ARAH KEBIJAKAN
DAN STRATEGI PEMBANGUNAN
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
DAN PERLINDUNGAN ANAK
Oleh:
Oleh:
Ir. Suyatno, MKes
! " #$ % # & ! '()**()+,-' *.'-)+-+
/ 000 $
Isu
Kesenjangan Gender
Pemberdayaan Perempuan
KKG
Strategi Afirmasi
Pengarusutamaan Gender
Strategi Pembangunan SDM menuju KKG
Pol, eko, sosbud, Hankam, tekno,
Pengertian
1.
Pemberdayaan Perempuan
Peningkatan kedudukan, peranan, kemampuan, kemandirian
serta ketahanan mental dan spiritual perempuan agar
menjadi mitra sejajar laki-laki yang selaras, serasi, seimbang,
sebagai bagian tak terpisahkan dari upaya peningkatan
sebagai bagian tak terpisahkan dari upaya peningkatan
kualitas sumber daya manusia.
2. Strategi Pengarusutamaan Gender
Strategi pengarusutamaan gender adalah proses
KEADILAN DAN KESETARAAN GENDER
LAKI
LAKI--LAKI DAN PEREMPUAN HARUS DILIHAT:
LAKI DAN PEREMPUAN HARUS DILIHAT:
1)
1) Sebagai subyek,potensi dan asset pembangunanSebagai subyek,potensi dan asset pembangunan
2)
2) Life cycleLife cycle dari dalam kandungan hingga akhir hayat (untuk perempuan perlu dari dalam kandungan hingga akhir hayat (untuk perempuan perlu memperhatikan fungsi reproduksi).
memperhatikan fungsi reproduksi). 3)
3) Kemitraan dalam pembangunan untuk memperoleh KEADILAN:Kemitraan dalam pembangunan untuk memperoleh KEADILAN: Akses
Akses Kontrol Kontrol Partisipasi Partisipasi ManfaaT ManfaaT
SETARA DAN ADIL :
SETARA DAN ADIL :
1. Kesetaraan
1. Kesetaraan Hak (Equal Rights)Hak (Equal Rights) 2. Kesetaraan
2. Kesetaraan Kesempatan (Equal Opportunity)Kesempatan (Equal Opportunity) 3. Kesetaraan
3. Kesetaraan Kontribusi (Equal Contribution)Kontribusi (Equal Contribution) 4. Kesetaraan Kemitraan
4. Kesetaraan Kemitraan (Equal Partnership)(Equal Partnership) 5. Kesetaraan
5. Kesetaraan Tanggung jawab (Equal Responsibility)Tanggung jawab (Equal Responsibility) 6. Kesetaraan Partisipasi (Equal participation)
VISI
PEMBANGUNAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
!
"
#
$
%
ARAH KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PEMBERDAYAAN
PEREMPUAN SECARA NASIONAL
•
•
&
%
%
%
•
%
•
%
'
(
#)
•
•
(
*+
(
(
STRATEGI PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
•
+
•
%
,
••
•
%
•
&
&
5 65.
