Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab PE

(1)

(2)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 1 Organisasi Penulisan Skripsi Bahasa Arab STAIN Kudus

A. BAGIAN AWAL SKRIPSI

1. Halaman Judul dan Cover Depan 2. Lembar Pernyataan Keaslian Skripsi 3. Lembar Nota Pembimbing

4. Lembar Pengesahan Dewan Penguji 5. Motto

Yaitu beberapa kalimat yang dinukil dari ayat (dilengkapi surat dan nomor ayat), hadits (dilengkapi perawi hadits), kata-kata mutiara, syair dan sebagainya yang berhubungan dengan kajian yang diteliti dalam skripsi.

6. Halaman Persembahan

Bagian ini berisi beberapa kalimat yang merupakan ungkapan dedikasi penulis secara personal kepada pihak tertentu, misalnya orang tua atau keluarga.

7. Abstrak

Halaman abstrak memuat:

a. Kata abstrak ditulis di tengah halaman dan tanpa tanda titik.

b. Nama akhir penulis diikuti koma, nama depan, nama tengah (jika ada) diakhiri titik. Tahun. Judul dicetak miring dan diakhiri dengan titik. Kata skripsi diakhiri dengan titik. Diikuti dengan nama jurusan, nama fakultas dan universitas dan diakhiri dengan titik. Kemudian kata kunci.

c. Abstrak memuat bagian isi skripsi secara singkat. Banyaknya kata dalam abstrak antara 500 s.d 700 kata yang meliputi :latar belakang penelitian, tujuan penelitian, metode penelitian, dan hasil penelitian.

8. Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih Secara umum, kata pengantar memuat:

a. Alinea pertama berisi pernyataan syukur penulis kepada Allah SWT. b. Alinea kedua berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak

yang membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan dan menyelesaikan penulisan skripsi secara langsung maupun tidak langsung yaitu orang tua, pembimbing, lembaga yang terkait dengan penelitian (jika ada), dosen dan rekan.

c. Pada bagian akhir teks (dipojok kiri bawah) dicantumkan kata Peneliti/Penulis.

9. Daftar Isi

(3)

B. BAGIAN UTAMA SKRIPSI

1. Bab I: Dasar-dasar Penelitian )ثحبل يس سأ( / Pendahuluan ) م قم( Pendahuluan adalah bab pertama skripsi, yang mengantarkan pembaca pada jawaban pertanyaan apa yang diteliti, untuk apa, mengapa dan bagaimana penelitian itu dilakukan. Oleh karena itu, bab pendahuluan ini memuat:

a. Latar Belakang Masalah )ثحبل يفلخ(

Dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik kesenjangan teoritik ataupun kesenjangan praktis yang melatar belakangi masalah yang diteliti. Selain itu, bagian ini dapat memuat pemaparan masalah yang diteliti, kelebihan dan keunikan objek yang diteliti, atau kaitan antara masalah yang diteliti dengan isu terkini. Di dalam latar belakang masalah juga dipaparkan secara ringkas teori, fakta-fakta terkait, hasil-hasil penelitian terdahulu, kesimpulan seminar atau diskusi ilmiah maupun pengalaman atau pengamatan pribadi yang terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti. Dengan demikian, masalah yang dipilih untuk diteliti mendapat landasan berpijak yang kokoh.

b. Rumusan Masalah )ثحبل ل سأ(

Pada dasarnya, setiap penelitian hanya memiliki 1 (satu) permasalahan pokok, sehingga peneliti tidak harus membuat beberapa permasalah lagi yang dapat mengaburkan tujuan penelitiannya. Namun, untuk mempertegas permasalahan pokok tersebut, perlu juga diuraikan beberapa pertanyaan yang dapat mengantarkan peneliti untuk mendapatkan hasil penelitiannya. Perumusan masalah merupakan pertanyataan yang lengkap dan rinci mengenai ruang lingkup masalah yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah. Rumusan masalah hendaknya disusun secara singkat, padat, jelas, dan dituangkan dalam bentuk kalimat tanya. Rumusan masalah yang baik akan menampakkan variabel-variabel atau masalah-masalah spesifik yang diteliti, jenis atau sifat hubungan antara variabel atau masalah tersebut dan subjek atau informan penelitian. Selain itu, rumusan masalah hendaknya dapat diuji, dalam arti memungkinkan dikumpulkannya data untuk menjawab pertanyaan yang diajukan. c. Tujuan Penelitian )ثحبل ف هأ(

Tujuan penelitian yaitu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ditulis dalam rumusan masalah.

d. Manfaat Penelitian )ثحبل يمهأ(

(4)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 3 penelitian dalam memberikan kontribusi teoretis, misalnya pembuktian atau penguatan sebuah teori.

