A. KISI – KISI SOAL PENULISAN SOAL UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK - Analisis KBKM
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan uraian di atas, peneliti akan mengembangkan soal matematika SMP konten data dan peluang serupa TIMSS dan melakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Soal
Mengidentifikasi data (diketahui, ditanyakan, kecukupan unsur) secara benar tetapi terdapat kesalahan pada model matematika yang dibuatnya dan penyelesaiannya salah; atau
Adapun presentasenya sebagai berikut untuk indikator mengidentifikasiunsur yang diketahui, ditanyakan dan kecukupan unsurmerupakan yang tertinggi yaitu 57,5 %
Kesalahan 1 Memahami Masalah Mengidentifikasi data yang!diketahui dan!ditanyakan 67% 33% Sangat rendah 2 Merencanakan pemecahan Menyusun model matematika menurut
Subjek AW memecahkan masalah sesuai dengan indikator pada langkah-langkah pemecahan masalah dengan memahami masalah,yang menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan pada soal,
Pedoman Penskoran Tes Kemampuan Mengubah Soal Cerita Menjadi Bentuk Operasi Aljabar Indikator Deskriptor Skor Memahami masalah Mengidentifikasi apa yang diketahui dan ditanyakan
Subjek laki-laki dengan tingkat self confidence tinggi dalam menyelesaikan masalah sistem koordinat mampu memenuhi indikator mengidentifikasi unsur- unsur yang diketahui, ditanyakan dan
Soal no 1 terkait indikator memecahkan masalah matematis sebesar 87 % yakni indikator soal yang paling banyak dijawab benar oleh mahasiswa dan yang paling sedikit dijawab benar yaitu