1 /.76 7.7
1 /15 .8..7 151
.7
1&.5. 7. 9 7.:
Peningkatan kualitas hidup dan perlindungan perempuan
Peningkatan kesejahteraan dan perlindungan anak
Peningkatan Kelembagaan PUG dan Anak
RENSTRA KPP & PA 2010-2014
BIDANG PP
Kebijakan pelaksanaan PUG
di bidang pendidikan
Meningkatnya jumlah
kebijakan pelaksanaan PUG bidang sosial politik dan hukum
Menurunnya kesenjangan status dan posisi
perempuan dan laki-laki dalam
pembangun an sosial
Kebijakan pelaksanaan PUG di bidang sumber daya alam dan
Kebijakan pelaksanaan PUG
di bidang kesehatan
an sosial politik dan hukum
BIDANG SOSIAL, POLITIK, DAN HUKUM
bidang sumber daya alam dan lingkungan
RENSTRA KPP & PA 2010-2014
BIDANG PP
Kebijakan pelaksanaan PUG
di bidang ketenagakerja
Meningkatnya jumlah
kebijakan pelaksanaan PUG bidang ekonomi
Menurunnya kesenjangan status dan posisi
perempuan dan laki-laki dalam
pembangun
Kebijakan pelaksanaan PUG di bidang pertanian, kehutanan, Kebijakan pelaksanaan PUG di bidang Koperasi, Usaha Mikro dan Kecil, Industri, dan Perdagangan
pembangun an Ekonomi
BIDANG EKONOMI
bidang pertanian, kehutanan, perikanan, kelautan, ketahanan pangan dan agribisnis
Kebijakan pelaksanaan PUG di bidang IPTEK
RENSTRA KPP & PA 2010-2014
BIDANG PP
Kebijakan Perlindungan
Perempuan dari tindak kekerasan
Meningkatnya jumlah
kebijakan perlindungan perempuan terhadap berbagai
Menurunnya tindak
kekerasan terhadap
perempuan Kebijakan perlindungan khusus
perempuan
Kebijakan perlindungan
perempuan di media
berbagai tindak kekerasan
BIDANG PERLINDUNGAN PEREMPUAN
perempuan
Kebijakan perlindungan perempuan tenaga kerja
Kebijakan perlindungan
perempuan korban
RENSTRA KPP & PA 2010-2014
BIDANG PUHA
Kebijakan pemenuhan hak
pendidikan anak
Meningkatnya jumlah
kebijakan pelaksanaan pemenuhan hak anak untuk tumbuh
kembang
Meningkatnya pemenuhan hak anak
Kebijakan pemenuhan hak
partisipasi anak
Kebijakan pemenuhan hak
kesehatan anak
kembang
BIDANG TUMBUH KEMBANG ANAK
partisipasi anak
Kebijakan lingkungan yang
layak untuk anak
RENSTRA KPP & PA 2010-2014
BIDANG PP
Kebijakan penghapusan
kekerasan pada anak
Meningkatnya jumlah
kebijakan pelaksanaan perlindungan anak
Meningkatnya perlindungan anak
Kebijakan penanganan anak yang berhadapan dengan hukum
Kebijakan perlindungan
anak dari masalah sosial
BIDANG PERLINDUNGAN ANAK
berhadapan dengan hukum
Kebijakan perlindungan anak dengan kebutuhan khusus
PERIODISASI PERKEMBANGAN ANAK
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Masa dalam Kandungan:
Masa formatif pertumbuhan fisik
Usia Sekolah:
Belajar norma sosial-kultural, keterampilan skolastik
18
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Bawah Tiga Tahun:
Perkembangan motorik (otot dan refleks), penyenpurnaan panca indra, bahasa, keterdekatan sosial dan emosional dengan pengasuh
Bawah Lima Tahun:
Penyempurnaan otot, tulang,
kemampuan bahasa, persiapan sekolah
Masa Remaja:
Perubahan
Perubahan
Paradigma
Paradigma Pembangunan
Pembangunan
Anak
Anak
Holistik ,
Integratif
Sustainable
Di masa
datang
Selama
ini
Parsial,
Segmentatif,
Sektoral
PENGARUSUTAMAAN HAK ANAK
(= PUHA),
pengintegrasian hak-hak anak ke dalam
setiap proses penyusunan:
kebijakan, program dan kegiatan pembangunan
20
kebijakan, program dan kegiatan pembangunan
dalam setiap tahapan pembangunan: perencanaan dan
penganggaran; pelaksanaan; pemantauan; dan evaluasi
di setiap tingkatan wilayah:
1
2
3
APA
MENGAPA
DIMANA
3
4
5
6
21
KAPAN
SIAPA
#
#$
$
;
#
# #
#
# #
#$
#
#
#
$
<
#
#
#
# #$
#
$
;
#
#
!