2). Praktis. Dalam bagian ini dijelaskan manfaat penelitian secara langsung sebagai penerapan hasil penelitian secara praktis. Sebagai contoh hasil penelitian dapat digunakan sebagai referensi bagi peneliti lain di bidang terkait.

e. Ruang Lingkup/ Batasan Penelitian )ثحبل ح(

Ruang lingkup penelitian menyangkut variabel atau masalah yang diteliti, subjek penelitian atau informan dan lokasi penelitian. Berkaitan dengan variabel atau masalah, dapat dipaparkan tentang penjabaran variabel menjadi sub variabel dan indikatornya atau penjabaran mengenai masalah yang lebih spesifik.

f. Batasan Istilah ) حلط مل ي حت(

Bagian ini menjelaskan definisi istilah-istilah kunci yang digunakan dalam penelitian, tidak termasuk penjelasan tentang nama orang, nama tempat atau judul karya.

g. Sistematika Pembahasan )ثحبل لكيه(

Maksudnya adalah pengungkapan alur pembahasan sehingga dapat diketahui logika penyusunan antara satu bagian (bab) dengan bagian (bab) yang lain.

2. Bab II: Kajian Pustaka )يرظنل ر طإ(

Kajian pustaka memuat dua hal pokok, yaitu (1.) deskripsi teoretis secara mendalam tentang variabel atau pokok permasalahan yang diteliti dan (2.) temuan penelitian terdahulu yang relevan dengan masalah yang diteliti dan deskripsi hubungan temuan tersebut dengan penelitian. Bahan-bahan kajian pustaka dapat diangkat dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, skripsi, laporan penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar dan diskusi ilmiah, terbitan-terbitan resmi pemerintah dan lembaga-lembaga lain.

3. Bab III: Metode Penelitian )ثحبل ج نم(

Metode penelitian secara garis besar memuat rancangan penelitian, instrumen penelitian, data dan sumber data, prosedur pengumpulan data dan langkah-langkah analisis data. Secara khusus bagian-bagian yang dimuat mengacu pada pendekatan penelitian yang dibagi menjadi dua yaitu metode penelitian kuantitatif dan kualitatif.

4. Bab IV: Deskripsi dan Analisa data ) ليلحت ن يبل رع(

(5)

karakteristik masing-masing variabel dan bagian kedua memuat uraian tentang hasil pengujian hipotesis.

a. Deskripsi Data

Deskripsi data untuk masing-masing variabel dilaporkan menurut hasil penelitian yang telah diolah dengan teknik statistik deskriptif, seperti distribusi frekuensi yang disertai dengan grafik yang berupa histogram, nilai rerata, simpangan baku, atau yang lain. Setiap variabel dilaporkan dalam sub-bab tersendiri dengan merujuk pada rumusan masalah atau tujuan penelitian. Temuan penelitian yang sudah disajikan dalam bentuk angka-angka statistik, tabel, maupun grafik tidak dengan sendirinya bersifat komunikatif sehingga diperlukan penjelasan yang bersifat faktual, bukan pendapat pribadi atau interpretasi peneliti.

b. Pengujian Hipotesis

Pemaparan tentang hasil pengujian hipotesis pada dasarnya tidak berbeda dengan penyajian temuan penelitian untuk masing-masing variabel. Penjelasan terhadap hasil pengujian hipotesis ini terbatas pada interpretasi atas angka statistik yang diperoleh dari perhitungan statistik.

c. Pembahasan Hasil Penelitian

Tujuan pembahasan hasil penelitian adalah sebagai berikut.

1) Menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian dicapai. Hasil penelitian yang diperoleh harus disimpulkan secara eksplisit.

2) Menafsirkan temuan-temuan penelitian. Penafsiran terhadap temuan penelitian dilakukan dengan menggunakan logika dan teori-teori yang ada.

3) Mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam kumpulan pengetahuan yang telah mapan. Pengintegrasian dengan temuan penelitian ke dalam kumpulan ilmu pengetahuan yang sudah ada dilakukan dengan jalan menjelaskan temuan-temuan penelitian dalam konteks khasanah ilmu yang lebih luas. Hal ini dilakukan dengan membandingkan temuan-temuan penelitian yang diperoleh dengan teori dan temuan empiris lain yang relevan.

4) Menjelaskan implikasi-implikasi lain dari hasil penelitian, termasuk keterbatasan temuan penelitian.

(6)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 5 5. Bab V: Penutup )مت ل(

Bab ini sebagai bagian akhir skripsi memuat dua hal pokok, yaitu kesimpulan dan saran.

1. Hasil Penelitian/ Kesimpulan )ثحبل جئ تن(

Kesimpulan memuat hasil temuan substantif dan temuan formal. Temuan substantif terkait langsung dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian. Kesimpulan ditarik dari hasil pembahasan yang benar-benar relevan dan mampu memperkaya temuan penelitian yang diperoleh. Sedangkan temuan formal terkait dengan sumbangan secara teoritis.. Kesimpulan penelitian merangkum semua hasil penelitian yang telah diuraikan secara lengkap dalam bab paparan dan analisis. Tata urutannya pun hendaknya sama dengan yang ada didalam bab paparan dan analisis. Dengan demikian, konsistensi isi dan tata urutan rumusan masalah, tujuan penelitian, hasil yang diperoleh, dan simpulan penelitian tetap terpelihara.

2. Saran Penelitian )ثحبل ح رتق(

Saran yang diajukan hendaknya selalu bersumber pada temuan penelitian, pembahasan, dan simpulan hasil penelitian. Saran hendaknya tidak keluar dari batas-batas lingkup dan implikasi penelitian. Saran ditujukan kepada pihak-pihak yang terkait.

C. BAGIAN AKHIR SKRIPSI

Hal-hal yang perlu dimasukkan dalam bagian ini adalah yang mendukung atau terkait erat dengan uraian yang terdapat pada bagian inti. Isi yang perlu ada pada bagian akhir adalah (a) daftar pustaka, (b) lampiran-lampiran, dan (c) riwayat hidup.

1. Daftar Pustaka

Bahan pustaka yang dimasukkan dalam daftar rujukan harus sudah disebutkan dalam teks. Artinya, bahan pustaka yang hanya dipakai sebagai bahan bacaan tetapi tidak dirujuk dalam teks tidak dimasukkan dalam daftar rujukan. Sebaliknya, semua bahan pustaka, yang disebutkan dalam skripsi harus dicantumkan dalam daftar rujukan. Istilah daftar pustaka digunakan untuk menyebut daftar yang berisi bahan-bahan pustaka yang dipakai oleh penulis dalam teks.

2. Lampiran-lampiran

(7)

Tehnik Penulisan Skripsi

A. Kertas

Kertas yang dipakai adalah HVS 80 gram, ukuran A4 (21,5 x 29,7 cm). Apabila terdapat gambar-gambar yang menggunakan kertas berukuran lebih besar dari A, hendaknya dilipat sesuai dengan aturan yang berlaku.

B. Jenis Huruf

Naskah skripsi diketik dengan jenis huruf Traditional Arabic 18 pt.

C. Batas Pengetikan

Batas pengetikan naskah sebagai berikut : 4 cm dari sisi atas dan kanan kertas, 3 cm dari sisi kiri dan bawah kertas.

D. Format

Setiap memulai alinea baru, kata pertama diketik masuk 1,27 cm (1 default tab). Setelah tanda koma, titik koma dan titik dua diberi jarak satu ketukan. Setiap bab dimulai pada halaman baru.

E. Spasi

Jarak antara baris dalam teks adalah 1 (satu) spasi.

