisher's Exact Test ,032 ,021

Linear-by-Linear Association 5,030 1 ,025 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,73. b. Computed only for a 2x2 table

(25)

Jarak Tempu * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Continuity Correctionb 5,049 1 ,025 Likelihood Ratio 6,277 1 ,012

Fisher's Exact Test ,022 ,012

Linear-by-Linear Association 6,048 1 ,014 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 14,44. b. Computed only for a 2x2 table

(26)

Pengetahuan * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Continuity Correctionb 3,500 1 ,061 Likelihood Ratio 4,441 1 ,035

Fisher's Exact Test ,046 ,030

Linear-by-Linear Association 4,331 1 ,037 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 16,70. b. Computed only for a 2x2 table

(27)

Sikap * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Crosstab

Pemanfaatan Posyandu Lansia

Total Memanfaatkan

Tidak Memanfaatkan

Sikap Baik Count 21 13 34

% within Sikap 61,8% 38,2% 100,0%

Tidak Baik Count 16 32 48

% within Sikap 33,3% 66,7% 100,0%

Total Count 37 45 82

% within Sikap 45,1% 54,9% 100,0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 6,497a 1 ,011

Continuity Correctionb 5,400 1 ,020 Likelihood Ratio 6,555 1 ,010

Fisher's Exact Test ,014 ,010

Linear-by-Linear Association 6,418 1 ,011 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,34. b. Computed only for a 2x2 table

Risk Estimate

Value

95% Confidence Interval Lower Upper Odds Ratio for Sikap (Baik /

Tidak Baik)

3,231 1,293 8,072

For cohort Pemanfaatan Posyandu Lansia = Memanfaatkan

1,853 1,147 2,993

For cohort Pemanfaatan Posyandu Lansia = Tidak Memanfaatkan

,574 ,358 ,919

(28)

Penilaian * Pemanfaatan Posyandu Lansia

Continuity Correctionb 8,204 1 ,004 Likelihood Ratio 9,715 1 ,002

Fisher's Exact Test ,004 ,002

Linear-by-Linear Association 9,408 1 ,002 N of Valid Cases 82

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 18,05. b. Computed only for a 2x2 table

Risk Estimate

Value

95% Confidence Interval Lower Upper Odds Ratio for Penilaian (Baik /

(29)

ANALISIS MULTIVARIAT

a. Variable(s) entered on step 1: Umur, Pendidikan, Pekerjaan, Jarak, Pengetahuan, Sikap, Penilaian.

Seleksi 2

a. Variable(s) entered on step 1: Pendidikan, Pekerjaan, Jarak, Pengetahuan, Sikap, Penilaian.

Seleksi 3

Referensi

Dokumen terkait

1.2 Sambungkan konektor sentral telepo dengan modul Penerima Telepon 1.3 Sambungkan konektor telepon pertama ke modul penerima telepon nomer 81 1.4 Sambungkan konektor telepon

Hal ini bertentangan dengan teori Sudana (2011hal. 21) yang menyatakan bahwa semakin tinggi perputaran kas akan semakin baik, karena ini berarti semakin tinggi

BAB III Masalah status Pemerintah Koalisi Demokratik Kampuchea di Jnasyarakat internasional sesudah agresi Vietnam 1.. Alasan Masulcnya Vietnam ke Kampuchea

Dari hasil penelitian, seluruh responden memiliki umur lebih dari 50 tahun dimana Diabetes Melitus tipe 2 sering menyerang orang yang berumur >40 tahun, sebagian besar memiliki

Sesuai dengan bahasan atau pokok permasalahan yang tercantum dalam jurnal, dalam penelitian ini sekian banyak faktor-faktor yang mempengaruhi struktur modal, yang digunakan

 Guru yang responsif gender adalah guru yang memperlakukan anak laki-laki dan perempuan dengan penghargaan yang sama agar mampu mendorong setiap anak untuk berpartisipasi

361 Tahun 2016 tentang Juknis BOS pada Madrasah yang isinya antara lain; Satuan pendidikan harus memiliki Rencana Kerja Jangka Menengah yang disusun 4 tahunan;

Penelitian ini merupakan penelitian survei tentang perilaku seksual pranikah di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen STAKN Kupang. Teknik yang