141
DAFTAR RUJUKAN
Afif, Muhammad. 2008. Al-Qur’an dan Hadits. Jakarta: Grafindo Media Pratama
Aqib, Zainal. 2010. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Bandung: CV Yrama Widya
Aqib, Zainal. 2013. Model-model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual.
Bandung: Yrama Widya
Arif, Moh. 2014. Konsep Dasar Pembelajaran SAINS Di Sekolah Dasar/MI Sebuah Pendekatan Teoritis dan praktis. Tulungagung: IAIN TulungagungPress
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Tehnik dan Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Didi Haryadi, http://www.haryadin.com/2012/08/5- kelebihan-model-pembelajaran-make.html diakses tanggal 08 Maret 2016
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional
Djamarah, Syaiful Bahri. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Fathurohman, Muhammad. 2015. Model–model Pembelajaran Inovatif.
Yogyakarta: Ar Ruzz Media
Gintings, Abdurrokhman. 2010. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora
Hamdan, Pengertian Pembelajaran Yang Aktif, dalam https://iniwebhamdan.wordpress.com/2014/03/05/. Diakses tanggal 16 Februari 2016
142
Huda, Miftahul. 2013. Model - Model P engakaran dan Pembelajaran: Isu – Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: PustakaPelajar
Isjoni. 2012. Cooperative Learning: Efektivitas Pembelajaran Kelompok.
Bandung: Alfabeta
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama
Kulsum, Umi. 2011. Implementasi Pendidikan Karakter Berbasisi PAIKEM.
Surabaya: Gema Pratama Pustaka
Majid, Abdul. 2015. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Moleong, Dexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitataif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyono. 2010. Konsep Pembiayaan Pendidikan. Yogyakarta: AR-Ruzz Media
Muslich, Masnur. 2009. Melaksanakn PTK itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara
Ngaisah, Siti. 2013. Perbedaan hasil belajar IPS terpadu dengna menggunakan metode pembelajaran make a match dan metode team quiz di SD Islamiyah Ciputat. Jakarta: Universitas Negeri Syarif Hidayatullah
Prasetya, Joko Tri dan Abu Ahmadi. 2005. Strategi Belajar Mengajar untuk fakultas Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia
Prastowo, Andi. 2010. Menguasai Tehnik–Tehnik Koleksi Data Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Diva Press
Pratama, Yoga Wahyu. 2011. upaya meningkatkan prestasi belajar SKI dengan menggunakan model pembelajaran make a match pada siswa kelas V MIN Rejotangan Tulungagung. Tulungagung: STAIN Tulungagung
143
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Rusman. 2012. Model – model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Sholihah, Barid. 2012. Upaya meningkatkan kemampuan kognitif dalam pembelajaran IPA dengan metode make a match pada siswa kelas II SDN 01 Pulosari Kebakkramat Karanganyar. Surakarta: Universitas Muhammadiyah
Siswono, Tatag Yuli. 2008. Mengajar dan Menelit Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya: UNESA University Press
Soedarsono, 2001. Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Sudjono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses P endidikan.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Suprijono, Agus. 2001. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras
Trianto. 2001. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara
Trianto. 2007. Model–model Pembelajaran Inovatif Berorientas Konstruktif.
Jakarta: Prestasi Pustaka
144
Wiwid, http://wywid.wordpress.com/2009/11/ model-pembelajaran-make-a-match-lorna-curran-1994/ diakses tanggal 29 November 2016
Yusuf, Ali Anwar. 2003. Studi Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. Bandung: CV Pustaka Setia
Zaini, Muhammad. 2009. Pengembangan Kurikulum:Pengembangan: Konsep Implementasi Evaluasi dan Inovasi. Yogyakarta:Teras