F. Nomor Halaman

Bagian awal skipsi diberi nomor halaman dengan menggunakan huruf abajadun (ج ، ،أ) dan seterusnya, ditempatkan pada sisi tengah bawah halaman. Untuk bagian awal skripsi, penomoran halaman dimulai dari halaman bab I. Untuk setiap halaman bab baru, nomor halaman diketik pada bagian tengah bawah.

G. Referensi

Jumlah minimal referensi yang digunakan untuk mengajukan proposal skripsi adalah 9 referensi dengan 5 di antaranya adalah referensi berbahasa Arab.

(8)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 7

(Contoh Cover Skripsi)

واددتضا ٘ٔلآعف

واهلا ٗزاَم ٘ٔنيتل َ٘ٔفػلا ٘ٔعنطلا ٘كٓسطلا

(

ٕٜاسدإ حع

ي

٘ٔلاعلا ٘ضزدما

ب

عدك

)

حع

ٕنلع

اىادسض ٘دزد ٙلع لْصشلل طّسػلا ضعب لاننإ ودكم

٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت هطق ي ٘ٔبرلا ٘ٔلهل

دادعإ

بلاطلا

ٌاسنع ٙلع دنذ

300532001

جا

٘عما

٘ٔمْهحا ٘ٔماضإا

عدكب

(9)

(Contoh Surat Pernyataan Keaslian)

بلاطلا زاسقإ

ِاىدأ عقْما اىأ :

هضاا :

ٌاسنع ٕلع دنذ

دٔكلا هقز :

300532001

ٌاْيعلا :

هقز ٕنّشسم زاحا ٍٕأن عزاغ :

24 عدق ٙطضْلا ّٚاد

ا ِرٍ ٌأب سقأ ٘دزد لٔيل حاـذيلا طّسغ ًم طسغ رفْتل اَتسطسأ يلا ٘لاضسل

اىادسض (

S-1

) هطق ي ٘ٔبرلا ٘ٔلن ي ٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت

،عدكب ٘ٔمْهحا ٘ٔماضإا ٘عماجاب

اَىاْيعّ :

واهلا ٗزاَم ٘ٔنيتل َ٘ٔفػلا ٘ٔعنطلا ٘كٓسطلا واددتضا ٘ٔلآعف (

٘ٔلاعلا ٘ضزدما ي ٕٜاسدإ حع عدق

)

سخآا فٔلأت ّأ ٖرغ عادبإ ًم اَتزّش امّ ٕطفيب اَتبتنّ اَتسطسأ .

لنحأ اىأف ٕجع ًم تطٔل اعف اَىأ نبتّ ُفٔلأت ًم اَىأ ابكتطم دسأ ٙعدا اذإّ ٕلّؤطم ٙلع ّأ فسػما ٙلع ٘ٔلّؤطما ٌْهت ًلّ ولذ ٙلع ٘ٔلّؤطما هطق ي ٘ٔبرلا ٘ٔلن

٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت اضإا ٘عماجا

عدكب ٘ٔمْهحا ٘ٔم .

ولذ ٙلع دسأ ٕىرج اّ ٘صاخا يبغز ٙلع ٛايب زاسقإا ارٍ تزسس .

،عدق 2012

زسكما عٔقْت

(10)

(Contoh Lembar Nota Pembimbing)

فسػما سٓسكت

لا حشبلا ارٍ ٌإ ٕنلع

بلاطلا ُمدق ٖرلا :

هضاا :

ع ٕلع دنذ ٌاسن

دٔكلا هقز :

300532001

ٌاْيعلا :

واهلا ٗزاَم ٘ٔنيتل َ٘ٔفػلا ٘ٔعنطلا ٘كٓسطلا واددتضا ٘ٔلآعف

( ٘ٔلاعلا ٘ضزدما ي ٕٜاسدإ حع عدق

)

ىإ ُمدكتل عىاما ٌأ ٚزأ ٘مشا ىإ لا تاساصااّ تآدعتلا ضعب ايلخدأّ ُٔف سعيلا دعب ٘ٔلن هطق ٘ٔبرلا ٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت

اىادسض ٘دزد ٙلع لْصحاّ ٘ضازدلا وامإ ُتػقايم

(

S-1

)

عدق ، 2012

فسػما

رتطداما ٚزْفٔط

فٔظْتلا هقز :

196712072000031001

(11)

(Contoh Lembar Pengesahan)

٘ػقايما ٘يج سٓسكت

ٍ ٘ػقايم تم دكل بلاطلا ُمدق ٖرلا ٕنلعلا حشبلا ار

:

هضاا :

ٌاسنع ٕلع دنذ

دٔكلا هقز :

300532001

ٌاْيعلا :

(

٘ٔلاعلا ٘ضزدما ي ٕٜاسدإ حع عدق

)

اَقاكشتضاّ اَساذيب ٘يذللا تزسق دقّ ىادسض ٘دزد

ا (

S-1

) هطق ي ٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت

ب اسٓسح ،عدك 2012

ز ٜٔ ٘ط ٘طلجا

رتطداما ييضْض ّٖد يٓز فٔظْتلا هقز :

197004101997031004 ٘طلجا ستسهض

رتطداما حاف دمأ فٔظْتلا هقز :

197408282005011008

ًشتنما لّأا

رتطداما ٕىادم دمأ فٔظْتلا هقز :

196212251997032001 ًشتنما

ٙىاجلا

رتطداما نسّسطم فٔظْتلا هقز :

197303181998032004

فسػما

(12)

(Contoh Moto)

زاعػلا

َلاَكَف َٔ٘هَٜٔاَنِلا َٙلَع ِهََُضَسَع َهُث اَََلُن َٛاَنِضَأِا َوَدآ َهَلَعَّ ِهُتِيُن ٌِِإ ٔٛآُؤٍَ ٔٛاَنِضَأٔب ٕٔىُْٝٔبِىَأ

ُهٔٔهَشِلا ُهٔٔلَعِلا َتِىَأ َوَىِإ اَيَتِنَلَع اَم َاِإ اَيَل َهِلٔع َا َوَىاَشِبُض اُْلاَق َنٔقٔداَص (

ٗسكبلا : 31 -32 )

*****

ا ُبَلَط َُُيَهِمَأ ْلُدَز َٔ٘مأَٔكِلا َوَِْٓ َّٗسِطَس ِعاَيلا ُدَغَا اّنِلٔع َهَلَع ْلُدَزَّ ُُِبُلِطَٓ ِهَلَف أَِىُدلا ٙٔف ِهِلٔعِل

(13)

(Contoh Persembahan)

دٍإا

ٛا



لضافلا بْبحا ٖدلاْل



٘مرحاّ ٘بْبحا ٕتدلاْل



اطفلاّ واسهلا رٔتاضأا

ٛ



هطق ي باشصأا عٔم

هٔلعت

٘ػللا

٘ٔبسعلا

(14)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 13 (Contoh Abstrak) حشبلا صدلم ٌاسنع ٕلع دنذ . 2012 .

(

٘ٔلاعلا ٘ضزدما ي ٕٜاسدإ حع

عدق

).