.
=&
5
&
>
#
#
#$
$ <
#$
$ <
#$
#
$
#
0
$
;
2
#
?
2
$
?
2
#
$
#$
?
2
#
#
#
2
#
#
#
!
!"
) #$ # # # # #
$ ;
* #$ $ #
$
- $ <
#
@ #$ $ ;
@ #$ $ ;
+ #$ # # #
A #$ # #$ #
#$ #
, # < #
#
( # 2
#
B #$ # $
#
"
!
"
$
" $
C
$
" $
) *
-@ : 7 2 :
@ : 7 2 :
C
"
) . $ #
*
- !
@ . $ $
+
%
•
D
&
•
!
.
•
# 7
/
.
9
= 7/.9>
*')+
•
#
#
6
•
#
#
6
•
*-;*''*
.
•
* ;*''B
$ <
:.
•
+;*')'
5
7 *')'2*')@
•
),;*'',
5
7 *''+2*'*+
•
9
');*')'
#
#$
7
•
& '
(
" $
'"
"
" $
•
.
-'E
•
.
#
#$
$
#$
#$
$
#$
#
•
#$
#
#
#
$
#
; #
•
) *+'
!
,
*
!
!
$ ,
- !
!
"
.
!
/ /
!
• •
• ;
• ;
• #
• 9 $; $
!" " $ /!
• # ; # F # G $ $
• # F # G $ $ $; $;
• 9 $; $
!" " $ /!
0
" $
•
*''A
$ <
:.
•
*''A
:.
+
$;
•
*'',
:.
)'
$;
•
*'',
:.
)'
$;
•
•
&1 12
&1
$
/!
•
&1 02
11
$
/! 3!
"!4
#
'
(
5
6
Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)
Dunia Layak Anak (World Fit for Children)
Indonesia Layak Anak (IDOLA)
31
(KLA)
2010: 10 Prov 20 Kab/Kota
2011: 15 Prov 35 Kab/Kota
2012: 20 Prov 60 Kab/Kota
2013: 33 Prov 90 Kab/Kota
7 ! ! 2
'/ " " ! &118 9 $ !" /! ! &11: 1 $ !" /!
9 +
$"
"
",
•
" $
"
! .
•
" $
! .
•
" "
!
2
;
;:
22
2
$
;
2
#
2
;
•
*
•
"
•
'
!
2
0
2
8
( +'
"
" $
•
/
#2
9
;
#
$;
•
" 2
0
7
;
$;
•
#$
$
#2
2
0
"
" $
%
( '
(
5
6
Dunia Layak Anak (World Fit for Children)
Indonesia Layak Anak (IDOLA)
Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)
ABH MSA ABK KTA PHS
Pendidikan Kesehatan Partisipasi Lingkungan
•DATA
36
•DATA
•KELEMBAGAAN
•PENDANAAN, DLL
oleh Masyarakat
oleh Lembaga Yudikatif oleh Lembaga Legislatif
oleh Dunia Usaha
oleh Pemerintah:
(K/L), SKPD Prov, SKPD Kab/Kota
KELUARGA
KETERPADUAN PROGRAM FOKUS
Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)
ABH MSA ABK KTA PHS
Pendidikan Kesehatan Partisipasi Lingkungan
TUMBUH KEMBANG ANAK PERLINDUNGAN ANAK
37
Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)
2010: 10 Prov 20 Kab/Kota
2011: 15 Prov 35 Kab/Kota
2012: 20 Prov 60 Kab/Kota
2013: 33 Prov 90 Kab/Kota
Sasaran Jangka Pendek
dan Menengah
Pemerintah Pemerintah
Dunia
Dunia
38
Dunia
Dunia
Usaha
Usaha
Sasaran Akhir
1. Anak
39
1. Anak
Referensi
• Makalah Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, disampaikan pada Lokakarya Revitalisasi Kelembagaan PSW/ PSG Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdiknas Jakarta. 17 Desember 2009