حع ،ٕنلع ٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت هطق ، ٘ٔلن ب ٘ٔبرلا جا ٘ٔمْهحا ٘ٔماضإا ٘عما ب عدك . ٘ٔضاضأا تانلهلا : واهلا ٗزاَم ٘ٔنيت ،َ٘ٔفػلا ٘ٔعنطلا ٘كٓسطلا . ظٓزدت ُٔف لخدّ ٘ػل ٖأ ظٓزدت ىإ ٘بطيلاب اطٜٔز اٛصد واهلا ٗزاَم لخدت ٘ٔبسعلا ٘ػللا . ازاَم هٍأ ًم ٛصجا ارٍ دعّٓ ِاج انٔض اّ رٔمات ِاج اَئهم ًم دب ا ت ٘ٔبسعلا ٘ػللا هَضٓزدت ي لّأ ْٚتطمّأ لّأ ًض ي هٍ ًٓرلا ٛاؤٍ . ٘ٔلإ زاغأ انن ارٍّ ُباتن ي سنذ حٔس ٘نٔعط دمأ ٖدغزّ ٘قاى لمان دْنذ " ٘ٔبسعلا ٘ػللا ظٓزدت لٜاسط اَب نكطايلا رػل ." واهلا ٘ىاهم ٘ٓسٍْد ًم هغسلابّ لاخ ًم ٚسٓ حسابلا ٌأ اإ ٘ػللا هلعت ي ٕىاجلا فصلا ي نحاصلا عبيم ٘ضزدم ٘بلط ٗٛافن فعض ٘ٔبسعلا ٘ػللا عزدم ٘لباكم (ش ) زاْع اْثدح اذإّ ،٘ٔبسعلا ٘ػللاب زاْحاّ ٘ثداحا ّأ واهلا ٛادأ ٌْفاخ هَىأّ واهلا ي ٘قاطب واهلا هٍسطعّٓ دْٓجّ ٘قاط رػب اْثدح ٘عبات ٘ضزدما ِرٍ ٌأ ىإ اسعى هث ، ٘ٔبسعلا ٘ٝٔبلا ًْٓهت ىإ ٙعطٓ حٔس ُٓٔس عكتّ دَعنلل . يلا َ٘ٔفػلا ٘ٔعنطلا ٘كٓسطلا حسابلا ضرفا ٖأ ددس ،لناػما ولت ٙلع ٛايب ٘نٔعط دمأ ٖدغز لاق حٔس ،تاهػما ِره اس ٌْهتض يلا مسطلا دسأ ًم اَىأ ٘ٔتْصلا تازاَما ىْت ظٓزدت ٌأّ ،واهلاّ لطيلا تابٓزدت ٙلع ظضأتٓ ،اَمانتٍا حٔس ٗداما غفس وصلتطٓ ٘كٓسطلا ِرٍ ٌأ ٘فاضاابّ ،واهلا ٘ضزام يعٔف واهلا ٛادأ ي هَطفىأ هٍدانتعاّ ،زاْحاّ ٘ثداحا ٘طػىأ ٛادأ ي ٘بلطلا ٘عاذغ اَب دادصتض واهلا واهلا ي هَتزاَم عافتتزا ولرنّ . مّ حشبلا ارٍ ٘لهػ ٍٕ

(15)

(16)

(Contoh Ucapan Terima Kasih)

(17)

(Contoh Daftar Isi)

ذ ت حشبلا تآْ

عْضْما ٘شفص بلاطلا زاسقإ

سٓسكت فسػما ٘ػقايما ٘يج سٓسكت

زاعػلا ٛادٍإا لم د حشبلا ص

سٓدكتلاّ سهػلا ٘نلن ذ حشبلا تآْت

لّأا بابلا :

حشبلا تأضاضأ حشبلا ٘ٔفلخ

حشبلا ٘لٝضأ حشبلا فادٍأ حشبلا ٘ٔنٍأ حشبلا دّدس تاساطصما دٓدح اطلا تاضازدلا ٘كب

حشبلا لهٍٔ

ٕىاجلا بابلا :

ٖسعيلا زاطإا ... ... ...

حلاجلا بابلا :

حشبلا رَيم ُذَيمّ حشبلا لخدم

(18)

[Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa Arab] 17 حشبلا تاّدأ

تاىأبلا عم تاىأبلا لٔلح بْلضأ

عباسلا بابلا :

اَلٔلحّ تاىأبلا ضسع تاىأبلا ضسع

لٔلح تاىأبلا

ظماخا بابلا :

٘ماخا حشبلا رٜاتى حشبلا تاسارقا

ّ زداصما عداسما

(19)

(Contoh Bukti Konsultasi)

٘ٔيٓدلا ٌّؤػلا ٗزاشّ عدكب ٘ٔمْهحا ٘ٔماضإا ٘عماجا ٘ٔبسعلا ٘ػللا هٔلعت هطق ي ٘ٔبرلا ٘ٔلن

فسػما ٗزاػتضا ٘ذس

هضاا :

لع دنذ ٌاسنع ٕ

دٔكلا هقز :

300532001

ٌاْيعلا :

( ٘ٔلاعلا ٘ضزدما ي ٕٜاسدإ حع عدق

)

فسػما :

هقسلا ذٓزاتلا

فصْلا عٔقْتلا

فسػما

(20)

يملعلا ثحبلا لوصأب ةقلعتما تاحلطصما

مسق

ةيبرعلا ةغللا ميلعت

NO ISTILAH INDONESIA ISTILAH ARAB

1 Abstrak

حشبلا صدلم

2 Asumsi

حشبلا تانلطم

/

تاضارفا

3 Analisis Data

تاىأبلا لٔلح

4 Aplikasi

لٔبط

ت

5 BAB I

لّأا بابلا

6 Batasan Lapangan

٘ٔىاهما دّدحا

7 Batasan Waktu

٘ٔىامصلا دّدحا

8 Batasan tema

٘ٔعْضْما دّدحا

9 Batasan Masalah

٘لأطما دٓدح

/

٘لهػما دٓدح

10 Batasan istilah

تاشلطصما دٓدح

11 Cetakan

٘عبط

/

ط

12 Catatan kaki

ٕغاْحا

/

ؼم

اْها

13 Coding

صٔمست

14 Daftar Isi

حشبلا تآْتذ

15 Daftar Tabel

لّادجا ٘نٜاق

16 Daftar Gambar

٘ٔىأبلا وْضسلا ٘نٜاق

17 Daftar Singkatan

تشيلا ٘نٜاق

18 Daftar Lambang

شْمسلا ٘نٜاق

19 Daftar Lampiran

لساما ٘نٜاق

20 Dasar-dasar Penelitian

حشبلا تأضاضأ

21 Decoding

شْمسلا رطفت

22 Data dan Sumber

اٍزداصمّ تاىأبلا

23 Data Primer

٘ٔضاضأا تاىأبلا

(21)

25 Daftar Pustaka

عداسماّ زداصما ٘نٜاق

26 Data Empiris

٘بسذتلا لٜاكس

27 Data Kualitatif

٘ٔفٔن تاىأب

28 Data Kuantitatif

٘ٔنن تاىأب

29 Eksperimen

يٓسذتلا رَيما

30 Frekuensi yang diperoleh

خْشبما زاسهتلا

31 Frekuensi yang

diharapkan

ٙداسلا زاسهتلا

32 Grafik/ Gambar

ٗزْصلا

33 Grafik Histogram

واسغْططٍٔ ٗزْص

34 Halaman sampul

فاػلا ٘شفص

35 Halaman judul

عْضْما ٘شفص

36 Hipotesis

حشبلا ضّسف

37 Halaman

٘شفص

/

ص

38 Hasil Penelitian

حشبلا رٜاتى

39 Instrumen Penelitian

حشبلا تاّدأ

40 Informan

رر

41 Judul

ٌاْيعلا

42 JenisPenelitian

حشبلا عْى

43 Jadwal Pelaksanaan

Penelitian

٘ضازدلا رٔفيت لساسم

44 Juz/ Jilid

دلد

/

ز

45 Jumlah Varian Item

ُلن فاتخا ًم ٘لنجا

46 Kegunaan Penelitian

حشبلا ٘ٔنٍأ

47 Kegunaan Teoritis

٘ٓسعى ٘ٔنٍأ

48 Kegunaan Praktis

٘ٔكٔبطت ٘ٔنٍأ

49 Kelas Kontrol

طباطلا لصفلا

(22)

51 Kehadiran Peneliti

حسابلا ٘نزاػم

52 Kuisener

ٛاتفتضاا

/

٘ىابتضاا

53 Kajian Teori

ٖسعيلا زاطإا

54 Kata Pengantar

دَٔم

55 Ketua Jurusan Tarbiyah

٘ٔبرلا ٘ٔلن دٔنع

56 Ketua Sidang

٘طلجا ظٜٔز

57 Koefisien korelasi antara

variable X dan Y

نب ٘قاعلا لماعم

X

تمّ

رػ

Y

58 Laporan Penelitian

حشبلا سٓسكت

59 Latar Belakang Masalah

حشبلا ٘ٔفلخ

60 Lampiran - lampiran

لساما

61 Lokasi Penelitian

حشبلا لذ

/

حشبلا ٌادٔم

62 Motto

زاعغ

63 Metodologi Penelitian

حشبلا رَيم

64 Metode Penelitian

Kuantitatif

نهلا لخدما

ٕ

/

حشبلا رَيم

ٕنهلا

Kualitatif

ٕفٔهلا لخدما

/

حشبلا رَيم

ٕفٔهلا

66 Metode analisa data

تاىأبلا لٔلح بْلضأ

67 Manfaat Penelitian

حشبلا دٜاْف

68 Metode Kajian Pustaka

حشبلا

/

٘ٔبتهما ٘ضازدلا رَيم

يتهما

حشبلا ر

َيم

70 Metode Diskriptif

ٕفصْلا رَيما

71 Metode Analitik

٘ٔلٔلشتلا ٘كٓسطلا

72 Mean

لٓدعم

73 Median

طٓضْتم

(23)

75 Nilai maksimum

ٙلعأا ٘ذٔتيلا

76 Nilai minimum

ٙىدأا ٘ذٔتيلا

77 NIM

دٔكلا هقز

78 NIP

فٔظْتلا هقز

79 Obyek

حشبلا عنتد

80 Observasi

٘عساما

81 Proposal Penelitian

حشبلا ٘طخ

82 Pendahuluan

٘مدكم

83 Pendekatan/ Metode

Penelitian

حشبلا لخدم

84 Paparan dan Analisis

Data

اَتػقايمّ اَلٔلحّ تاىأبلا ضسع

85 Penerbit

سغايلا

86 Pengumpulan Data

تاىأبلا عم

87 Pengecekan Keabsahan

Temuan

تٔبجتلاّ لٓدصتلا

88 Persembahan

ٛادٍإا

89 Penguji Pertama

لّأا ًشتنما

90 Penelitian Terdahulu

٘كباطلا تاضازدلا

91 Pembahasan I

لّأا

لصفلا

92 Populasi

حشبلا عنتد

93 Parameter

عرتٔماسف

94 Penelitian Lapangan

ٕٓىادٔ

ما حشبلا

95 Penutup

٘ماخ

96 Pendekatan dan Jenis

Penelitian

ُعْىّ حشبلا لخدم

97 PTK

ٕٜاسدإا رَيما

98 Rumusan Masalah

حشبلا ٘لٝضأ

99 Ruang Lingkup dan

(24)

100 Rancangan Penelitian

حشبلا هٔنصت

101 Riwayat Hidup Penulis

٘ٔتارلا ٗ

رطلا

102 Reabilitas

تابجلا

103 Random Samples

ٕٜاْػعلا عٔنذتلا تائع

104 Random Variable

ٜ٘ٔاْػع تائع

105 Revisi

حٔشصت

106 Seminar Skripsi

٘ػقايما ظلد

107 Sistematika

Pembahasan

حشبلا واعى

108 Standar deviasi

فاسحإا زأعم

109 Skor Butir Item Tertentu

نعما لاؤطلا لهل عنتجا

110 Skripsi

ٕنلعلا حشبلا

111 Sejarah

ٕخزاتلا رَيما

112 Studi Kasus

٘لاحا ٘ضازد

113 Sampel

حشبلا ٘ئع

114 Statistik

ٛاصساا

115 Statistik Inferensial

ٕداتيتضاا ٛاصساا

116 Sistematika penulisan

حشبلا لهٍٔ

117 Sumber Data

تاىأبلا زداصم

118 Statistik

ٛاصسا

119 Survei

حطم

120 Sinopsis

ٗربى

121 Saran penelitan

حشبلا تاسارقإ

122 Temuan Penelitian

حشبلا ٘سّسطأ

123 Tema

عْضْما

124 Tujuan Penelitian

حشبلا فادٍأ

125 Tahun terbit

ذٓزاتلا

(25)

127 Tabulasi

بْٓبت

128 Tabel skoring

ؼٓسفتلا لّدد

129 Ujian

زابتخاا

130 Variabel

حشبلا رػتم

131 Variabel Kontrol

عبات رػتم

132 Variabel Bebas

لكتطم رػتم

133 Validitas

مدصلا